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Pedagogía en Inglés

Pedagogía en Inglés
Código Carrera:
25043


Título Profesional: Profesor(a) de Estado en Inglés
Grado Académico: Licenciado(a) en Educación
Duración: 10 semestres


Requisitos de Ingreso:

  • Enseñanza Media: 20%
  • Ranking: 20%
  • PSU Lenguaje y Comunicación: 40%
  • PSU Matemáticas: 10%
  • PSU Historia y Ciencias Sociales: 10%

Perfil de Egreso:

El/La profesor(a) de inglés egresado(a) de la ULS es un(a) profesional con sólida formación en el idioma inglés y en didáctica de la enseñanza del idioma. Es un(a) Profesional de la Educación capaz de planificar, organizar y orientar procesos educativos y apoyar los aprendizajes de sus alumnos(as) en diversos contextos. La formación recibida lo(a) capacita para desempeñarse en establecimientos educacionales de enseñanza media y básica, instituciones de educación superior y técnico- profesional, así como también en institutos profesionales de enseñanza del inglés.
Este profesional, además, está preparado(a) para promover y formar parte de equipos de investigación en aula.


Campo Ocupacional:

Establecimientos educacionales de enseñanza media. Desempeño en instituciones de educación superior o técnica. Profesional investigador(a) de la especialidad. Profesor(a) de institutos profesionales de enseñanza de lenguas extranjeras.


Aptitudes Deseables:

  • Vocación de servicio a través de la enseñanza.
  • Condiciones para el estudio de una lengua extranjera.

Vacantes: 40
Régimen de Estudios: Semestral
Continuidad de Estudios: Programas de especialización o postgrado en Lingüística y Educación.


Ponderado: 500
Puntaje PSU - Admisión 2018: 574,40 - 739,10


Informaciones: Escuela de Pedagogía en Humanidades, Campus Andrés Bello, Avda. Raúl Bitrán Nachary N° 1305, Colina El Pino, La Serena.


Teléfono: 51 - 2 204307


Carrera Acreditada 6 años, Enero 2015 - Enero 2021, Modalidad Presencial, Jornada Diurna, Sede La Serena (Agencia Acreditadora: AcreditAcción).


Carrera con Sistema de Créditos Transferibles (SCT)
Carrera con Renovación Curricular Vigente desde 2019


 

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