Los estudiantes provenientes de seis establecimientos educacionales adscritos al Programa de Acceso a la Educación Superior PACE, asistieron a la feria vocacional y a los Dispositivos Experienciales.

Durante dos días, las y los estudiantes pudieron conocer en detalle las distintas carreras y dependencias de la universidad, así como los beneficios estudiantiles y las alternativas de acompañamiento disponibles a través de las distintas rutas que el equipo PACE preparó para ellos, siendo estas actividades paralelas a las de la ExpoUSerena 2026.

En ese sentido, Thania Santos, coordinadora del componente de Preparación en la Educación Media PEM PACE, expresó que “la idea de los Dispositivos Experienciales es fortalecer la exploración vocacional, que los estudiantes vivan la experiencia universitaria, que puedan conocer los laboratorios, espacios, e interactuar con otros estudiantes, docentes y profesionales”.

Fue así como el equipo PACE lideró y guio el recorrido de estudiantes y docentes provenientes del Liceo Alberto Gallardo Lorca de la comuna de Punitaqui, el Liceo Bicentenario de Excelencia Salamanca, el Liceo Bicentenario Pedro Regalado Videla Órdenes de Andacollo, y Liceo Técnico Marta Brunet, Colegio Pedro Aguirre Cerda y Liceo Gabriela Mistral, de La Serena.

Tras finalizado el recorrido, los docentes destacaron el trabajo del equipo PACE durante las actividades de los dispositivos y la ExpoUSserena. Uno de ellos, Alejandro Osses, orientador  y coordinador PACE del Liceo Alberto Gallardo Lorca, manifestó que “nosotros llevamos más de 10 años con el Programa PACE de la Universidad de La Serena, y hemos tenido una experiencia positiva con el personal, que es un equipo muy bueno, talentoso, comprensivo y flexible frente a las situaciones”.

Con el objetivo de orientar a las y los estudiantes adscritos, los Dispositivos Experienciales del componente PEM los acercaron a los diferentes espacios universitarios a través de rutas personalizadas para cada grupo, en concordancia con sus intereses vocacionales (humanidades, ingeniería, salud y ciencia). Los Dispositivos Experienciales incluyeron recorridos guiados en las dependencias de la Universidad de La Serena, prestación de servicios universitarios, actividades experienciales interactivas, entre muchas otras dinámicas ligadas a la exploración vocacional e inducción de los estudiantes.

Por otra parte, Antonio Hurtado, profesor jefe de 4to medio del colegio Pedro Aguirre Cerda, comentó que “estuvo muy bueno todo, estamos profundamente agradecidos con el equipo PACE, porque nos guiaron muy bien, le dieron una buena atención a los niños y una excelente recepción, y eso es muy importante para motivarlos a que decidan estudiar carreras, para que se animen también a seguir sus estudios”.

Una de sus beneficiarias, Catalina López, estudiante de 4to medio del Liceo Luis Alberto Gallardo Lorca, expresó que “mi experiencia con la ruta de ingeniería fue bastante buena. Me encantó demasiado porque aparte de ver las carreras de ingeniería pude conocer mucho más acerca de las demás y elegir mi preferida. Además, me gustaron las explicaciones del equipo PACE a los estudiantes porque lo hacían mucho más cercano”.

Por su parte, Luciano Castillo, estudiante de 4to medio del Liceo Pedro Regalado Videla, afirmó que “fue un recorrido muy bonito y una agradable experiencia, que nos dio la oportunidad para superar el miedo al gran paso que tomaremos como estudiantes, de pasar de la educación media a la superior. El programa PACE es muy bueno para conocer las experiencias de otros estudiantes en las universidades”.

La ExpoUSerena Admisión 2027 contó con más de 50 stands informativos, 39 de ellos ligados con la oferta académica de carreras de pregrado, y los 11 restantes vinculados con los servicios estudiantiles a disposición de la comunidad universitaria. Las actividades buscaron fortalecer la vinculación temprana de los estudiantes con las instituciones de educación superior, para orientarlos en su trayectoria y vincularlos con carreras ligadas a sus intereses.