El académico de la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Serena (ULS), Sebastián Rossel, junto al experto en tecnología, Marcelo Chávez, llevaron a cabo el taller “Circuitos Programables con Arduinos” en la Escuela Básica El Guindo de Ovalle. 

Como parte del trabajo realizado por el equipo de Conecta ULS 2195, -proyecto a cargo de la Vicerrectoría Académica de la Universidad de La Serena (ULS) y la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión (Diveuls)-, el académico de la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Serena (ULS) e Investigador de Conecta ULS, Sebastián Rossel -quien además es miembro de Cátedra UNESCO: Educación para la Justicia Social-,  junto al experto en tecnología, Marcelo Chávez, llevaron a cabo el Taller “Circuitos Programables con Arduinos”, en la Escuela Básica El Guindo de la comuna de Ovalle.

La actividad consistió en una unidad didáctica de aprendizaje, para facilitar la iniciación de los miembros de la comunidad educativa de la Escuela Básica El Guindo en el uso de la electrónica y la robótica.

En relación a esto, el experto en tecnología, Marcelo Chávez explicó que “hoy realizamos la primera jornada presencial del taller, enseñando a la comunidad educativa cómo usar la tecnología de arduinos, para seguir potenciando el uso de la electrónica, el conocimiento de los sensores y el cómo podemos utilizarlos en el día a día”.

Ahondando en esto, Chávez recalcó que en esta primera instancia “estuvimos trabajando con los docentes y todo salió bien, por lo que fue un gusto venir a realizar este taller a este establecimiento educacional”.

En esta oportunidad se contó con la participación del director de la Escuela El Guindo, Patricio Bórquez, además de gran parte del cuerpo docente y otros miembros de la comunidad educativa de dicho establecimiento educacional, como el docente de la Escuela Básica El Guindo, Diego Ossandón, quien relató que “estamos realizando un curso de programación de arduinos con la Universidad de La Serena, lo que ha sido bastante interesante, porque nos han enseñado cosas que no manejábamos como docentes, lo que nos abre la puerta a temas como la electrónica, ya que estuvimos trabajando con plataformas digitales, con las que podremos realizar la programación. Además, probamos de manera práctica el circuito diseñado”.

Sumado a esto, Chávez destacó que “estas instancias favorecen bastante nuestra práctica docente, ya que nos permite tener nuevas herramientas para enseñar a nuestros estudiantes, sobre todo en la parte informática, que es uno de los desafíos actuales y además permite la integración de diferentes programas y plataformas para diseñar y ejecutar estos proyectos de programación”.

Por otra parte, el académico de la Facultad de Humanidades de la ULS e Investigador de Conecta ULS, Sebastián Rossel señaló que “junto al experto Marcelo Chávez, nos reunimos con la comunidad educativa perteneciente a la Escuela Básica El Guindo, para realizar este taller de electrónica entretenida, con la intención de que gracias a esto, puedan mejorar el proceso de reciclaje de aguas grises del establecimiento, de modo que, al mismo tiempo, nos estamos alineando con los Objetivos de Desarrollo Sostenible que ha planteado la ONU (Naciones Unidas) desde el año 2015”.

Cabe destacar que el proyecto Conecta ULS 2195 se realiza con fondos del Ministerio de Educación (MINEDUC), teniendo como objetivo principal potenciar las capacidades de los equipos de gestión, docentes, y estudiantes de establecimientos educacionales de zonas rezagadas de las provincias del Elqui, Limarí y Choapa, a partir del trabajo conjunto con académicos y estudiantes de la ULS, a través de Metodologías Activas de Aprendizaje.

Escrito por Romina Onel, Conecta ULS