A través de ejercicios prácticos y espacios de conversación, la jornada buscó contribuir a las labores cotidianas de quienes acompañan y asisten a personas que requieren de un apoyo permanente.

En Chile, cerca de 1,5 millones de personas adultas se encuentran en situación de dependencia, equivalente al 9,8% de la población adulta del país, de acuerdo con los resultados de la Encuesta de Discapacidad y Dependencia (ENDIDE) 2022. Esta realidad adquiere especial relevancia frente al acelerado proceso de envejecimiento de la población y el consecuente aumento de las necesidades de cuidado.

En este contexto, estudiantes de tercer año de la carrera de Enfermería de la Universidad de La Serena se trasladaron hasta la Casa de la Cultura de la comuna de Punitaqui, en la Región de Coquimbo, para desarrollar un taller dirigido a cuidadoras de personas en situación de dependencia y personas mayores.

Durante la jornada, las y los estudiantes abordaron contenidos relacionados con el cuidado de personas dependientes en cama, incluyendo técnicas de posicionamiento y movilización, además de recomendaciones para una alimentación saludable y procedimientos asociados al traslado y cambio de posición.

Para Sebastían Segovia, encargado de la Red Local de Apoyo y Cuidado de la I. Municipalidad de Punitaqui, este tipo de talleres son fundamentales y valora el apoyo de las USerena,  ya que “es fundamental que nuestras cuidadores sigan retroalimentándose a través de nuevas técnicas, para que puedan aplicarlo a las personas que cuidan”.

Además, los cuidadores tuvieron la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos, junto a las y los estudiantes, mediante ejercicios demostrativos que contemplaron el uso de fantomas, camillas y distintos implementos de apoyo para el cuidado de personas en situación de dependencia. Al respecto, María Ossandón, presidenta de la Unión de Cuidadores de Postrados de Punitaqui, valoró positivamente la iniciativa, señalando que “valoramos muchísimo que sean los propios estudiantes quienes vengan a enseñarnos nuevas prácticas y formas de cuidar a nuestros usuarios, familiares y seres queridos. Fue una jornada muy agradable y esperamos que sigan visitándonos para compartir nuevos conocimientos”.

Por su parte, este tipo de instancias permite que las y los estudiantes pongan en práctica los conocimientos adquiridos durante su formación académica y, al mismo tiempo, conozcan de cerca las experiencias y necesidades de las comunidades. En este sentido, Michelle Cortés, estudiante de tercer año de Enfermería USerena, destacó la importancia de estas actividades, señalando que “para mí y mis compañeros es muy valioso poder realizar este tipo de talleres. Para las personas también es significativo que podamos enseñarles en un espacio más cercano e informal, donde se sientan escuchadas y acompañadas. Este tipo de instancias nos permite acercarnos a la realidad del cuidado, conocer sus complejidades y, al mismo tiempo, experimentar lo gratificante que puede ser el ejercicio de la Enfermería”.

Esta instancia contó con la supervisión y acompañamiento de la directora de Escuela de Enfermería, Mg. Alexandra Willeke Escobar, quien orientó el desarrollo del taller y apoyó a los estudiantes durante las distintas actividades prácticas. Este taller contó con el apoyo del Proyecto Salud USerena 2595, el cual cuenta con financiamiento del Ministerio de Educación y es ejecutado por la Dirección de Vinculación y Extensión con el Medio de la Universidad de La Serena.