DR. NIBALDO AVILES PIZARRO, DIRECTOR PM
Rector

DR. JORGE CATALÁN AHUMADA - MIEMBRO CONSEJO DIRECTIVO ASESOR / DIRECTOR ALTERNO
Vicerrector Académico Universidad de La Serena.

SRA. MARCELA AGUIRRE SALGADO - MIEMBRO CONSEJO DIRECTIVO / ASESORA
Vicerrectora Asuntos Económico y Administrativo

MG. CÉSAR ESPÍNDOLA ARELLANO - MIEMBRO CONSEJO DIRECTIVO / ASESOR
Director de Estudios Institucionales y Planificación Universidad de La Serena.

ING. JEREMY ANDRÉS WARNER GARCÍA - ENCARGADO DEL SEGUIMIENTO DE LA EJECUCIÓN Y RENDICIÓN FINANCIERA

EQUIPO EJECUTIVO

DRA. LUISA PAMELA LABRA GODOY - DIRECTORA
Jefe de Unidad de Mejoramiento Docente

SRA. LAURA VEGA GUERRERO - DIRECTORA ALTERNA
Directora de Docencia

SR. HÉCTOR PAEZ RIVERA - MIEMBRO EQUIPO / EJECUTIVO / COORDINADOR OBJ.ESP 3 (DOCENTES)
Docente

SR. JAVIER QUILODRÁN BAZAN - MIEMBRO EQUIPO EJECUTIVO
Jefe carrera Odontología

SR. MANUEL ALVAREZ CORTES - MIEMBRO EQUIPO EJECUTIVO/ COORDINADOR OBJ.ESP 3 (GESTIÓN)
Director de Escuela Ing. Administración de Empresas

SRA. PILAR BONILLA MENESES - MIEMBRO EQUIPO EJECUTIVO
Directora de Escuela Enfermería

SR. FRANCISCO LÓPEZ CORTES - MIEMBRO EQUIPO EJECUTIVO/ COORDINADOR OBJ.ESP 2 (ESTUDIANTES)
Académico Depto. Biología

JAIME RODRÍGUEZ URQUIZA - MIEMBRO EQUIPO EJECUTIVO
Director Escuela Ingeniería Civil

Objetivo General

Fortalecer la Unidad de Mejoramiento Docente de la Universidad de La Serena mediante la creación e implementación del área de Innovación y Transferencia en aprendizaje, docencia y gestión curricular para acompañar un cambio sistémico en el proceso de Innovación Curricular de la Universidad.

Objetivo Específico Nº1: Diseñar y desarrollar un ambiente propicio para fortalecer el proceso de implementación de la Innovación Curricular en la Universidad de la Serena.

Estrategias específicas asociadas:

• Estrategia 1: Creación del Área Innovación y Transferencia en Aprendizaje, Docencia y Gestión Curricular dependiente de la Unidad de Mejoramiento Docente de la Dirección de Docencia de la Vicerrectoría Académica.
• Estrategia 2: Habilitación de un espacio físico que identifique el área de Innovación y Trasferencia de estrategias de aprendizajes, enseñanza y evaluación (Sala AIT).
• Estrategia 3: Instalación de equipamiento y mobiliario para habilitar sala AIT, generando un ambiente propicio para el análisis, implementación y evaluación de estrategias de aprendizaje, enseñanza y gestión curricular que promuevan la innovación y transferencia en pos de optimizar la implementación del proceso de Innovación Curricular en la Universidad de La Serena
• Estrategia 4: Constitución de equipo multidisciplinario que acompañará los procesos de los distintos actores participantes.
• Estrategia 5: Identificación de experiencias exitosas y replicables en la implementación de innovación curricular en otras instituciones nacionales e internacionales de educación superior a través de la realización de visitas, conocimiento y análisis de dichas experiencias. relativas a las tres áreas de foco de este proyecto (aprendizaje, docencia, gestión curricular).

Objetivo Específico Nº 2: Potenciar, en los estudiantes de currículos innovados, la capacidad de construir aprendizajes profundos y desarrollar habilidades afectivo motivacionales a través de la utilización de estrategias de análisis de su proceso formativo.

Estrategias específicas asociadas:

• Estrategia 1: Socialización del plan de trabajo del área Innovación y Transferencia con estudiantes de currículos innovados, en el contexto de su proceso de formación profesional.
• Estrategia 2: Generación de instancias de análisis del proceso de aprendizaje y de las estrategias de utilizadas, tanto de manera individual como en equipos.
• Estrategia 3: Levantamiento de necesidades relativas a las estrategias de aprendizaje que utilizan los estudiantes y propuestas para optimizarlas y así lograr aprendizajes profundos y desarrollo de habilidades afectivo motivacionales.
• Estrategia 4: Potenciación y reforzamiento de las capacidades de los estudiantes para construir aprendizajes profundos y desarrollar habilidades afectivo motivacionales asumiendo un rol activo y responsable en su proceso de formación, generando un cambio cultural tanto a nivel de la forma de trabajo de la institución, como a nivel de cada miembro del proceso formativo.

Objetivo Específico Nº3: Diseñar e implementar estrategias de enseñanza y gestión curricular para promover aprendizajes profundos y desarrollar habilidades afectivo motivacionales en los estudiantes de currículos innovados en la Universidad de La Serena.

Estrategias específicas asociadas:

• Estrategia 1: Socialización de la propuesta del área Innovación y Transferencia en el contexto del proceso de docencia y gestión curricular.
• Estrategia 2: Generación de instancias de análisis del proceso de docencia y gestión curricular, tanto de manera individual como en equipos.
• Estrategia 3: Levantamiento de necesidades relativas a los procesos de formación para logro de aprendizajes profundos considerando la diversidad.
• Estrategia 4: Generación de programas que permitan potenciar y reforzar las capacidades de gestión y docencia en el marco del Proyecto ULS1402 bajo la responsabilidad de la Dirección de Docencia.

El Plan de Mejoramiento ULS 1402 denominado: “Fortalecimiento de la Unidad de Mejoramiento Docente de la Universidad de La Serena mediante la creación e implementación del área de Innovación y Transferencia en aprendizaje, docencia y gestión curricular: una mejora sistémica en el proceso de Innovación Curricular”,  surge de la detección de la necesidad de  implementar de manera efectiva el rediseño curricular; para lo cual ha creado una nueva área en la Unidad de Mejoramiento Docente, dependiente de la Dirección de Docencia de nuestra Universidad, cuyo objetivo es acompañar la implementación de la innovación curricular, teniendo como foco tres actores del proceso formativo: estudiantes,  docentes y directores de escuela.

El PM se ha planteado acompañar en esta implementación a nueve programas rediseñados /innovados de la institución permitiendo sistematizar los aprendizajes logrados, compartir experiencias e instalar capacidades en los sujetos participantes.

Los presentes documentos contienen las Resoluciones Exentas que fijan los valores de las Matrículas y Aranceles anuales para los alumnos de Postgrados y Postítulos de la Universidad de la Serena.

Resolución Exenta N°006/2020 - Año 2020 (Fija los valores de la Matrícula y los aranceles para los alumnos de  Postgrado y/o Postítulo de la Universidad de La Serena para el año 2020)

Resolución Exenta N°1143/2018 - Año 2018 (Fija los valores de la Matrícula y los aranceles para los alumnos de  Postgrado y/o Postítulo de la Universidad de La Serena para el año 2019)

Resolución Exenta N°1224/2018 - Año 2018 (Fija los valores de la Matrícula y los aranceles de programas nuevos año 2018 para los alumnos de Diplomados de la Universidad de La Serena)

Resolución Exenta N°739/2018 - Año 2018 (Fija los valores de la Matrícula y los aranceles de programas nuevos año 2018 para los alumnos de Doctorado de la Universidad de La Serena)

Resolución Exenta N°998/2018 - Año 2018 (Fija los valores de la Matrícula y los aranceles de programas nuevos año 2018 para los alumnos de Diplomados de la Universidad de La Serena)

Resolución Exenta N°300/2018 - Año 2018 (Modificación de la Resolución N°2.585/2017)

Resolución Exenta N° 2.700/17 - Año 2018 (Modificación de Resolución N°2.585/17)

Resolución Exenta N° 2.585/17 - Año 2018

Resolución Exenta N° 6.355/16 - Año 2017

Director Académico / Presidente Consejo Consultivo / Vicerrector Académico Universidad de La Serena: Dr. Jorge Catalán Ahumada

Director Asesor Ámbito Investigación /Miembro Consejo Consultivo / Vicerrector de Investigación y Postgrado Universidad de La Serena: Dr. Eduardo Notte Cuello

Director Asesor Ámbito Postgrado / Miembro Consejo Consultivo / Director de Postgrado Universidad de La Serena: Dr. Jorge Rojas Lobos

Director Ejecutivo / Director de Planificación e Investigación Institucional Universidad de La Serena: Dr. César Espíndola Arellano

Encargado del Seguimiento de la Ejecución y Rendición Financiera: Jeremy Andrés Warner García

EQUIPO EJECUTIVO

Director: Dr. Rodrigo Tapia Cerda
Coordinadora del Proyecto: María Alejandra Leyton Burchard
Encargado de Comunicaciones: Ignacio Pinto Retamal
Diseñador Gráfico: Tomás Godoy Araya
Encargada Área de Educación: María Cecilia Ramos Araya

ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Investigador Energía: Dr. Carlos Rodríguez Rodríguez
Investigadora Sustentabilidad: Dra. Adriana Mera Benavides