La iniciativa potencia el aprendizaje continuo para fortalecer la docencia en la carrera.

En clases teóricas y prácticas, un grupo de académicas y académicos de la carrera de Enfermería de la Universidad de La Serena reforzaron sus conocimientos durante un curso de simulación clínica en el que pudieron abordar diversas situaciones participando como pacientes y enfermeros.

Una de las simulaciones en las que participaron los 16 profesionales que fueron parte de este curso, consistió en el momento de un paro cardíaco de un paciente. De esta forma, se evaluó el manejo que debiera tener el profesional de salud.

La Directora del Departamento de Enfermería, Dra. Eugenia Urra, considera que “esta etapa es sumamente crucial para tener un equipo de docentes preparados en simulación, para poder empezar a proyectar la metodología en cada una de sus asignaturas. Esperamos que la simulación se incruste en una futura renovación curricular que esperamos empiece el próximo año”.

Por su parte, la profesora de Enfermería, Pamela Pinto, agregó que “esto es un tremendo esfuerzo que ha generado aquí el Departamento de Enfermería para mejorar las competencias de sus docentes. En la forma, en el aspecto particular, no tenía formación en esto. Había un abanico de expectativas y

posibilidades para seguir perfeccionándose y hacer un gran aporte a la formación de nuestros estudiantes”.

Finalmente, Fabio Iribarra, Director Académico de Healthcare Training, destacó que le “pareció un cuerpo docente muy motivado, transversal, un cuerpo docente que venía con alguna información y creo que este curso los llevó a concentrar un poco más las cosas, a poder validar lo que estaban haciendo, en qué pueden mejorar: en infraestructura, en metodología. Realmente lo observado por nosotros nos dio la oportunidad de generar un camino de desarrollo en simulación, que es sumamente importante”.