El académico y especialista STEAM, Ronnie Videla, explicó que con el Plan de Trabajo 2023 se busca responder a problemáticas del entorno, desde una perspectiva interdisciplinaria y en sintonía con las áreas de innovación educativa del Ministerio de Educación (Mineduc).

Parte del equipo de Conecta ULS realizó una nueva visita en terreno a la escuela unidocente “El Rincón de Las Chilcas” de la zona rural de Combarbalá, -una de las Zonas Rezagadas de la Región de Coquimbo-, para hacer el primer acercamiento a la planificación del Programa de Fortalecimiento Docente STEAM (Science, technology, engineering, arts y mathematics), luego de que el año 2022 se trabajó en el diagnóstico de necesidades educativas del colegio.

Este tipo de jornadas de trabajo en terreno forman parte del programa Conecta ULS 2195, el que es financiado por el Ministerio de Educación (Mineduc) y tiene por objetivo fortalecer las capacidades docentes en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje, a través del enfoque STEAM, en las comunidades que están en Zonas Rezagadas, tales como Punitaqui, Monte Patria, Canela y Combarbalá.

Con respecto a esto, el académico de la ULS y especialista STEAM de Conecta ULS, Ronnie Videla, explicó que el Plan de Trabajo desarrollado en el Rincón de Las Chilcas para este 2023, está orientado al fortalecimiento de metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, en investigación, listening and thinking, en el marco del enfoque STEAM.

Según Videla esta orientación se debe a que se quiere “responder a problemáticas del entorno, desde una perspectiva interdisciplinaria y en sintonía con las áreas de innovación educativa del Ministerio de Educación (Mineduc), con lo que se busca responder a problemáticas locales que están referidas a la comunidad educativa y su entorno, para favorecer la educación con pertinencia territorial y la inclusión social y participativa de todos los actores".

Por su parte, la profesora encargada de la Escuela Particular N°18 “El Rincón de Las Chicas”, -ubicada en Los Llanos de Cogotí de la comuna de Combarbalá, Teresa Cortés, se refirió a la relevancia de implementar este tipo de programas en el territorio, asegurando que “es súper importante y muy interesante”.

Ahondando en esto, Cortés señaló que “nosotros no tenemos la oportunidad de ir a perfeccionarnos sobre las nuevas estrategias de innovación que se forman a través del nivel educacional y por eso, es importante que vengan hasta las escuelas del sector rural”.

El especial interés de la profesora se debe a “la baja matrícula que se está produciendo en el sector rural es porque los matrimonios o los jóvenes emigran por la falta de fuentes de trabajo y porque prefieren llevar a los niños a los colegios grandes de las ciudades”.

Escrito por Romina Onel, Conecta ULS