La instancia busca llevar de manera conjunta estrategias y metodologías activas a zonas rezagadas de la Región de Coquimbo, tendientes a fortalecer competencias y desarrollar proyectos con enfoque educativo STEAM.

Con el objetivo de coordinar y desarrollar un plan de trabajo en conjunto, profesionales del proyecto Conecta ULS, del Laboratorio de Investigación e Innovación Tecnológica para la Educación en Ciencias (LIITEC) ULS y del programa Comunidades de Aprendizaje Territorio Coquimbo, sostuvieron una reunión en la que pudieron establecer el plan de trabajo para el segundo semestre en colegios de Punitaqui, Huatulame y Caleta de Hornos de la Región de Coquimbo.

El objetivo de la instancia fue programar actividades que involucren el vínculo con instituciones de educación de zonas rezagadas, tendientes a fortalecer competencias y desarrollar proyectos con enfoque educativo STEAM. Para esto, se co-diseñó un trabajo sinérgico entre el enfoque y el aprendizaje basado en proyectos junto con tertulias mistralianas y grupos de trabajo interactivo, que acompañados de tecnologías inmersivas y creativas configuran ecosistemas de aprendizaje dinámicos e inteligentes.

Respecto a la reunión sostenida, el académico del Departamento de Educación y coordinador académico del proyecto Conecta ULS, Dr. (c) Ronnie Videla, indicó que la idea es “aprovechar las herramientas y capacidades instaladas de la universidad, como LIITEC, FABLAB, y con el aporte de las carreras, poder contribuir a maximizar las capacidades de las comunidades educativas a la luz de los objetivos de desarrollo sostenible para la agenda educativa 2030 y las habilidades del Siglo XXI. En el caso de Territorio Coquimbo, tienen estrategias para llegar a las comunidades educativas desde en un enfoque sociocultural, como es el caso de las tertulias y los grupos interactivos, las que permiten fomentar la creatividad y el trabajo colaborativo”.

Por su parte, el coordinador territorial de Comunidades de Aprendizaje Territorio Coquimbo, José Miguel Valenzuela, valoró la instancia de trabajo colaborativo con la ULS. “Siempre es positivo poder desarrollar estos espacios de trabajo de manera conjunta, en donde podemos compartir distintas estrategias educativas para implementar en las comunidades educativas rezagadas y creemos que trabajando en conjunto con la ULS podemos implementar estas estrategias de mejor manera”.

Escrito por Tomás Rodríguez, DirCom