El encuentro convocó a autoridades, académicos, profesionales y estudiantes, con el fin de revisar  los avances alcanzados y las acciones en curso en cada una de las cinco dimensiones de acreditación.

Con el propósito de presentar la hoja de ruta 2026 y fortalecer el sistema de aseguramiento interno de la calidad, la Rectora Dra. Luperfina Rojas encabezó un encuentro triestamental con las comisiones de autoevaluación, instancias responsables del levantamiento y análisis de información para la acreditación institucional.

La jornada reunió a autoridades, académicos, profesionales y estudiantes de distintas unidades, quienes revisaron los avances alcanzados y las acciones en curso en cada una de las cinco dimensiones de acreditación.

La Rectora subrayó el carácter estratégico del proceso, señalando que “hemos avanzado y superado debilidades del proceso anterior; ahora tenemos que mostrar cómo esto se refleja en nuestro informe. Todas las comisiones están preparadas para retomar lo realizado con anterioridad y terminar nuestro informe de autoevaluación, que sea fiel reflejo de nuestro sistema de aseguramiento de la calidad”. Asimismo, convocó a toda la comunidad universitaria a involucrarse activamente en esta tarea, destacando que el cronograma se extiende hasta el 3 de noviembre de 2026 y que su cumplimiento es clave para la sostenibilidad del proyecto universitario.

La autoridad universitaria enfatizó que el informe de autoevaluación es un instrumento central para consolidar el rol de la educación pública, ya que permite evidenciar los estándares de calidad alcanzados, los mecanismos de mejora continua implementados y la pertinencia territorial de la institución, fortaleciendo al mismo tiempo la confianza de la comunidad interna y externa.

La actividad contó con la exposición del Mg. Álex Gutiérrez, especialista en aseguramiento de la calidad y análisis institucional, quien abordó los aspectos clave para la elaboración del informe. Destacó que “los comités de autoevaluación organizados por áreas permiten una mirada panorámica y representativa de los estamentos, identificando tanto los elementos distintivos que constituyen fortalezas institucionales como aquellos que requieren ser mejorados para fortalecer el proyecto universitario”.

Consuelo Ardiles, estudiante de Ingeniería en Computación, valoró su participación en el proceso y señaló “ser parte de este proceso es muy importante, porque genera confianza en los actuales y futuros estudiantes. Estaremos presentes en las comisiones para aportar nuestra visión sobre la calidad de la educación que recibimos”.

La investigadora del Departamento de Química Dra. Claudia Bernal, destacó la dimensión identitaria del proceso “la reacreditación nos permite conocer nuestras fortalezas y los aspectos que debemos mejorar, uniéndonos como comunidad y fortaleciendo nuestra identidad como institución universitaria estatal y regional”.

El académico del Departamento de Educación Dr. Carlos Urrutia, agregó que “mantenerse informado e involucrado en este proceso es vital para el desarrollo de la universidad; conocer en qué somos sólidos y dónde debemos mejorar es el punto de partida para ser un aporte real en este camino”.

La jornada incluyó también presentaciones del director de Desarrollo Estratégico y Calidad, Mg. Christian Álvarez, y concluyó con un llamado al trabajo colaborativo como eje central para construir una visión integral del estado institucional, proyectar los desafíos futuros y elaborar un informe de autoevaluación que refleje fielmente el nivel de desarrollo y el compromiso de toda la comunidad universitaria.