Las instancias permitieron socializar los avances institucionales en las cinco dimensiones consideradas en el proceso de acreditación y generar espacios de diálogo y participación con los cuerpos académicos.

En el marco del proceso de Autoevaluación Institucional con miras a la próxima Acreditación Institucional, la Universidad de La Serena continúa desarrollando diversas instancias de participación y diálogo con los distintos estamentos de la comunidad universitaria. Estas acciones tienen como propósito informar sobre los avances del proceso, promover una participación activa y recoger aportes que contribuyan a identificar fortalezas, oportunidades de mejora y desafíos para el continuo fortalecimiento de la institución.

Las jornadas estuvieron lideradas por la Rectora de la Universidad de La Serena, Dra. Luperfina Rojas Escobar, quien compartió con los cuerpos académicos de la Facultad de Ciencias y la Facultad de Humanidades, a quienes expuso los principales avances registrados en las cinco dimensiones de Docencia y Resultados del Proceso de Formación; Gestión Estratégica y Recursos Institucionales; Aseguramiento Interno de la Calidad; Vinculación con el Medio; e Investigación, Creación y/o Innovación, áreas que han sido analizadas por las respectivas comisiones institucionales a partir de evidencias, fortalezas, oportunidades de mejora y acciones orientadas al desarrollo de la Universidad de La Serena.

Asimismo, el programa incorporó las exposiciones de la Vicerrectora Académica, Dra. Alejandra Torrejón Vergara; de la Vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos, Mg. Lilian Alvarado Varas; del Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Héctor Cuevas Larenas; del Director de Desarrollo Estratégico y Calidad, Dr. Christian Álvarez Mancilla; y del Director de Vinculación con el Medio y Extensión, Dr. Alejandro Álvarez.

De esta manera, los participantes pudieron conocer de primera fuente los avances alcanzados en las distintas áreas institucionales, además de plantear consultas y aportes respecto de un proceso que involucra transversalmente a toda la comunidad universitaria.

Construyendo juntos una Universidad comprometida con la acreditación

La Rectora de la Universidad de La Serena, Dra. Luperfina Rojas Escobar, destacó la importancia de continuar generando estos espacios de encuentro con los cuerpos académicos, relevando el carácter participativo que ha asumido el proceso de Autoevaluación Institucional.

Al respecto la Dra. Rojas señaló que “estamos en un proceso de autoevaluación termina en octubre de 2026, por lo tanto, es importante conocer lo que se está haciendo, los avances que hemos tenido y cuáles son los principales desafíos que, la Universidad de La Serena, como una institución que avanza hacia la excelencia, tiene actualmente”.

La rectora agregó que el proceso de autoevaluación constituye una oportunidad para revisar el desarrollo institucional, reconocer los avances alcanzados y proyectar acciones de mejora que permitan seguir fortaleciendo a la Universidad de La Serena.

El decano de la Facultad de Ciencias, Dr. Luis Palma, destacó que “en este encuentro, la rectora dio a conocer los principales avances de la Universidad y las expectativas que tenemos de cara al próximo proceso de acreditación institucional. Esta instancia es muy importante, porque refleja el liderazgo de la rectora y permite que los académicos conozcan directamente de su voz los resultados de este proceso de autoevaluación. Al mismo tiempo, fortalece la participación y el compromiso de toda la comunidad universitaria con un proceso que es fundamental para el presente y futuro de nuestra Universidad".

Mientras que para el decano de la Facultad de Humanidades, Dr. Cristián Noemi, "esta es una muestra de cómo debe actuar una corporación en términos de coordinación. También da cuenta de la preocupación y del liderazgo que debe ejercer la máxima autoridad respecto de las unidades que dependen de ella. En ese sentido, como Facultad agradecemos que esta preocupación no sea exclusivamente de una macrounidad, como la Facultad de Humanidades, sino que se entienda como un proceso que involucra a todas las dimensiones de la Universidad”.

Entre los presentes estuvo la académica Mg. Nancy Olivares, del Departamento de Biología, quien señaló que “esta actividad me parece sumamente pertinente, porque es importante la misión, visión, los sellos educativos de la institución y no perder de vista que estamos formando estudiantes que serán futuros profesionales, por eso que es importante la acreditación, ya que nos ratifican el nivel de calidad que tenemos”.

También participó de la actividad el Dr. Marco Corgini, director del Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias, quien expresó que “hay un tema fundamental y es la política que se ha sostenido los últimos cuatro o cinco años, que de verdad la gente a veces no se da mucha cuenta, pero es revolucionaria. Lo que informó hoy la rectora, el ingreso de 60 académicos en un período muy corto, es quizás lo más impactante que ha sucedido en los últimos 40 años y eso no es menor”.

Asimismo, el académico e investigador perteneciente a la Facultad de Humanidades, Dr. Francisco Donoso, del Departamento de Psicología, mencionó que “este tipo de actividad me parece fundamental porque permite articular esfuerzos, recibir información y sobre todo la forma de pensar el proyecto de universidad que se está construyendo fundamentalmente en términos de la vinculación con un proyecto de sociedad al cual como masa académica que vamos apuntando a una perspectiva de una universidad del Estado con una tradición laica”.

Por su parte, la académica del Departamento de Artes y Letras, Dra. Eugenia Álvarez puntualizó que “me parece que es fundamental estar al día y actualizados con los trabajos que está desarrollando la universidad y sobre todo para colaborar y trabajar en conjunto en la mejor continua ya sea en la docencia, en la investigación y vinculación con el medio. Específicamente nosotros, desde la carrera de Diseño, aportamos desde la innovación y la creación”.

Las jornadas informativas desarrolladas con las facultades de Humanidades y Ciencias se suman a las distintas acciones de socialización que la institución ha venido implementando durante este proceso, reafirmando el compromiso de la Universidad de La Serena con una cultura de calidad, participación y mejora continua.

Del mismo modo, Roberto Díaz, del departamento de Matemáticas, enfatizó que “este tipo de encuentros me parece muy valioso, primero, como profesor recién llegado me permite comprender las fortalezas de la universidad a la que pertenezco, cuáles son las líneas de trabajo que está desarrollando la universidad y también informarme en qué puedo yo aportar en este proceso”.