En menos de 4 días hábiles, la comunidad de académicos y académicas ULS logró llegar a la meta mínima de respuestas que la institución se había autoimpuesto para este estamento, como parte del proceso de motivación interna para participar en este proceso de Autoevaluación.
Este lunes 02 de septiembre, al mediodía, el proceso de Autoevaluación Institucional ULS tuvo razones para celebrar: el 30% del total de académicos y académicas aceptó la invitación a participar en la Consulta a Informantes Clave, a través de la encuesta online, el primero y más masivo de los instrumentos con los que la ULS levantará percepciones sobre su marcha institucional.
La barrera del 30% fue estimada como indicador de éxito por el Comité Ejecutivo de Autoevaluación, una vez hecha la revisión comparada de experiencias similares en universidades con renovación de acreditación reciente, por 4 o más años. “A la luz de este primer logro y del comportamiento de respuesta que observamos de otros estamentos universitarios, podemos decir que la apuesta institucional de hacer de este proceso de Autoevaluación una instancia de participación ha sido valorada por la comunidad. La participación ha estado en el corazón del proceso, desde su diseño y puesta en marcha, hasta ahora que estamos en la fase de consulta masiva, administrando encuestas, grupos focales y entrevistas”, comentó la Mg. Carola Espinoza Orellana, integrante del Comité Ejecutivo y directora de Comunicación Estratégica de la Universidad.
La encuesta es 100% online y confidencial, y se distribuyó a la totalidad de funcionarios académicos(as) y no académicos(as) el miércoles 28 de agosto, con un recordatorio el viernes 30, día en que se despachó también la convocatoria a estudiantes de postgrado, magíster y doctorados.
La calendarización de la convocatoria a contestar la encuesta consideró también la invitación, este lunes 2 de septiembre, a egresados(as)/titulados(as) y a postgraduados, de los últimos 5 años; mientras que hoy martes 3 de septiembre, se continúa con la convocatoria a estudiantes de pregrado cuya participación estará incentivada con reuniones informativas e intervenciones recreativas en diversos campus universitarios. Estas últimas se realizarán del 3 al 13 de septiembre durante los intermedios de módulos de clases y considerarán música y presentaciones artísticas y deportivas.
Por último, también hoy 3 de septiembre, se inicia el contacto con agentes del territorio y empleadores, explicando el proceso y solicitándoles su colaboración en este importante proceso institucional.
En la oportunidad, se contó con la presencia de dos conferencistas expertas en el tema, académicas del Departamento de Educación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, quienes expusieron antes más de 100 personas que acudieron al lugar.
Durante la celebración, el Decano de la Facultad de Ingeniería, Dr. Ing. Mauricio Godoy, saludó a los presentes y agradeció “a los alumnos del Centro de Estudiantes de la Carrera de Ingeniería Civil en Minas que organizaron este encuentro, gracias a esta instancia podemos reencontrarnos y compartir experiencias. Los egresados son parte de nuestra comunidad y familia, y podemos buscar nuevas posibilidades de ayuda mutua y trabajo en conjunto, ya que son parte importante de nuestra comunidad FIULS”.
Por su parte, Natalia Aguirre, ingeniera civil de minas y ex alumna de la Universidad de La Serena, expresó: “mi experiencia ha sido buena, ya que he visto el interés que tiene la Universidad con sus egresados y titulados, con actividades y herramientas que nos entregan. Sobre la cena minera, fue una actividad muy especial ya que pude conocer la visión sobre el mundo minero desde la perspectiva de los más experimentados en el rubro y esto permitió el intercambio de historias de distintas generaciones. Sin duda, volvería a asistir”.
