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Un pequeño oasis en la ciudad lo constituye el Huerto de Chirimoyos de la Universidad de La Serena, ubicado en Av. Cisternas; sin embargo, producto de la ampliación del Eje Cisternas, el recinto sufrirá una expropiación que ha hecho necesario ejecutar un proyecto destinado a resguardar algunas de las variedades de chirimoyas con las que cuenta el recinto. 

El Huerto de Chirimoyos de la Universidad de La Serena, es parte de lo que fue el antiguo Jardín Botánico de la capital regional. Se cree que los árboles del huerto se establecieron en su actual ubicación en la década de los años 40. La Universidad de La Serena se hizo cargo de este Jardín Botánico en noviembre de 1984. Desde el primer momento se le dio prioridad a su conservación, manejo y producción de frutas, evitando construir en el área, a fin de resguardarlo. Este recinto se convirtió en una reserva genética importante, además de transformarse en un pulmón verde para la ciudad.

chirimollos 2El proyecto de ensanchamiento de la Av. Cisternas contempla la expropiación de una franja de aproximadamente 30 mts. correspondiente a este Huerto, tomados desde la actual calle, poniendo en riesgo el patrimonio genético de los únicos ejemplares de las variedades Juliana, Colmena y Local Dura. 

Al respecto, para tomar los resguardos que permitan la preservación del patrimonio genético de estas variedades, la Rectoría de la Universidad de La Serena impulsó un proyecto de conservación genética liderado por el académico del Departamento de Biología, Dr. Cristian Ibáñez, a quien se le encomendó la realización de dicho proyecto y de las acciones necesarias para la propagación de los chirimoyos amenazados. “El Huerto de Chirimoyos de la ULS posee 16 variedades de esta especie, que constituyen un patrimonio genético único en el país. Entre las variedades encontradas, hay ocho que son exclusivas de él, es decir, que no hay en otra parte de Chile, y quizás de América y el mundo”, explicó el académico. 

Lo anterior está respaldado en la exhaustiva búsqueda realizada por el investigador en las bases de datos de las bibliotecas electrónicas de Chile, en los registros de la Universidad Católica de Valparaíso, Instituto de Investigaciones Agropecuarias, portal de tesis electrónicas chilenas y manuscritos publicados disponibles en Internet.  Lo anterior, permite confirmar la exclusividad de las variedades Verde Oscura, Canario, Amarilla, Danny, Marín, Juliana, Colmena y Local Dura de Anonna Cherimola que se encuentran en el Huerto, ya que en ningún estudio se menciona alguna de estas ocho variedades, lo que permite concluir que son exclusivas de este recinto. 

chirimollos 3Se utilizaron cuatro métodos distintos de propagación vegetativa con el fin de maximizar la probabilidad de propagación de las tres variedades de Chirimoyos amenazadas: Injertación en planta adulta, Injertación en portainjerto, Micropropagación, y Cultivo in vitro. De todos estos métodos, el método de “Injertación en portainjerto” resultó exitoso, obteniéndose un promedio de tres nuevos individuos por cada variedad, lo que permitirá seguir contando con estas variedades al interior del Huerto.

Es importante señalar que durante el 2014 se continuará trabajando con los árboles injertados, incluyendo su ubicación en un lugar definitivo del Huerto. 

Cabe señalar que también se contempla trasladar las variedades dentro del mismo recinto, con el máximo cuidado, realizando excavaciones y delicadas maniobras de traslado, con el objeto de mejorar las expectativas de sobrevivencia de los chirimoyos transplantados.

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La seremi Tarcila Piña señaló que la Secretaría del Trabajo está llamando a presentar propuestas en el marco del proceso de licitación de este programa.

Una visita protocolar realizó la secretaria regional ministerial del Trabajo y Servicio Previsional, Tarcila Piña, al Rector de la Universidad de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés, ocasión en la que junto con saludar a la máxima autoridad universitaria y al decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Mg. Jorge Fernández, presentó el programa de Escuelas de Formación Sindical “Nuevos Líderes” y de “Formación Continua 2014” a ejecutarse en los próximos meses. 

reunion seremi 2Durante esta reunión, desarrollada en dependencias de la Casa Central de la ULS, la seremi del Trabajo extendió la invitación a la institución universitaria para ser partícipe de este programa cuyo objetivo general es fortalecer la formación de calidad de los y las dirigentes sindicales, por medio de la capacitación en aspectos teóricos y prácticos que les permitan adquirir o perfeccionar las habilidades dirigidas a desarrollar de mejor manera el ejercicio de su labor sindical.

En este sentido, la seremi Tarcila Piña señaló que la Secretaría del Trabajo está llamando a presentar propuestas en el marco del proceso de licitación de este programa, regulado por el Decreto N° 16 de 2009 del Ministerio de Trabajo y Previsión Social, agregando que es importante que esta Universidad participe de la iniciativa, considerando su experiencia y calidad, lo que puede ser un real aporte a esta capacitación.  

En la oportunidad, el Rector de la Universidad de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés, agradeció la visita de la secretaria regional ministerial del Trabajo y la confianza entregada a esta Universidad para participar en el programa, especialmente en un momento en el que se está trabajando en varios proyectos de manera conjunta con entidades gubernamentales.

Cabe señalar que el programa de Escuelas de Formación Sindical “Nuevos Líderes” y de “Formación Continua 2014”, se enmarca dentro de los lineamientos del programa de gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet.

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La actividad que estuvo liderada por el Rector de la casa de estudios superiores, Dr. Nibaldo Avilés, y el gerente de la Fundación, Manuel Farías, apunta a coordinar la presentación de un proyecto de eficiencia energética para postular a la convocatoria 2014 de Convenios de Desempeño para las Universidades Regionales.

En el marco de las actividades de preparación de un proyecto PMI, el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, sostuvo una reunión de trabajo con el gerente de la Fundación Minera Los Pelambres, Manuel Farías, la cual tuvo como objetivo coordinar la presentación de una iniciativa de eficiencia energética para postular a la convocatoria 2014 de Convenios de Desempeño, en la línea de Plan de Mejoramiento Institucional  para las Universidades Regionales.

Según señaló el Rector Avilés, "a través de esta iniciativa se busca fortalecer una alianza existente hace muchos años, como también en esta oportunidad, contribuir al desarrollo sustentable, social y productivo  de la Región de Coquimbo, fortaleciendo el trabajo colaborativo de la ULS con los actores del territorio regional, mediante la gestión de redes, la educación, la divulgación y transferencia de conocimientos asociados a eficiencia energética y al establecimiento de una relación sustentable con el medio ambiente". 

Por su parte, el gerente de Fundación Minera Los Pelambres, Manuel Farías, indicó que “esta reunión permitió, a partir de los intereses de ambas instituciones, visualizar un marco de relación mucho más amplio y sinérgico para los intereses de la Universidad y los esfuerzos permanentes de la minera por mejorar su productividad y apoyar el desarrollo regional”.

reunion pelambres 2En tanto, el director de Estudios Institucionales y Planificación de la ULS, Dr. © César Espíndola, explicó que “en el ámbito de la Docencia, este proyecto pretende otorgar un sello específico de formación de nuestros estudiantes, para que puedan responder a las necesidades actuales y futuras de desarrollo del  territorio regional y nacional”.

Además, en el ámbito científico tecnológico, busca integrar las capacidades existentes en la Universidad, a través de la conformación de grupos de trabajo multi e interdisciplinarios que puedan desarrollar investigación y/o prototipos de soluciones tecnológicas para problemas concretos del territorio en los ámbitos ya señalados; mientras que en el ámbito de la vinculación con el medio,  esta iniciativa busca posicionar a la ULS como un agente referente y promotor de una cultura de sustentabilidad y eficiencia en el uso de nuestros limitados recursos naturales.

Cabe destacar que en esta iniciativa se encuentran trabajando académicos de las distintas facultades y departamentos de la Universidad.

En esta reunión de trabajo participaron además el director del Departamento de Ing. Mecánica, Dr. Ricardo Castillo, y el Dr. Nelson Moraga.

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El Rector, acompañado por directivos del Campus, académicos y funcionarios, observaron el resultado de la inundación que afectó a casi la totalidad de los edificios ubicados en el sector aledaño a la Ruta 5 Norte.

Un recorrido por las dependencias del Campus Enrique Molina Garmendia, realizó este lunes 16 de junio el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, con el objetivo de evaluar, en terreno, los daños ocasionados por la intensa lluvia que se registró la madrugada del jueves de la semana recién pasada, y que de manera inusual, en una sola noche alcanzó los 71 milímetros de agua caída, cifra cercana a las precipitaciones de todo un año en la región.

El Rector, acompañado por directivos del Campus, académicos y funcionarios, observaron el resultado de la inundación que afectó a casi la totalidad de los edificios ubicados en el sector aledaño a la Ruta 5 Norte, entre ellos el Mall Plaza La Serena, Terminal de Buses, U. Santo Tomás, entre otros. Posteriormente, junto con evaluar los daños, se analizaron las acciones a seguir para la puesta en marcha de un trabajo que busca mitigar los efectos de esta lluvia que ha obligado a suspender momentáneamente las actividades académicas.

Al respecto, el Rector Avilés indicó que “la primera prioridad es que los estudiantes y profesores puedan estar en el lugar sin correr riesgos de salud producto de la humedad, para lo cual he instruido tomar las medidas que sean necesarias  para secar el lugar y sanitizar las dependencias, además de continuar con la instalación de adocretos y porcelanato en el sector de Arquitectura que fue el más afectado por ubicarse en una cota más baja”.

En la ocasión, la máxima autoridad también indicó que “le he solicitado a la directora de Docencia que planifique la forma de retomar las clases a la brevedad, buscando alternativas para aquello”, agregando que “se considera coordinar reuniones con autoridades regionales a objeto de dar una solución estructural al problema que afecta a los edificios emplazados en el sector, con el objetivo de minimizar los efectos de las aguas lluvias que producto de la construcción del eje Amunátegui y la calidad del suelo, confluyen directamente en nuestro edificio y otros aledaños a él. Sería importante que las obras de gran envergadura que están proyectadas en el sector den solución a este problema”.

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Estudiantes de distintas carreras de la ULS, funcionarios de la casa de estudios y representantes de la comunidad general, participan activamente en la iniciativa.

Una masiva convocatoria ha tenido el Curso de Capacitación 2014 ''Intervención en Violencia de Pareja con Enfoque de Género'', dictado por el Centro de la Mujer Liwen, como parte del convenio suscrito en 2012 entre la Universidad de La Serena y el Servicio Nacional de la Mujer, SERNAM.

Los talleres del curso se iniciaron el 4 de junio en el Campus Isabel Bongard de la ULS y reunirán a sus participantes durante 7 jornadas, siempre los días miércoles, para abordar este tema desde las más variadas aristas: aspectos generales, aspectos psicosociales, modelos teóricos, modelo de intervención Centro de Hombres, primera acogida, Ley de Violencia Intrafamiliar 20.066 y acoso laboral y sexual.

El curso, que es gratuito y será certificado, cuenta con la asistencia de cerca de 80 personas, entre las que se encuentran estudiantes de distintas carreras de la U. de La Serena, funcionarios de la institución y representantes de la comunidad general. Además, es apoyado por la Asociación de Funcionarios ULS.

genero 2Como explica Keyla Marín, coordinadora del Centro Liwen, el objetivo del curso es ''instalar capacidad de detección de la violencia para los futuros profesionales y los profesionales que nos están acompañando en estas jornadas. Instalar capacidades de detección de la violencia pero también de toma de consciencia de cómo nosotros somos parte de modificar esta cultura, que es desde donde nos paramos para mirar la violencia a través del lenguaje, haciendo un trabajo interno y a la vez externo''.

Respecto a las expectativas con los participantes, Marín señala que espera que sean ''quienes lleven la temática a otros espacios, con toda la gente que se relacionan, que de alguna manera sean los nuevos entes sensibilizadores de la temática en todos los espacios de diálogo, de relaciones interpersonales que se establecen fuera de la Universidad y del lugar de trabajo''.

Keyla Marín fue también la relatora del primer taller. Al respecto, destaca la buena cantidad de hombres y mujeres participando en esta capacitación, conociendo el tema a través de historias y aprendiendo ''que todas y todos, desde el Estado hacia abajo'', podemos ser ''actores relevantes y significativos de aquí en delante de sus vidas y las de con quienes trabajen en el tema de la violencia contra la mujer''. 

En tanto, la coordinadora del convenio en la ULS, la académica del Departamento de Educación, Georgina García, destaca que esta alianza entre la Universidad de La Serena y SERNAM ''es muy importante para cumplir nuestra labor como Universidad estatal y regional, ya que además de formar profesionales y generar conocimientos, nuestras acciones deben promover cambios de mejoras tanto en lo económico, político, cultural y social en las localidades en las cuales estamos insertos. Además, las organizaciones del Estado deben fortalecer sus vínculos para intercambiar conocimientos, recursos y experiencias porque comparten un objetivo, el bien de la sociedad en su conjunto, una labor que está muy alejada de deseos de lucrar con el conocimiento''. 

La académica agregó que ''esta alianza corresponde a la continuidad de una tarea que hace años comenzaron otras académicas como Marta Vitar, María Teresa Juliá y Erika Zúñiga, entre otras, quienes impulsaron un Programa de Estudio de Género. En este contexto del convenio, se está trabajando con Biblioteca Central en la realización de un Manual acerca de los Derechos de las Mujeres que será de libre acceso''.

Respecto a que los ''estudiantes puedan acceder a una formación en la temática de violencia de género, no sólo les favorece en su formación profesional ya que en un futuro muy cercano deberán promover relaciones humanas respetuosas y tomar decisiones respecto a su personal a cargo, sino que además tendrá impacto en su vida personal ya que tendrán herramientas para detectar estas conductas y buscar soluciones pertinentes. Una de mis estudiante me contaba hace poco que el pololo de una de sus amigas le pedía información acerca de dónde iban a ir a bailar y qué ropa se iba a poner, y ella le dijo: ''ten cuidado que esas conductas son muy controladoras'', ésta es una muestra de situaciones cotidianas de violencia simbólica que podrían terminar en conductas más graves si no se detienen a tiempo'', destaca García.

genero 3La psicóloga del Centro Liwen, Karina Meza, fue la encargada de dictar el segundo taller del curso. La profesional explicó que los tiempos están cambiando y, a medida que tomamos consciencia de nuestros derechos, ''este tema que genera tanto dolor, vuelve a la discusión. Actualmente, es más criticado y menos permitido el tema de la violencia contra la mujer''. Recordó que 17 femicidios han ocurrido en Chile en lo que va del año y mencionó que 275 mujeres son atendidas sólo en La Serena por violencia de género. 

Meza comenzó su taller efectuando un trabajo práctico, para analizar las características aprendidas (género) y naturales (sexo) de hombres y mujeres, al igual que cómo se forman las redes sociales y se esperan comportamientos de las personas. Precisó que componentes éticos, políticos, legales y culturales entregan el contexto social e histórico en que ocurre la violencia y los intereses que la sustentan, destacando entre estos elementos la dominación.

En tanto, Paula Álvarez, encargada de la Unidad de Prevención de Violencia contra la Mujer, Programa Chile Acoge SERNAM Región de Coquimbo, valoró que este tipo de iniciativas ya son parte de lo cotidiano en esta alianza entre la ULS y el Servicio Nacional de la Mujer. ''Año a año, vemos que más gente se interesa en hacer este curso. Tengo entendido que son de distintas carreras, entonces eso es interesante, que desde la formación de los distintos profesionales tengan incorporados distintos conceptos de género y nociones de violencia contra la mujer, porque finalmente está presente en todos los espacios de nuestra sociedad'', señaló.

Del mismo modo, sostuvo que se espera que los participantes puedan generar conocimiento en sus carreras y ''ser replicadores en la desnaturalización del concepto de la violencia con sus compañeros de curso, por ejemplo, y en su ejercicio profesional esperamos que al encontrarse con la temática, con un caso en particular, dependiendo de sus carreras, sepan desmitificar esta discriminación más cruda que viven las mujeres y, por otro lado, que entreguen información adecuada, que existen programas que trabajan y abordan la problemática para saber orientar, en caso de que te encuentres con víctimas y que hayan espacios de promoción en su comunidad''.

Es importante destacar que este curso se ha efectuado en oportunidades anteriores en el marco del convenio ULS-SERNAM, con dos versiones en 2013 y podría replicarse en el segundo semestre de este año.

 

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En una nueva experiencia, destinada a complementar su aprendizaje académico, el pasado sábado 7 de junio, acompañados por sus académicos, los estudiantes extranjeros que se encuentran realizando programas de intercambio en la Universidad de La Serena, realizaron una excursión a interesantes lugares turísticos y patrimoniales de la Región de Coquimbo.

Las actividades se iniciaron con una visita al impresionante Museo Arqueológico de Limarí, en donde conocieron importantes antecedentes acerca de la cultura Diaguita y su notable presencia en la zona, guiados atentamente por su directora, Daniela Serani.

Luego visitaron la interesante Feria Modelo de Ovalle, única en la zona, en donde pudieron ver la gran cantidad y diversidad de frutas y verduras que se ofrecen en ella. Varios de los alumnos pudieron probar ricas frutas y sabrosas aceitunas; además recorrieron las dependencias del Museo Ferroviario que se encuentra en el mismo recinto.

Acto seguido, en el Restaurante El Alero, degustaron un menú muy típico de la región, oportunidad que aprovecharon para compartir anécdotas sobre las diferencias culturales entre sus países de origen y el nuestro. 

alumnos inter 2Pero, eso no fue todo, los jóvenes provenientes de países tan diversos como Alemania, Colombia, Dinamarca, México y Rumania, aprovecharon este viaje para una sesión de fotos en la Plaza de Armas de Ovalle, acompañados por una tierna perrita, que se transformó en parte del grupo.

Luego tuvieron una fantástica visita al Monumento Nacional Valle del Encanto en donde recorrieron los senderos guiados por Alex Ortiz. Allí se divirtieron subiendo y bajando las inmensas rocas del lugar, tomaron fotografías y conocieron aspectos de la vida de los antiguos habitantes de la zona, que dejaron plasmados en monumentales petroglifos, aspectos de su vida en el lugar. La visita al lugar concluyó con un sabroso picnic.

Por la noche la delegación se dirigió hacia Andacollo, en donde el frío reinante sorprendió a todos. Allí iniciaron la subida al Observatorio Collowara, un lugar realmente muy interesante, en donde aprendieron sobre el Universo y en donde pudieron ver la preciosa imagen de Saturno y la Luna, con un cielo absolutamente despejado. 

A juicio de la coordinadora de la Oficina de Relaciones Internacionales de la ULS, Mg. Dietmut Graeff, ''este fue un programa fantástico mediante el cual los estudiantes vieron otra parte de la cultura chilena que no está ni en los libros ni en Internet, logrando vivenciar parte de la rica tradición de la Región de Coquimbo y del país, lo que para ellos se está transformando en una particular experiencia''.