El Workshop “Verano Investigación” fue iniciativa del Departamento de Ciencias Económicas y Empresariales (DECIEM) y está orientado a incentivar la investigación y la mejora de la docencia de la institución.

Con la destacada participación de directivos, académicos, académicas y estudiantes ULS, en el Salón Ejecutivo EIDOC se desarrolló la primera jornada de la instancia, en la que se abordaron temáticas de investigación vinculadas tanto a la propia docencia, como a las áreas de emprendimiento, género y desarrollo sustentable, en el marco de la mejora continua para la calidad de los procesos formativos de pre y postgrado ULS.

Al respecto, el Dr. Erico Wulf, Director DECIEM, destacó el compromiso de los participantes, haciendo énfasis en la necesidad de trabajar en pos de la mejora continua, según los nuevos requerimientos institucionales.

Sobre la temática del primer día de Workshop, indicó que “el propósito de la investigación es que cuando los y las docentes lleguen al aula, puedan también llevar parte de su propio trabajo investigativo y que lo transmitan al estudiantado, logrando un propósito dual: mejorar la calidad de la docencia, en términos de contenido, y por otro lado, incentivar a los estudiantes a la actividad de investigar”.

Por su parte, la Directora de Investigación y Desarrollo, Dra. Karina Stücken, quien participó exponiendo sobre programas y fondos de apoyo interno a la investigación, valoró positivamente tanto la realización del workshop, como la iniciativa de crear semilleros de investigación con estudiantes de la Facultad, por lo que aprovechó la instancia para reforzar la invitación a la comunidad académica y docente de trabajar colaborativamente en torno a la investigación.

“Existen recursos económicos y tenemos distintos sistemas de acompañamiento para que los y las académicas hagan investigación. Como ejemplo, se realizan talleres de escritura científica y se puede traer a investigadores extranjeros del área de auditoría o de áreas que les interesen para que les den seminarios acá”, indicó la Directora Stücken.

De esta manera, la primera jornada del Workshop concluyó con una actividad de reflexión, para continuar al día siguiente con actividades dirigidas “analizar las experiencias de modelos de docencia, casos prácticos, aprendizaje y tendencias”.