La instancia reúne a representantes de las universidades estatales del país en el marco del trabajo colaborativo, con el objetivo de revisar avances, coordinar acciones y proyectar lineamientos comunes en el ámbito institucional, fortaleciendo el intercambio de experiencias y la articulación en red entre las casas de estudio.

La Universidad de La Serena es sede de la primera sesión 2026 de la Comisión de Igualdad y Género del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH), instancia que reúne a las 18 universidades estatales del país y que tuvo como principal objetivo revisar la implementación de un proyecto en red orientado a la instalación de planes de igualdad en las instituciones de educación superior, abordando además capacitaciones, avances en autodiagnósticos y la planificación de acciones para fortalecer las capacidades institucionales en materia de género.

En la actividad, la secretaria ejecutiva de la Oficina de Género y Sexualidades de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y coordinadora general del Proyecto RED, Angélica Marín, explicó que “la iniciativa busca transversalizar la perspectiva de género mediante la instalación de estándares de igualdad en las instituciones de educación superior”.

A su vez, la Vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos USerena, Lilian Alvarado comentó en su saludo inicial, en representación de la Rectora Luperfina Rojas, que “como Universidad de La Serena, ser anfitriones de esta primera sesión es “una valiosa oportunidad para avanzar de manera conjunta en la implementación de planes de igualdad en nuestras instituciones. Este trabajo en red no solo nos permite compartir aprendizajes y experiencias, sino también fortalecer las capacidades internas, proyectar acciones concretas y asegurar que la perspectiva de género se incorpore de manera efectiva en el quehacer universitario, con el respaldo de la planificación, la gestión y los recursos necesarios para su sostenibilidad en el tiempo”.

Durante la jornada se compartieron los principales aprendizajes derivados del proceso de autodiagnóstico realizado el año anterior, junto con definir lineamientos para la elaboración de planes de igualdad y presentar una estrategia comunicacional que acompañará el desarrollo del proyecto. Asimismo, el encuentro permitió intercambiar experiencias, analizar avances en capacitaciones y abordar los desafíos actuales para fortalecer la equidad de género en las universidades del Estado.

La encargada del Departamento de Equidad y Género de la U. de La Serena, Rosana Toro, explicó que "en este encuentro trabajamos en la implementación de un proyecto en red que busca instalar planes de igualdad en cada institución, junto con capacitaciones y fortalecimiento de capacidades internas. Además, avanzamos en la planificación anual, considerando la participación de las direcciones de género de las 18 universidades que conforman esta comisión”.

La instancia también fue valorada como un espacio de aprendizaje colaborativo entre las instituciones participantes. En este contexto, se destacó a la Universidad de La Serena como anfitriona de la actividad y como una institución que ha mostrado avances significativos en procesos como el autodiagnóstico y la formulación de su política en materia de género, lo que fue reconocido por las y los participantes.

Viviana Rodríguez, Directora de Género, Diversidades e Inclusión de la Universidad de Atacama, valoró la realización de esta primera jornada de la Red de Igualdad de Género, destacando que “permite fortalecer la articulación y coordinación entre las universidades estatales, así como avanzar en la transversalización de la perspectiva de género en sus comunidades”. En cuanto a los desafíos, señaló que “estos apuntan a consolidar el trabajo conjunto y fortalecer una alianza interuniversitaria que permita seguir avanzando, sin retrocesos, en materia de derechos, igualdad y equidad de género”.

Finalmente, la Directora de Género, Diversidad y Equidad de la USACH, Johanna Chacón, destacó la relevancia de estas instancias de coordinación del Comité de Igualdad de Género del CUECH, señalando que “han permitido avanzar desde un trabajo aislado en cada universidad hacia la construcción de un plan común entre las instituciones estatales. En ese sentido, valoro el espacio como una oportunidad enriquecedora para compartir buenas prácticas, considerando la diversidad de contextos, áreas disciplinares y realidades territoriales de las universidades”. Hizo hincapié, además, en que “esta articulación facilita el intercambio de experiencias, la identificación de mejoras y el fortalecimiento de aprendizajes conjuntos, contribuyendo a abordar de mejor manera los desafíos y necesidades de las universidades públicas”.