La invitada en esta oportunidad fue la Dra. Lorena Barrientos,post-doctorado de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

En el marco del proceso de acreditación de la carrera de Pedagogía en Química y Ciencias Naturales de la Universidad de La Serena, el Departamento de Química organizó un interesante encuentro académico al que fueron convocados egresados, docentes y alumnos de los últimos niveles de este programa de pregrado.

La invitada en esta oportunidad fue la Dra. Lorena Barrientos, post-doctorado de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Doctora en Química de la Universidad de Chile  y profesora de Química y Ciencias Naturales de la UMCE.

En la ocasión, la Dra. Barrientos dictó la charla Nano Tecnología: “ La Revolución del Siglo XXI”, en la que abordó las diversas aplicaciones de la nanotecnología en distintos ámbitos de la ciencia o en la vida de las personas, ante más de 50 asistentes que concurrieron al Estudio de Televisión de la Universidad de La Serena.

Posteriormente, dictó el taller “ACD labs Chemsketh: una  Software para la enseñanza - aprendizaje de la química” en dependencias del CETEFI, el que fue de gran utilidad para los asistentes, dadas las herramientas que ofrece a los docentes para trabajar en el aula.

La visita de la experta fue muy valorada por los asistentes y de acuerdo a los indicado por la Dra. Patricia Pizarro, coordinadora de la carrera de Ped. en Química y Cs. Naturales de la ULS, “ésta ha sido una muy buena experiencia, que los asistentes han valorado y que se centra en nuestro permanente interés en la educación continua de nuestros egresados”.

Cabe destacar, la importante carrera de la Dra. Ximena Barrientos, quien ha participado como investigador post-doctoral en la University of Notre Dame, Estados Unidos; se desempeña como Investigador Joven en el PROYECTO BASAL  del  Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología, CEDENNA, y como miembro  del grupo de Química del DEMRE que elabora las preguntas de la Prueba de Selección Universitaria (PSU).

En el año 2009 fue invitada a formar parte, junto a científicos destacados, en la redacción de un capítulo del libro titulado “Nanotechnology and Microelectronics: Global Diffusion, Economics and Policy”, publicación que en el año 2010 fue reconocida con el premio  “Libro del año”, según Excellence in Technology Research 'Book of the Year' Award.

De acuerdo a lo indicado por la Dra. Pizarro, durante los próximos meses se generarán nuevas actividades, para continuar entregando conocimientos y fortalecer lazos con los profesionales egresados y su Alma Mater.

El evento, organizado por el Instituto Max Planck para Ecología Química de Alemania y la ULS, consideró charlas donde se abordaron variados temas dentro del área de la Ecología Química.

Del 17 al 19 de enero se realizó en La Serena el Primer Encuentro de Ecología Química “Interacciones de las plantas con su entorno”, evento organizado por el Instituto Max Planck para Ecología Química de Alemania y la Universidad de La Serena y que reunió a científicos provenientes de ambos países.

El evento científico, apoyado por la Dirección de Investigación ULS, tuvo como coordinadora a la Dra. Marcia González Teuber, investigadora asociada del Departamento de Biología del plantel estatal y quien trabajó anteriormente en la entidad alemana, que actualmente respalda a la profesional para poder conformar su grupo de investigación en la U. de La Serena.

La Dra. González Teuber señaló que este encuentro tuvo como fin promover la colaboración entre ambas instituciones. “Es un primer acercamiento y el primer encuentro de Ecología Química entre el Instituto y la Universidad”, sostuvo.

La exitosa actividad consideró charlas donde se abordaron variados temas dentro del área de la Ecología Química. “Se habló desde feromonas en insectos hasta defensa en plantas contra patógenos y herbívoros”, explicó la investigadora, quien tiene a cargo un proyecto FONDECYT basado  en las interacciones plantas - hongos endófitos y cómo estos hongos ayudan o promueven el crecimiento y la resistencia de la planta contra patógenos y herbívoros.

Entre los expositores del evento científico estuvieron Wilhelm Boland (Max Planck Institute for Chemical Ecology), Jan Bergman (PUCV), Uwe Conrath (RWTH Aachen University), Ernesto Gianoli (ULS), Erika Kothe (Friedrich Schiller University), Axel Mithöfer (Max Planck Institute for Chemical Ecology), Rómulo Oses (CEAZA), Rubén Parada (U. de Talca), María José Pozo (Estación Experimental de Zaidín, España), Claudio Ramírez (U. de Talca), Alejandra Troncoso (ULS), Cristian Villagra (U. Metropolitana de Ciencias de la Educación), Stephan von Reuss (Max Planck Institute for Chemical Ecology) y Felipe Yon (Max Planck Institute for Chemical Ecology).

También asistieron representantes de la Sociedad Max Planck en Latinoamérica y el Director de Investigación y Desarrollo de la ULS, Dr. Eduardo Notte, quien valoró la realización de este tipo de encuentros científicos.

La visita contempló una reunión con organizaciones sociales de y para personas en situación de discapacidad de la Región.

En el Salón Marta Vitar, ubicado en el Centro de Apoyo a la Docencia de Humanidades (CADH) del Campus Isabel Bongard de la Universidad de La Serena, tuvo lugar una reunión entre el Director Nacional del SENADIS, Daniel Concha, el Director Regional de la entidad, Yuri Gahona, y las diversas organizaciones sociales de la Región de Coquimbo, entre las que se encuentra el Programa de Apoyo a la Discapacidad en la ULS.

Al encuentro también asistieron el Grupo de Amigos y Familiares de Sordos de Coquimbo, ULIVIS, ADISTON, Grupo de Personas y Amigos de la Discapacidad Club "San Pablo", ASPAUT y  Fundación Juan Paulo Munizaga, entre otros. Además, estuvieron presentes representantes de instituciones públicas como la Oficina de Voluntariado y Capacidades Diferentes de la Ilustre Municipalidad de La Serena, la Oficina de la Discapacidad de la I. Municipalidad de Coquimbo, la Oficina de la Discapacidad de Tierras Blancas, SENADIS Regional y Mutual de Seguridad.

Se destaca que la misión del Servicio Nacional de la Discapacidad es promover el derecho a la igualdad de oportunidades de las Personas en Situación de Discapacidad (PeSD), con el fin de obtener su inclusión social, contribuyendo al pleno disfrute de sus derechos y eliminando cualquier forma de discriminación fundada en la discapacidad, a través de la coordinación del accionar del Estado, la ejecución de políticas y programas, en el marco de estrategias de desarrollo local inclusivo.

En ese contexto, la reunión en la Universidad de La Serena tuvo como propósito sostener un diálogo participativo y de retroalimentación entre SENADIS Nacional y las diversas organizaciones sociales de la Región.  De este modo, el Director Nacional expuso la política pública y los énfasis en la inclusión educacional y social de las personas en situación de discapacidad y las diversas organizaciones dieron a conocer su labor y plantearon necesidades y sugerencias a la política pública en esta temática.

Proyecto de Apoyo a la EDLI

En dicha ocasión además, se dio a conocer la adjudicación por parte del Programa de Apoyo a la Discapacidad de la U. de La Serena, del proyecto “Plan de Apoyo a la Estrategia de Desarrollo Local Inclusivo EDLI”, iniciativa financiada por SENADIS y que tiene como objetivo trabajar de manera colaborativa con la Oficina de Voluntariado y Capacidades Diferentes de la Ilustre Municipalidad de La Serena, para diseñar e implementar en conjunto, diversas acciones que permitan promover una conceptualización de la discapacidad como una temática de derechos humanos.

El proyecto estará a cargo de la Mg. Georgina García, académica del Departamento de Educación y encargada del Programa de Apoyo a la Discapacidad en la Universidad de La Serena.

El elenco consiguió su segundo campeonato de la Liga Santa Inés.

Una grato encuentro sustuvo el Rector de la Universidad de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés Pizarro, y la directiva e integrantes del equipo ULS Laboral Sub 50, que ha tenido una destacada trayectoria, coronada con la obtención de dos títulos consecutivos en el torneo de Liga Santa Inés (temporadas 2014 y 2015).

Andrés Gómez, presidente del club y técnico del equipo, Orlando Honores, tesorero, y Luis Hernández junto a Marcos Sepúlveda, puntero derecho y segundo capitán del elenco, reseñaron los principales aspectos del torneo en el que resultaron invictos y las líneas de trabajo del club que ha sabido mantener su sitial en el contexto local.

En la ocasión, agradecieron a la máxima autoridad de la ULS por el permanente apoyo brindado al equipo para el desarrollo de su gestión y quisieron manifestarlo exhibiendo las copas obtenidas. “Gracias al respaldo que usted nos ha proporcionado, jugamos muy tranquilos este campeonato y aquí se puede ver el resultado”, expresó Gómez.

Por su parte, el Rector Avilés felicitó a todos los jugadores y a los socios del club, por el esfuerzo que realizan. “Me siento muy satisfecho del trabajo y los logros que han conseguido, en lo institucional y también como amante del deporte. Los felicito sinceramente y espero que el ULS Laboral Sub 50 siga cosechando éxitos que nos enorgullecen a todos”, expresó.

Cabe señalar, que tal como lo han indicado medios de comunicación locales, este grupo destacó durante todo el torneo por el alto nivel exhibido.

El expositor fue el actual Secretario Regional Ministerial de Gobierno, Bernardo Salinas.

Con la presencia del Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad de La Serena, Mg. Jorge Fernández, académicos y estudiantes de las carreras pertenecientes al Departamento de Ciencias Económicas y Empresariales, se realizó una interesante charla organizada por la carrera de Ing. Administración de Empresas del plantel estatal de la Región de Coquimbo.

En la ocasión, el expositor fue el actual Secretario Regional Ministerial de Gobierno, Bernardo Salinas, quien, desde su rol, entregó a los jóvenes la detallada presentación: “Todos por Chile: Beneficios y oportunidades para las familias”, en la que  explicó los principales aspectos de las políticas públicas impulsadas por el Gobierno, en ejes fundamentales como protección social, vivienda, salud y educación con énfasis en la reforma educacional y la gratuidad.

Al iniciar su presentación, el vocero regional de Gobierno indicó que este tipo de encuentro es de real importancia para la autoridad. “Es muy relevante que ustedes, como futuros profesionales, conozcan estos temas, tanto para el fortalecimiento de su educación cívica, como por el modo en que las políticas públicas impactan en sus familias, ya que nuestro Gobierno ha apuntado en fortalecer la agenda social y proponer cambios profundos en temas tan relevantes como el sistema binominal y la propia Constitución Política”.

Por su parte, el Director de la carrera de Ing. en Administración de Empresas, Mg. Andrés Álvarez, señaló que “este tipo de acercamiento académico con entidades públicas y privadas, es muy beneficioso, pues permite fortalecer los conocimientos de nuestros estudiantes respecto a los desafíos de nuestra región y, en ese sentido, reafirmamos nuestro compromiso por continuar estrechando vínculos. Hoy un tema relevante es la gratuidad en la educación, una materia que en el mediano plazo, va a generar cambios positivos en nuestra sociedad, por ello la exposición resulta muy pertinente para nuestros estudiantes”.

La actividad se enmarca en las permanentes acciones de fortalecimiento académico, impulsadas por las carreras de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la ULS.

La catedrática de la U. Autónoma de Madrid, compartió su experiencia con autoridades, directivos y académicos de la ULS, y representantes de la Secretaría Regional Ministerial de Educación.

El papel de la Psicología de la Educación en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, fue el tema central de la conferencia dictada en la Universidad de La Serena por la Dra. Elena Martín Ortega, catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación y Directora del Máster Oficial en Psicología de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

Autoridades, directivos y académicos de la ULS, y representantes de la Secretaría Regional Ministerial de Educación, tuvieron la oportunidad de asistir a la presentación de la destacada académica española, quien acogió la invitación de la Vicerrectoría Académica del plantel estatal luego de participar en un seminario de la Organización de Estados Iberoamericanos, realizado en Santiago.

De acuerdo a lo indicado por la Dra. Martín, el propósito de esta ponencia fue “intentar resumir los supuestos teóricos de la psicología que sustentan la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y analizar las consecuencias que de ello se derivan para la formación de los docentes y la formación y la práctica de los psicólogos educativos”.

Para el Vicerrector Académico, Dr. Jorge Catalán, la conferencia de la catedrática española, “constituye un relevante aporte a los grandes desafíos que enfrenta el sistema educacional chileno. Los planteamientos de la Dra. Elena Martín, en su condición de experta de destacada trayectoria,  son orientadores para el logro de una educación de calidad, especialmente por el hecho de concebirla como la conjunción de la excelencia y la equidad, descartando que ambas sean opciones contrapuestas. Sin duda, el contenido de la conferencia da soporte teórico y evidencia práctica  para el trabajo multidisciplinar requerido para una educación de calidad y para la formación de educadores  preparados para atender la diversidad”.

Durante su visita a la ULS, la académica desarrolló además otras actividades relacionadas con la formación de profesores y de psicólogos educacionales.

Trayectoria

La Dra. Martín se ha desempeñado como Sub Directora y Directora General del Ministerio de Educación y Ciencia de España (1985 a 1996), formando parte del grupo responsable de la preparación y puesta en marcha de la Reforma Educativa de la LOGSE. También como consultora de la Organización de Estados Iberoamericanos en temas de evaluación educativa.

Sus publicaciones e investigaciones se centran en los temas relacionados con las concepciones de los profesores y estudiantes, la lectura y escritura de los procesos de aprendizaje, el currículum, el asesoramiento pedagógico y la evaluación educativa desde la perspectiva del aprendizaje de los centros y del sistema. Entre sus publicaciones se cuentan 65 artículos en revistas, 52 colaboraciones en obras colaborativas, 15 libros y la coordinación de 9 publicaciones.