El Programa de Prevención del Suicidio de la Universidad de La Serena, realizó una actividad que tuvo como objetivo generar un espacio seguro para hablar sobre el suicidio, así como promover la concientización y sensibilización sobre este importante tema.

El suicidio es un tema que ha sido tomado como una prioridad por las autoridades de la Universidad de La Serena, dado que es una problemática que afecta a nivel nacional a las instituciones de educación superior. En este contexto, se estableció un programa de prevención, a cargo de la Dirección General de Asuntos Estudiantiles, que organizó un seminario que apuntó a visibilizar la temática y a entregar información sobre cómo abordarla, lo que se suma a una serie de acciones realizadas durante 2024.

La actividad abordó diversos temas de gran relevancia, tales como el riesgo suicida en estudiantes universitarios, la experiencia de vivir después de un suicidio, las creencias y actitudes profesionales frente a estos hechos. Así como también, aspectos como la carga académica, su duración y el tiempo disponible para atender a los jóvenes en cuestiones de salud mental.

Estos temas fueron tratados por expositores profesionales en el área de la salud, quienes discutieron el manejo correcto del riesgo suicida.

Marianela Riffo Morales, Integrante de la Comisión de Prevención del Suicidio, destacó la importancia de este tipo de seminarios: ‘’Desde la creación de esta instancia nos hemos planteado como objetivo fundamental colaborar en la detección temprana, proporcionando información y capacitando a la comunidad universitaria sobre la prevención del suicidio y la temática en general. En este seminario abordamos aspectos como las aptitudes, los mitos y los prejuicios que podemos tener como funcionarios, académicos y estudiantes, frente a este tema. Todo esto influye en el momento de intervenir, derivar a tiempo y realizar la pesquisa correspondiente. Para nosotros, es crucial organizar este tipo de actividades, ya que permiten que la comunidad universitaria maneje información relevante, se sensibilice sobre el tema y, por supuesto, reciba la capacitación necesaria’’.

Por su parte, Cristopher Guerrero Alcota, estudiante de Ingeniería Comercial y participante activo de este seminario, comentó la importancia de que la institución brinde un entorno seguro y de apoyo para el bienestar de la comunidad universitaria “Es fundamental porque la universidad es el espacio en el que confiamos para desarrollar una parte esencial de nuestra vida: nuestro proyecto personal. Por ello, es crucial que podamos sentirnos en un entorno seguro, en el que se tomen iniciativas que reflejen la importancia de nuestro bienestar. Necesitamos saber que se están tomando acciones para apoyarnos, permitiéndonos vivir nuestra experiencia académica de manera libre de estrés y ansiedad’’.

Al ofrecer información relevante y promover la sensibilización, la universidad busca entregar a su comunidad herramientas y conocimientos para identificar señales de alerta y actuar de manera oportuna. Iniciativas como esta son fundamentales para crear un entorno universitario más seguro y consciente, donde todos los miembros puedan sentirse acompañados en su bienestar emocional.

Uno de los expositores fue Francisco Ojeda Güemes, Magíster en Psicología Clínica y Expositor del tema ‘’Creencias y aptitudes profesionales hacia el suicidio’’, compartió su visión sobre cómo capacitar a la comunidad universitaria acerca de los mitos, creencias y valores culturales.

''Considero que es un tema muy desafiante, ya que los mitos sobre el suicidio están profundamente vinculados a creencias, valores y aspectos culturales arraigados en las comunidades y territorios donde las personas viven. Esto representa un gran desafío, pues es fundamental que las universidades y otros espacios generen un diálogo abierto sobre el suicidio, para poner en palabras los aspectos con los que tradicionalmente asociamos este tema. El primer paso es reflexionar sobre esas influencias personales, para luego comprender cómo se traducen en prácticas que debemos reconocer y cuestionar'', afirmó el especialista.

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