El objetivo del encuentro es fomentar un espacio de debate, actualización multidisciplinar y de estímulo a la investigación científica y tecnológica en un amplio espectro de áreas del conocimiento, propiciando el intercambio y la integración entre investigadores argentinos y chilenos.

Cerca de 200 investigadores, académicos y estudiantes de pre y postgrado de Chile y Argentina se encuentran participando en el Segundo Congreso Binacional de Investigación Científica, que se desarrolla en La Serena del 6 al 9 de noviembre, como parte del Comité de Integración del Paso Agua Negra y la Comisión de Instituciones de Educación Superior de la Región de Coquimbo.

Esta segunda versión del Congreso apoyado por el Consejo Regional de Coquimbo, tiene como objetivo fomentar un espacio de debate, actualización multidisciplinar y de estímulo a la investigación científica y tecnológica en un amplio espectro de áreas del conocimiento, propiciando el intercambio y la integración entre investigadores argentinos y chilenos, generando así oportunidades para el desarrollo académico relacionado a los intereses regionales, nacionales e internacionales.

El encuentro considera la participación de reconocidos expositores del contexto científico y una serie de clases magistrales, ponencias y posters, siendo los ejes temáticos: Desarrollo económico binacional; Educación y cultura; Desarrollo turístico; Desarrollo Social; Estado, sociedad, poder y política; Medicina y salud; Energía presente y futuro; y Geociencia, ambiente y sustentabilidad ambiental.

Durante la ceremonia inaugural del encuentro, la Intendenta Regional, Lucía Pinto, destacó que la integración entre la Región de Coquimbo y la Provincia de San Juan “debe ser cultural, académica, científica y ésta es una oportunidad que así lo demuestra: el compartir conocimiento, avanzar juntos a través del conocimiento de la ciencia y la tecnología. Estamos muy orgullosos de recibir esta instancia y seguiremos desarrollando este tipo de iniciativas”.

En tanto, la presidenta de la Comisión de Integración de Instituciones de Educación Superior, Adriana Ledezma, señaló que este Congreso busca “fomentar la actualización multidisciplinar; favorecer el intercambio y la integración, porque esta Comisión nace en el marco del Comité de Integración Paso Agua Negra; y generar conocimiento a través de los proyectos que han presentado jóvenes investigadores, aquellos que han terminado su pre y postgrado y que han finalizado su investigación, y ese conocimiento vertido en ponencias lo vamos a poder compartir durante estos días en las distintas instituciones que conforman la Comisión”.

Mientras que el Subsecretario de Promoción de la Actividad Científica y Tecnológica e Innovación del Gobierno de la Provincia de San Juan, Pablo Díez, valoró la organización de este Congreso e indicó que “es muy importante unir lazos entre nuestros docentes, científicos y alumnos tanto de la Provincia de San Juan como de la Región de Coquimbo, es necesario, es válido y tiene un objetivo, que es el bien común de la patria”. Y agregó que en la actualidad no se puede tener una mirada aislada en educación y ciencia, “estamos en un mundo globalizado donde las debilidades y fortalezas de un lado de la Cordillera como del otro son muy buenas para compensar el trabajo científico y la formación”.

Por su parte, la presidenta del Consejo Regional de Coquimbo, Adriana Peñafiel, enfatizó que para el CORE es muy importante esta integración con la Provincia de San Juan, “particularmente en esta oportunidad estamos enfatizando la realización de este Segundo Congreso Binacional donde podemos generar intercambio científico y tecnológico, y también la hermandad entre los científicos y los estudiantes de ambos países, con la finalidad de ir potenciando siempre este Paso Agua Negra”.

La inauguración del encuentro binacional se realizó en el Salón de Congresos Gabriel González Videla de la Intendencia, con la presencia de autoridades, investigadores, académicos y estudiantes de la Región de Coquimbo y la Provincia de San Juan, y consideró la conferencia de la periodista Andrea Obaid, creadora, editora y conductora del programa de TV “Tecnociencia en Ruta” de Canal 13C y Canal 13, autora de los libros “Tecnociencia: 30 Rutas de Turismo Científico en Chile” Parte 1 y Parte 2, y conductora del programa Superciencia en Radio ADN.

La organización de este II Congreso Binacional de Investigación Científica está a cargo de la Comisión de Instituciones de Educación Superior de la Región de Coquimbo, que está conformada por la Universidad de La Serena, Universidad Santo Tomas, Universidad Católica del Norte, Universidad Central, Universidad Tecnológica de Chile INACAP, Universidad Bolivariana, Universidad Pedro de Valdivia, Universidad de Aconcagua, Instituto Profesional de Chile, Instituto del Valle Central e Instituto Profesional AIEP. Además, se incorporan en la organización la Universidad Nacional de San Juan y la Universidad Católica de Cuyo.

Universidad de Valparaíso fue la anfitriona en la tercera jornada de trabajo de la Mesa Temática de Envejecimiento Saludable.

Como positiva fue catalogada la tercera jornada de trabajo de la la Mesa Temática de Envejecimiento Saludable, realizada en la Universidad de Valparaíso, enmarcada en el Convenio Marco Objetivo en Red del Consorcio de Universidades del Estado de Chile.

La actividad, que estuvo encabezada por la académica de la Facultad de Farmacia de la UV  Mariane Lutz, contó con la participación del Vicerrector de Investigación e Innovación de la institución anfitriona, Dr. Adrián Palacios, y un grupo de cerca de 35 investigadores pertenecientes a doce universidades del CUECH, quienes revisaron los avances en los objetivos establecidos en las sesiones anteriores.  

Así lo explicó Iván Palomo, coordinador de la mesa e investigador de la Universidad de Talca, quien indicó que “siendo la tercera jornada estamos muy agradecidos de contar con la hospitalidad de la UV, quien reunió a estos investigadores para trabajar en una temática que hoy en día está muy presente. La población está envejeciendo aceleradamente en nuestro país, hay cerca de un 12% de la población según el último censo de personas sobre los 65 años. Tenemos que preocuparnos de esta población en distintos ámbitos, y es por eso que se creó esta Red de Investigación”.

 “Se trata de un grupo de investigación que busca publicar trabajos científicos, generar nuevos proyectos en forma colaborativa y creando redes entre todas las universidades. Esto para mejorar la calidad de vida de los adultos mayores en Chile, es por ello que para eso tenemos que investigar tanto a nivel básico como a nivel aplicado, en distintos lineamientos”, agregó.

Estos lineamientos se refieren a Alimentación y Envejecimiento Saludable, Actividad Física, Biología del Envejecimiento y Determinantes Sociales del Envejecimiento, manifestó Mariane Lutz, quien participó como organizadora del encuentro. “Como red nuestra labor es hacer investigación y generar productos. En este tercer taller nos concentramos en evaluar los avances y aspectos a mejorar. También confirmar qué productos podemos mostrar y cómo podemos proyectar lo que se viene para los próximos meses y años”, detalló.

Plan de trabajo asociativo

De acuerdo a lo expresado por la Directora del Convenio Marco Objetivo en Red, Mónica Quiroz, la importancia de esta mesa de trabajo asociada a la temática de envejecimiento es “cómo están trabajando asociativamente las universidades. Se trata de un hito relevante que da cuenta  de una nueva práctica laboral que nos invita a trabajar de manera mucho más colaborativa y sobre todo articulada”.

Y añadió que “estamos en presencia de una gran cantidad de investigadores nacionales de 12 universidades del país que se han congregado en la Universidad de Valparaíso para fortalecer y dar cuerpo al proyecto de análisis y trabajo específico en envejecimiento saludable”.

Fuente: Red de Investigación CUECH

La publicación forma parte de la Serie Monografías y textos de estudio de la Dirección de Investigación y Desarrollo de la Universidad de La Serena.

La publicación revive las experiencias de las profesoras normalistas mediante varios testimonios de quienes fueron las encargadas de formar y educar a cientos de jóvenes de la Región de Coquimbo. El libro que lleva por nombre “El espíritu pedagógico en la narrativa biográfica de profesoras normalistas" fue presentado en una emotiva ceremonia realizada en la ex Escuela Normal de La Serena y a la que asistieron autoridades, académicos, estudiantes, ex normalistas y sus familias.

La académica del Departamento de Educación de la ULS, Dra. Silvia López de Maturana, fue la encargada de dar vida a la significativa obra, y en la oportunidad se refirió al origen de la publicación. “Es un libro cuya única pretensión es hacer un homenaje a las maestras normalistas que dedicaron la mayor parte de sus vidas a educar, conservando el deseo aprender y dando sentido al acto de enseñar. Mi interés se centró en escuchar con genuino interés los relatos de las maestras que estudiaron en la Escuela Normal, para trascender la sola trayectoria profesional, es decir, me interesaba saber qué las sorprendía, por qué se apesadumbraban, qué las alegraba, cómo vivían el día a día, qué pasaba dentro de la Escuela; todo aquello que no está en los libros, sino en la memoria colectiva y oral que se va transmitiendo de generación en generación. De esa manera, fui aprendiendo y enriqueciéndome pedagógicamente”, expresó.

La actividad incluyó las palabras de la profesora normalista Susana Pacheco, quien fue la encargada de realizar el prólogo del libro. “Nuestra generación salió con la nueva concepción de educación, en donde se reconoce a la mente humana como fuerza viva y al niño como un ser que piensa, razona, juzga y que posee todas las facultades posibles y necesarias (…), la educación recibida en la Escuela Normal de La Serena puso en su eje central, la formación del carácter de la futura maestra y para esto la acompañó diariamente en el ejercicio de aquellas prácticas que en la vida diaria tienden a despertar todos los nobles sentimientos”, fue parte del relato de la profesora quien experimentó por si misma esta valiosa formación.

Asimismo, en la ocasión se proyectaron las palabras del historiador de la educación y ganador del Premio Nacional de Educación (2015), Iván Núñez, quien contextualizó la temática de las escuelas normales en la época en que las profesoras realizaron su formación. “La profesión de normalistas no tenía tal vez las exigencias y complejidades de las profesiones universitarias de hoy, pero eran la profesión más cercana a las necesidades del mayoritario mundo popular” aseveró.

La ceremonia contó con la presencia de las propias protagonistas que forman parte de los relatos. Una de ella es Elba Carmona, quien a través de poéticas palabras expresó con mucho sentimiento el espíritu de lo que fue ser una normalista. También se entregó como presente el ejemplar del libro a los representantes de las familias de Isabel Barraza y Daphnne Castillo, y a las profesoras Cecilia Zúñiga, María Cristina Vallejos y Susana Pacheco, por ser colaboradoras activas de la publicación.

Cabe señalar, que de este trabajo también se contó con el apoyo de la estudiante de cuarto año de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, Paola Araya, quien transcribió parte de los testimonios. “Esta tarea ha sido una de las más agradables que me ha tocado realizar, durante cada tarde en la oficina de la profesora, me proyectaba descubriendo cómo sucedía el proceso educativo tiempo atrás y para mí, como educadora en formación, fue emocionante poder ver cómo las maestras aún conservaban el espíritu pedagógico con el paso de los años”, indicó.

Para finalizar, la profesora María Paz Cerda deleitó a los presentes con la interpretación de una canción de la época, culminando el lanzamiento con un recorrido por la Sala del recuerdo de la Ex Escuela Normal.

Fuente: Unidad de Gestión integrada de las Pedagogías (UGIP) | PMI FIP ULS1501 – CM ULS 1755

En la instancia participaron alumnos de Pedagogía en Educación Diferencial de dicha institución, quienes pudieron realizar preguntas y aclarar dudas acerca de la inclusión y sus diferentes prismas.

Con el fin de dar a conocer la importancia de la inclusión y las medidas que está impulsando la Universidad de La Serena, se llevó a cabo la charla informativa sobre el “Programa de apoyo integral a estudiantes ULS en el marco de Inclusión y accesibilidad universal proyecto ULS1799”, dirigida a estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Católica de Valparaíso.  

La instancia, liderada por la académica Dra. Georgina García Escala y las profesionales de apoyo, Alejandra Galleguillos y Sandra Salazar, congregó a más de 20 estudiantes, representantes de la carrera de la UCV.  El objetivo de la charla fue brindar información a las estudiantes sobre los objetivos, características y procesos desarrollados dentro del programa ULS1799, donde se vinculan todos los estamentos académicos, locales, regionales, nacionales e internacionales en favor de los procesos de inclusión.

La charla realizada en la Biblioteca Irma Salas, permitió la concientización en el grupo de estudiantes sobre la importancia de su rol como futuras educadoras diferenciales en el desarrollo y promoción de procesos de inclusión, que facilitan el desarrollo de competencias para el desenvolvimiento de la persona en la formación profesional, en el campo laboral y social.

Las estudiantes manifestaron gran interés en todas las actividades desarrolladas por el programa, destacando la integralidad y cobertura del mismo en todos sus procesos.

En la ocasión, el abogado Germán Solís presentó la “Oralidad en segunda instancia, en el procedimiento civil chileno”.

El Director de la carrera de Derecho de la Universidad de La Serena, abogado Germán Solís Godoy, fue invitado por el Poder Judicial de la Provincia de San Juan, Argentina, a exponer en el tercer módulo del Diplomado en Oralidad Civil-Laboral-Penal.

En la ocasión, el académico presentó la “Oralidad en segunda instancia, en el procedimiento civil chileno”, oportunidad en la que compartió con la Vice Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, Dra. Renée Rivero, y con el juez de la Cámara Nacional de Apelaciones en lo Criminal de Buenos Aires, Ricardo Matías Pinto.

El diplomado cuenta con la participación de expositores de Estados Unidos, España, Argentina y Chile, y se inserta en las reformas que se encuentra desarrollando tanto Argentina en general como la Provincia de San Juan en especial, vinculadas al Proyecto Justicia 2020 de la nación trasandina.

El Director de la carrera de Derecho señaló que “fue muy gratificante que el Poder Judicial de la Provincia de San Juan haya extendido invitación a un docente de nuestra casa de estudio, para dar a conocer nuestra experiencia y de esta forma orientar a los responsables, allende Los Andes, de modificar e implementar las reformas necesarias”.  

Solís Godoy agregó que en la ocasión se aprovechó de estrechar lazos y profundizar el Convenio que el Rector de la U. de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés, firmó este año con el Poder Judicial de la Provincia de San Juan.

En la oportunidad se dio a conocer la carta de prestación de servicios del CESFAM, con el fin de gestionar redes de apoyos externas.

El equipo de Acompañamiento en la Educación Superior (AES) del Programa PACE Universidad de La Serena participó en una capacitación a cargo del CESFAM Emilio Schaffhauser de la capital regional, actividad que se enmarca en el plan operativo, perteneciente a este año, en la línea de AES.

En la oportunidad se dio a conocer la carta de prestación de servicios de dicho CESFAM, con el fin de gestionar redes de apoyos externas, en el marco de las acciones de articulación, seguimiento y derivación efectuada con redes de apoyo, instituciones de educación superior PACE, dentro y fuera de la ULS.

En este contexto, la psicóloga AES, Paula Vargas, precisó que “es valioso para todo nuestro equipo poder generar lazos con otras instituciones que puedan prestar apoyo especializado y más oportuno a todas y todos nuestros estudiantes, y además es vital para nosotros como equipo recibir información actualizada los servicios que puede entregar el CESFAM”.

Esta capacitación estuvo a cargo de la trabajadora social, Solange Cerda, quien explicó y detalló los servicios que su institución realiza. “Nuestro centro pone énfasis en la promoción y prevención y es la puerta de entrada real de salud, dentro de él se pueden realizar control de salud, control crónico, programa Espacio Amigable, programa Joven Sano, control de regulación y fecundidad, control ginecológico preventivo, entre otros”, sostuvo.

Fuente: Prensa Programa PACE ULS