El académico del Departamento de Música de la Facultad de Humanidades de la ULS, Mario Arenas, ha trabajado en la edición del ejemplar que consiste en una compilación de pequeñas piezas y ejercicios, dictados y polirritmias, creados para contribuir a la producción de competencias en lectoescritura musical y apropiación de conceptos desde un entorno de piezas musicales, fomentando el estudio autónomo y la creatividad.

"Educación Auditiva y Lectoescritura Musical. Estudios Interactivos", publicado por Barker Books, se trata de un libro abierto, editable, que fomenta la creación musical y el estudio autónomo. A través de internet se expande a más del doble de páginas, permitiendo aclarar conceptos fundados históricamente y entregando indicaciones didácticas para su empleo.

Como señala el autor, “esta obra pretende inspirar, interesar al estudiantado en la creación de ejercicios propios proyectados hacia la composición musical. Se puede iniciar en la edición de voces o en el aprendizaje que otorga la experimentación en el cambio de la instrumentación y el tempo, posibilitando la generación de nuevos discursos sonoros y expresivos, incluso más allá de lo que contemplan las miniaturas musicales. Esta posibilidad dinámica evita la cristalización del texto pese a que se presenta en formato papel”.

Con respecto al proceso creativo que permitió dar vida a este libro, el profesor Arenas señala que “surgió producto de la práctica musical en mis clases de Lectoescritura Musical en las carreras de Pedagogía en Educación Musical y Licenciatura en Música de la Universidad de La Serena y producto de una minuciosa revisión bibliográfica. Desde la improvisación o composición en tiempo real, puse en movimiento contenidos fundamentales de la lectoescritura musical. Así que les di un contexto transformándolos en miniaturas musicales”.

Posteriormente, el académico se adaptó a los medios que mayoritariamente se utilizan en la actualidad para aprender, como vídeos, juegos informáticos, aplicaciones multimediales en línea, karaokes, etc., donde el formato de libro tradicional se aleja de este dinamismo.

Agrega además que, desde un punto de vista teórico, utilizó una terminología fundada históricamente: Pies Métricos Grecolatinos, Modos provenientes de la cultura griega y escalas musicales de una diversidad de culturas.

La versión en español de "Educación Auditiva y Lectoescritura Musical. Estudios Interactivos" está en Amazon.com. Su traducción al inglés estará disponible próximamente.

Lanzamiento en Seminario Latinoamericano

El lanzamiento fue aprobado para ser presentado en el marco del XXVII Seminario Latinoamericano de Educación Musical del Foro latinoamericano de educación musical sección CHILE (FLADEM), que se realizará en Valparaíso entre el 10 y el 14 de octubre. Se encuentran comprometidos los académicos Martín Herrera, Sergio Fuentes, Alejandro Meléndez, Susan Jofré, Pablo Pallero y el oboísta José Luis Urquieta, quienes abordarán piezas que el libro incluye y que se presentarán en el lanzamiento, en formato de video.

El vídeo incluirá la participación de estudiantes de Pedagogía en Educación Musical y a niños y niñas de la Escuela Experimental de Música Jorge Peña Hen, con los que grabó una pieza debidamente autorizada por los padres y apoderados y por la Dirección del Departamento y el Jefe UTP de asignaturas musicales de la EEM.

Si bien el libro se vende por Internet, será entregado gratuitamente a los estudiantes del profesor Mario Arenas de la carrera de Pedagogía en Educación Musical.