La obra, cuya inversión fue mayor a los 450 millones de pesos, posee una superficie total de 558,14 m2 y cuenta con 2 salones tipo cowork, 4 oficinas y un salón de uso múltiple tipo Hexágono.

La Universidad de La Serena inauguró el Centro de Innovación Educativa y Calidad - CIEC, espacio diseñado para enfrentar la necesidad de implementar espacios físicos adecuados para las innovaciones contenidas en el proyecto de rediseño curricular de las 11 carreras de pedagogía impartidas por la casa de estudios regional.

El centro significó una inversión de $455.878.035 millones de pesos y fue financiado por el Ministerio de Educación a través del proyecto PMI ULS 1501 y PI FIP ULS-1756. Posee una superficie total de 558,14 m2 y cuenta con 2 salones tipo cowork, 4 oficinas y un salón de uso múltiple tipo Hexágono.

Este nuevo espacio universitario, permitirá desarrollar innovación educativa en el contexto de la integración entre las disciplinas y las didácticas específicas, articular el conocimiento disciplinar con los procesos de enseñanza-aprendizaje, fortalecer la enseñanza de las diversas disciplinas científicas, entre otros objetivos.

Respecto a la inauguración de esta obra, el Rector ULS, Dr. Nibaldo Avilés, destacó que “este es uno de los espacios que hemos logrado incorporar como universidad para trabajar en lo que son los procesos educativos de la institución, es un espacio amplio y moderno que nos satisface y orgullece muchísimo ya que es una muestra clara del crecimiento de la institución”.

Por su parte, la Vicerrectora Académica ULS, Dra. Alejandra Torrejón agregó que “la Universidad de La Serena no contaba con espacios específicos para la innovación didáctica y para el trabajo especializado de los cursos de prácticas pedagógicas, por lo que, gracias a esta iniciativa, este edificio servirá como un espacio de innovación en el ámbito disciplinar didáctico, contribuyendo con la misión de la ULS”.

En la ceremonia de inauguración participaron autoridades y directivos, quienes recorrieron las nuevas instalaciones y valoraron la concreción de esta importante obra para el desarrollo de la educación.

Escrito por Tomás Rodríguez, DirCom