En la búsqueda de afianzar los lazos con sus comunidades educativas se trabajó en recopilación de 50 entrevistas realizadas a actores claves en la ejecución del programa PACE ULS.

En campus Limarí y Andrés Bello de la Universidad de La Serena, se realizó el encuentro Comunidad CaPACEs en el territorio provincia del Limarí, organizado por el equipo del programa de Acceso a la Educación Superior (PACE), perteneciente a la Oficina de Acompañamiento y Monitoreo Estudiantil (OAME), instancia que reunió a los 14 establecimientos educacionales de la provincia, para el lanzamiento del libro: CaPACEs de Soñar y además del cierre del año para el trabajo del componente de Preparación en La Enseñanza Media (PEM).

El programa en su búsqueda constante por mantener un vínculo cercano con sus actores principales, realiza este libro que reúne los relatos de las experiencias de quienes son o formaron parte de PACE. La elaboración de este producto, nace del Plan Operativo (PO) PACE 2277, específicamente de la actividad de planificación de un documento escrito que reúna las experiencias e impacto PACE en enseñanza media y educación superior.

El objetivo fue crear un libro que retrata la labor del programa desde una perspectiva objetiva, el cual tiene el fin de visibilizar y darle una voz a quienes fueron y actualmente forman parte del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Universidad de La Serena, para recopilar las impresiones de los participantes de la medida gubernamental. Al respecto, la Dra. Alejandra Torrejón Vergara, Vicerrectora Académica ULS, precisó: “los testimonios que forman parte de este libro son el reflejo de la vida de nuestros y nuestras estudiantes y también evidencia del trabajo del equipo que está detrás del programa de Acceso a la Educación Superior PACE, para mi es gusto poder hoy tener este producto en mis manos, fue un arduo trabajo y quiero además brindar un saludo a nuestras comunidades educativas que forman del programa”.

Por su parte, el Jefe de Gabinete de la Seremía de Educación Coquimbo, Mg. Eduardo Marín Cabrera, al ser consultado por el lanzamiento del libro, señaló: “la Universidad de La Serena, ha sido fundamental en nuestro trabajo diario, el programa PACE tiene un impacto claro para la educación, este libro es complementario a los datos duros, podremos saber desde la propia narrativa como el programa a contribuido a cambiar vidas, felicito al equipo, puesto que no solo realizan su labor profesional, sino además con el corazón”.

Este libro recopilatorio recoge una selección de testimonios de estudiantes, profesionales y colaboradores del Programa PACE ULS, que han vivido de cerca los desafíos y las experiencias durante la pandemia de COVID-19 en el 2020 y 2021. Estos son una muestra del coraje, la determinación de quienes han enfrentado la crisis sanitaria con valentía y buscaron nuevas formas de enfrentar los desafíos educativos en un contexto excepcional. En esta línea, la Mg. Claudia Toledo Robles, Coordinadora OAME ULS, precisó: “la comunidad Capaces no solo son los estudiantes, directivos, profesores, también apoderados, padres y también los y las profesionales que formamos parte de PACE, los invito a poder ver estas historias, desde las palabras de los y las estudiantes.  El programa cumplió 8 años de ejecución en nuestra institución, pero próximamente como política pública cumplirá 10 años, tenemos una historia larga y sustentadas en logros y un objetivo claro poder restituir el derecho a la educación superior. Estoy muy agradecida del equipo, no solo destacar el área de comunicaciones, sino a todos quienes forman parte de nuestro equipo”.

En las instancias se invitó a narrar a algunas personas que formaron parte del libro, tanto en la comuna de Ovalle y en La Serena y una de ellas fue Elizabeth Tapia, UTP Liceo Bicentenario Politécnico de Ovalle: “ conocí el programa el colegio Raúl Silva Henríquez, luego  por mi trabajo me trasladé al Colegio de Administración y Comercio El Ingenio y actualmente soy UTP del Liceo Politécnico, desde un comienzo lo vi como una oportunidad para nuestros y nuestras estudiantes, donde las expectativas familiares son bajan, muchas veces ven coartadas desde el hogar, cuando uno es capaz concientizar que hay una posibilidad de poder cumplir sus sueños y metas su mundo cambia, este libro  tiene estos relatos de superación, agradezco mucho y felicito al equipo y espero que PACE continúe por mucho tiempo más”.

Dentro de esta línea, Daniel Aguayo Salfate, Encargado de Comunicaciones y VcM PACE ULS, argumentó: “este producto comunicacional que nace del esfuerzo de un equipo completo, es la materialización del quehacer del programa, agradezco a todos quienes amablemente aceptaron ser parte de este libro, como también a nuestras comunidades por ser parte fundamental de esta actividad, sin duda es un hito concreto de la vinculación que  hemos logrado a lo largo de estos 8 años de implementación del programa dentro de la Universidad de La Serena”.

Y, Por último, esta instancia permitió poder trabajar de manera focalizada con las comunidades educativas del Limarí, Elqui, en cuanto a la provincia del Choapa la dinámica de trabajo cambió y se realizaron reuniones territoriales en las comunas de Los Vilos y Salamanca, en todas las actividades el equipo PEM PACE ULS, pudo hacer un cierre del año de trabajo y levantar las primeras necesidades e hitos para poder trabajar este año 2024.

Escrito por Daniel Aguayo, PACE OAME ULS