La carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales ULS, celebró el Mes del Medio Ambiente con una serie de actividades que contaron con el apoyo y colaboración de la Coordinación del programa de pregrado.
Con gran éxito se llevaron a cabo las diversas actividades que organizaron los alumnos de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales de la U. de La Serena, con el propósito de difundir la importancia del medio ambiente, su cuidado y la relación “amable” que debiese tener la comunidad en general con respecto al lugar donde se desenvuelve su rutina diaria, en concordancia con la responsabilidad social.
Plantación de especies arbóreas en el Campus Andrés Bello, donadas por el Banco Base de Semillas del INIA, y actividades con los niños de la comunidad de algueros del Humedal El Culebrón, en Coquimbo, fueron dos de las actividades que realizaron en forma exitosa trabajando conceptos asociados a la biodiversidad, conservación y cuidados del humedal.
“La carrera valora, promueve y colabora activamente con las actividades que se desarrollan en el plan anual de acciones de vinculación del Centro de Estudiantes. En particular, todas las acciones que se realizaron en la Semana del Medio Ambiente aportan a su formación profesional, tanto en aspectos de responsabilidad social, como de formación valórica, de articulación con acciones de enseñanza en entorno no formales, con el conocimiento y cuidado del medio ambiente, y principalmente con la colaboración que queremos sea permanente con comunidades vulnerables de la comuna”, señaló Francisco López, Coordinador de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales de la ULS.
En el establecimiento, tanto los estudiantes, profesores y personal en general se mostraron contentos y agradecidos por la colaboración con el Colegio, y en especial por el compromiso adoptado por cada uno de los seis estudiantes de la asignatura, quienes luego de un proceso de colaboración mutua, perfeccionaron estos juegos para acomodarlos lo más posible a las necesidades de quienes usarán los productos.
Por su parte, uno de los estudiantes de la asignatura, José Ibacache, enfatizó la importancia de la experiencia. “Esto se trata de un proyecto de diseño colaborativo que se basa principalmente en estar inmerso en el contexto de las personas que nosotros vamos a diseñar, entonces más allá de investigar, de ver antecedentes por fuera, igual nosotros tenemos la experiencia de estar con ellos, interactuar en el medio y ser partícipe de su ambiente, así que una experiencia súper enriquecedora porque se aprende mucho de ellos y eso también sirve bastante para poder llegar a un desarrollo del diseño en todo ámbito. Por mi parte lo encuentro espectacular”.
Se trató de la candidata a Doctora, Issis Quispe, quien defendió exitosamente su trabajo titulado: “Efectos de diferentes métodos de secado sobre la cinética de secado, compuestos bioactivos y capacidad antioxidante del maqui berry (Aristotelia chilensis)”. La comisión evaluadora estuvo conformada por el Dr. Mario Aranda, de la Universidad de Concepción; el Dr. Kong Ah-Hen, de la Universidad Austral de Chile, el Dr. Álvaro Delgadillo y el Dr. Cristian Ibáñez, de la U. de la Serena, además del Dr. Antonio Vega, académico tutor de Quispe.
