Durante la jornada se revisó la ejecución del Plan de Acción y se recogieron propuestas para fortalecer una gestión universitaria más inclusiva.

Con el propósito de continuar fortaleciendo una cultura universitaria basada en la equidad, el respeto y la participación, la Universidad de La Serena llevó a cabo una nueva sesión de su Comité Asesor de Inclusión, instancia integrada por representantes de la academia, organismos públicos y organizaciones vinculadas a la promoción de los derechos humanos, la discapacidad, la interculturalidad y la igualdad de género.

Durante la jornada, las y los integrantes analizaron los principales lineamientos para la implementación del Plan de Acción de la Política de Diversidad e Inclusión de la institución, priorizando acciones estratégicas, mecanismos de seguimiento y propuestas orientadas a consolidar una gestión inclusiva que impacte tanto la formación profesional como la vida universitaria.

Asimismo, se abordaron estrategias para fortalecer la difusión de esta política entre los distintos estamentos de la comunidad universitaria.

La reunión reafirmó el compromiso institucional con el desarrollo de una universidad más accesible, participativa y libre de discriminación, promoviendo el trabajo colaborativo entre la Universidad de La Serena y actores del territorio para avanzar en la construcción de entornos que garanticen la igualdad de oportunidades y el pleno ejercicio de los derechos de todas las personas.

Con respecto a esto, el sociólogo y coordinador del Área General de Coordinación de Derechos y Deberes para la Formación Integral (AGDDFI), Mg. Cristian Blanco, explicó que “este comité cumple una labor importante, porque nos entrega un marco estratégico para abordar las temáticas de inclusión y nos permite avanzar en uno de nuestros objetivos, que es posicionarnos como un ente de referencia en temas de inclusión a nivel regional, nacional e internacional”.

“Esta sesión del Comité nos entregó ideas e insumos para la implementación de nuestra Política de Diversidad e Inclusión, las que trabajaremos en mesas internas de la comunidad triestamental”, agregó.

Sumado a esto, Blanco se refirió a los avances de la AGDDFI en los últimos años, destacando que “gracias a nuestro programa de acompañamiento, la titulación oportuna de nuestros estudiantes del área de inclusión y discapacidad, es del 98% y un 2% de titulación efectiva. Además, ya estamos difundiendo nuestra Política de Diversidad e Inclusión”.

Según el Magíster en Política y Gestión Educativa, “el programa de acompañamiento es uno de nuestros grandes baluartes, ya que partimos con 22 estudiantes el año 2020, el año pasado teníamos 354 y ahora tenemos alrededor de 600 estudiantes, lo que ha significado fortalecer el equipo del área de inclusión y discapacidad. Eso habla de la preocupación que tiene nuestra universidad por los temas de inclusión”.
También señaló que “otro logro importante de nuestra gestión es la implementación de la asignatura Ampliando la Mirada, donde la tasa de adhesión ha aumentado considerablemente”.

“Otra cosa que destacamos es el trabajo que se está realizando con las competencias sello de responsabilidad social y compromiso con la ciudadanía, mediante nuestros talleres de liderazgo y trabajo en equipo, además del trabajo con las comunidades interculturales y las comunidades migrantes. A esto se suman los talleres de sensibilización en temas de inclusión, discapacidad y neurodiversidad en diversos colegios”, añadió.

Trabajo conjunto

En relación a la tercera sesión del Comité Asesor de Inclusión de USerena, el Director Regional del Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis), Jorge Juarez aseguró que “esta relación que se establece entre la academia y las instituciones, es el camino correcto para poder avanzar de manera segura en una región donde tenemos muchas necesidades, por lo que poder generar alianzas con el mundo público, con el mundo privado y con los actores claves resulta fundamental para entender la región en la que estamos y el Chile que estamos construyendo”.

Por otra parte, la encargada de gestión de la Secretaría Regional Ministerial de Justicia y Derecho Humano de la Región de Coquimbo, María José Díaz -quien asistió a la sesión, en representación del Seremi Humberto Bermúdez Ramírez- afirmó que “es muy relevante poder tener una participación directa con la universidad a través de este comité, ya que el plan de acción se trata de un instrumento donde podemos cumplir con las políticas públicas, ver el seguimiento y el desarrollo y, a través de un plazo definido, ponernos de acuerdo como entidades y ordenar la ejecución para facilitar la revisión del comité”.

El Comité está presidido por la Rectora de USerena, Dra. Luperfina Rojas Escobar, e integrado por el coordinador de AGDDFI, Mg. Cristian Blanco; la coordinadora del proyecto Ethos II (CUECH), María Virginia Ávila; la Seremi de la Mujer y la Equidad de Género de Coquimbo, Rudy Rivera; el Seremi de Educación de Coquimbo, Marcelo Salvo Meneses; el Seremi de Justicia y Derechos Humanos de Coquimbo, Humberto Bermúdez; el Director Regional de SENADIS Coquimbo, Jorge Juárez Barraza; la Directora Regional del INDH, Tarcila Piña; el Director Regional de PRODEMU, Luis Astorga; el Director del Área de Formación Ciudadana y Director EPJA, Homero Vives; la Coordinadora Regional PEIB y Educación Artística, Luz Ximena Cabrera; el asesor de la Dirección Regional de Migraciones, Ricardo Sphohnle; el profesional de SENADIS Región de Coquimbo, Carlos Zúñiga; la representante de la Macrozona Centro Norte en la Mesa Intersectorial por la Implementación de la Ley de Autismo, Mariluz Jiménez; el encargado del Área de Formación Ciudadana, Marcos Elizondo; la encargada del Área de Inclusión y Discapacidad, Alejandra Galleguillos; y el Encargado del Área de Interculturalidad, José Olivares.