El equipo del Programa “Quiero Ser Profesional de la Educación”, perteneciente al Eje de Acceso Inclusivo de la Oficina de Acompañamiento y Monitoreo Estudiantil (OAME), realizó una bienvenida a los y las estudiantes que ingresaron a las distintas carreras de pedagogía de la institución.

Ya iniciamos un nuevo año académico 2022 y por ello es que el equipo del programa de Acceso de OAME ULS, realizó una actividad de bienvenida a los y las estudiantes que aprobaron exitosamente el Programa de Acceso a las Pedagogías “Quiero Ser Profesional de la Educación ULS” y “Yo Sigo Mi Vocación de la Universidad Católica del Norte”, con el fin de contextualizar la nueva experiencia de sus trayectorias universitarias en la casa de estudios superiores.

El objetivo de este encuentro fue crear un ambiente de contención y crear experiencias para fortalecer el sentido de pertenencia con estudiantes que fueron acompañados e ingresaron a la institución a través de un Programa de Acceso a las Pedagogías.

Al respecto, Elizabeth Fuentes, Coordinadora Eje de Acceso Inclusivo OAME ULS, expresó que “ para el equipo es un gusto poder tener a nuestros estudiantes acompañados QSPE ULS, ya como estudiantes de nuestra institución y, por supuesto, también recibir a los y las estudiantes que provienen del programa de acceso a las pedagogías de UCN, entregándoles información necesaria para un óptimo desarrollo en la educación superior”.

Además, en la instancia se presentó a los y las asistentes los acompañamientos y apoyos que entrega la Oficina de Acompañamiento y Monitoreo Estudiantil (OAME) ULS y, además, se realizó la actividad ¿Qué apoyos necesito para enfrentar mi trayectoria universitaria de manera exitosa?, con el fin de poder orientar a los y las estudiantes a enfrentar esta nueva etapa en sus vidas.

Si eres una o un estudiante que ingresó a través de un Programa de Acceso a las Pedagogías y tienes alguna consulta, envíanos un correo a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Escrito por Daniel Aguayo, Eje de Gestión de Procesos Área Comunicaciones OAME ULS