Alumnos tendrán una visita guiada por UCN-CEDUC Coquimbo y trabajarán en temas de carrera universitaria v/s técnico profesional, considerando sus pros y contras.

En el marco del Presupuesto Participativo 2015 del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE), el Liceo Alberto Gallardo Lorca de Punitaqui, adscrito al PACE ULS, participará este miércoles 20 de abril de una charla en la que 54 alumnos de cuarto medio y dos docentes del plantel recibirán información sobre las becas entregadas por el Ministerio de Educación y realizarán una visita guiada por las dependencias del Centro de Formación Técnica CEDUC UCN y el Campus Guayacán de la Universidad Católica del Norte, sede Coquimbo, instituciones de educación superior que junto a la Universidad de La Serena, forman parte de este programa de gobierno a nivel regional.

Los estudiantes de la Provincia de Limarí, tendrán la oportunidad de conocer sobre el Derecho Romano y participar de talleres de robótica, cohetería y física, con la finalidad de que puedan experimentar vivencias universitarias con los tutores y ser parte de las clases de Ingeniería que imparten la UCN. Además, los alumnos podrán compartir sus experiencias de esta visita guiada y trabajar el tema de carrera universitaria v/s técnico profesional, considerando los pros y contras de cada una.

Esta intervención responde a la postulación de la comunidad educativa del Liceo Alberto Gallardo Lorca a los Presupuestos Participativos 2015, cuyo propósito es apoyar la implementación del Programa PACE a través de proyectos que permitan complementar los objetivos definidos en el plan de trabajo de la Universidad de La Serena, preparando a jóvenes de contextos socioeconómicos excluidos de la educación superior, favoreciendo el desarrollo de sus conocimientos, habilidades, actitudes y de un aprendizaje autorregulado,  entregando sistemas de apoyo y herramientas para la vida universitaria de los estudiantes.

La actividad comenzará a las 10:30 horas en CEDUC Coquimbo y finalizará a eso de las 17:00 hrs. en la Universidad Católica del Norte.

Fuente: PACE ULS

En esta oportunidad, el estudio se aplica a titulados y graduados desde el año 2011 al 2014.
 
La Oficina de Seguimiento de Egresados de la Universidad de La Serena, se encuentra desarrollando el Estudio de Empleabilidad ULS 2016, cuyo objetivo es determinar la empleabilidad de los titulados de la casa de estudios en los distintos periodos posterior a su titulación, así como también ser un aporte al proceso de autoevaluación institucional.
 
En esta oportunidad, el estudio se aplica a titulados y graduados de los años 2011, 2012, 2013 y 2014. Se investigan además temas como empleabilidad oportuna y caracterización del empleo actual, y se realizan preguntas referentes a la percepción que posee el titulado respecto de diversos ámbitos de la Universidad.

El Estudio de Empleabilidad se realiza cada año para obtener indicadores de forma oportuna, eficiente y confiable a nivel institucional. Éste se enmarca en la línea de acción de la Oficina, denominada Empleabilidad en Cifras, en el marco del proyecto Alma Mater ULS (Fondo de Fortalecimiento de las Ues. del CRUCH-MINEDUC).
 
El proceso de levantamiento de información del estudio comenzó el día 15 de abril mediante correo electrónico, para finalizar en el transcurso del mes de mayo. Actualmente el formulario se encuentra disponible a través de la ventanilla única para egresados en el portal de la Oficina (Ver Aqui).

Respecto a estudios anteriores, en el último proceso de empleabilidad 2015, se estudió la empleabilidad de los titulados y graduados el año 2013 y 2010 al primer y al cuarto año respectivamente, con una cobertura de un 24%.

En esta ocasión, se abordan cuatro años de estudio, por lo cual se requiere una mayor participación y se invita a los ex alumnos de la casa de estudios que participen activamente de este proceso en el cual su opinión es fundamental.

De forma mancomunada, profesionales y docentes se comprometieron a seguir fortaleciendo la educación pública y aumentar las oportunidades educativas de las nuevas generaciones.

Con un dinámico y constructivo taller de trabajo colaborativo, el equipo PACE de la Universidad de La Serena desarrolló el pasado viernes 15 de abril, en el edificio CETECFI del Campus Ignacio Domeyko, el lanzamiento del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior junto a los establecimientos educacionales de las tres provincias adscritas a este programa de gobierno.

Durante la actividad, docentes y funcionarios del Liceo Pedro Regalado Videla de Andacollo, Liceo Samuel Román Rojas de Combarbalá, Liceo Nicolás Federico Lohse Vargas de Los Vilos, Liceo Alberto Gallardo Lorca de Punitaqui, Colegio Pedro Aguirre Cerda de La Antena (La Serena), y Liceo Estela Ávila Molina de Perry, Liceo de Administración y Comercio El Ingenio y Colegio Raúl Silva Henríquez de Ovalle, analizaron y evaluaron el programa PACE ULS en su periodo 2015 y, posteriormente, de manera conjunta, trazaron los lineamientos y acciones de trabajo que se llevarán a cabo durante este 2016 con los estudiantes de tercero y cuarto medio, apoderados, equipo de orientación, profesores y directivos de los recintos educacionales del sector más vulnerable de la Región de Coquimbo.

La orientadora del Colegio Pedro Regalado Videla de Andacollo, Drina Campos Salinas, se manifestó contenta y satisfecha con el apoyo ofrecido por el equipo PACE ULS desde el 2015, indicando que ser el único establecimiento de la comuna minera en estar adscrito al programa, se ha convertido en “una gran motivación para nuestros alumnos de tercero y cuarto medio, pero también para los estudiantes de primero y segundo año. Todos conocen el programa y los que están iniciándose en la educación media, están ansiosos por avanzar y poder participar de todos los beneficios que trae consigo el PACE”.

Por su parte, Eduardo Carvajal González, coordinador del PACE en el Colegio Raúl Silva Henríquez de Ovalle, comentó que como establecimiento nuevo adscrito a este programa es “una noticia muy positiva y favorable dado las características socioculturales de nuestro recinto. Además, es una gran oportunidad para los 140 alumnos que hoy cursan tercero medio, ya que les permite mejorar sus procesos de aprendizajes, tener opciones para cuando egresen de cuarto medio o decidan entrar a la universidad y tener mayores expectativas de vida”, señaló.

Finalmente, el Vicerrector Académico de la Universidad de La Serena y Coordinador General del Programa PACE en la institución estatal, Dr. Jorge Catalán Ahumada, precisó que este lanzamiento tiene “una gran relevancia para nosotros, ya que de un modo formal hemos instaurado el proyecto PACE en su versión 2016, en el cual sumamos tres establecimientos a los seis que ya teníamos hasta el año pasado, completando nueve establecimientos con más de 1.200 estudiantes. Fortalecer los vínculos con los directivos superiores de los recintos educacionales, servirá como puente de conexión y les permitirá liderar los procesos relacionados con este programa en sus propios establecimientos”.

Fuente: PACE ULS

El recinto universitario acogió la transmisión del Webinar sobre jazz y un concierto a cargo del Quinteto Serena Brass.

El Sistema de Bibliotecas de la Universidad de La Serena y el Instituto Chileno Norteamericano, con el patrocinio de la Embajada de Estados Unidos, celebró el mes del jazz con dos actividades: un Webinar sobre jazz y un concierto realizado por el Quinteto Serena Brass en dependencias de la Biblioteca Central Irma Salas Silva.

El día 14 de abril, en el segundo piso del recinto, se llevó a cabo la transmisión del Webinar sobre jazz, emitido en vivo varios países de Latinoamérica desde Washington D.C con la destacada participación de Lena Seikaly y Mark Meadows, dos afamados representantes de este género musical. La conversación versó sobre diferentes tópicos, desde la historia hasta la forma de entender esta música como elemento de integración social. Al finalizar, deleitaron al público con dos canciones.

Como segunda actividad y principal se realizó el día 15 de abril en el Hall de la Biblioteca Central un concierto de jazz a cargo del conjunto Serena Brass.

“Esta actividad es única en las bibliotecas de la Región de Coquimbo y pretende dar una visión de una biblioteca como espacio de libertad e integración”, manifestó Héctor García, Jefe de SIBULS.

El taller está dirigido a profesores de Biología y Ciencias Naturales egresados de la U. de La Serena.

La coordinación de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales y el Departamento de Biología de la Universidad de La Serena, invitan a participar en el taller “Inmunología y su enseñanza en la escuela”, a realizarse el sábado 07 de mayo.
 
Este taller es gratuito y se genera como una oportunidad de desarrollo profesional para los egresados de la carrera de Pedagogía en Biología, la cual se enmarca en las acciones de vinculación del año 2016 que el programa de pregrado establece con sus egresados y responde a los lineamientos de vinculación con el medio del Departamento de Biología ULS.

El taller está dirigido a profesores de Biología y Ciencias Naturales egresados de la U. de La Serena. Los cupos son limitados (30 profesores) y quienes deseen conocer mayores detalles de esta instancia o preinscribirse pueden contactarse con los profesores Francisco López C. (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.) y Luis Castillo B. (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.).  

La actividad se efectuará de 08:15 a 13:00 horas en dependencias del Departamento de Biología, y cuenta con la colaboración de la Dirección de Estudios Institucionales y Planificación de la ULS.

Con la presencia de diversas instituciones públicas y privadas se realizó una nueva jornada de discusión en materia de recursos hídricos en la ciudad de Illapel.

En las dependencias de la Gobernación de Choapa se desarrolló una nueva Mesa Hídrica con el objetivo de discutir y reflexionar sobre temas relacionados con la sequía que afecta a la Región de Coquimbo.

En este contexto, se presentaron diversas iniciativas generadas por el eje de Recursos Hídricos de la Corporación Regional de Desarrollo Productivo de Coquimbo (CRDP). Una de ellas fue el estudio titulado “Análisis Modelación de Embalses de Precordillera”, ejecutado por el Laboratorio de Prospección, Monitoreo y Modelación de Recursos Agrícolas y Ambientales (PROMMRA) del Departamento de Agronomía de la Universidad de La Serena.

“Hay todo un programa a nivel nacional de construcción de embalses de precordillera, y la duda era qué externalidades positivas o negativas traerán estas propuestas. El objetivo es que a través del modelo WEAP, realizado por la CRDP en años anteriores para las tres cuencas de la Región de Coquimbo, se incorporaran dichos embalses a la modelación para observar su comportamiento en distintas circunstancias y establecer los efectos en la seguridad de riego”, explicó el ingeniero agrónomo Mauricio Cortés, coordinador general de proyectos de PROMMRA.

Además, en la jornada se presentaron los estudios “Análisis Instituto Regional para Gestión de Recursos Hídricos” (Centro de Cambio Global de la Pontificia Universidad Católica de Chile), “Investigación de soluciones innovadoras para el abastecimiento de agua” (Centro del Agua para Zonas Áridas y Semiáridas de América Latina y el Caribe - CAZALAC) y “Estudio de sitios con potencial presencia de contaminantes con foco en depósitos de relaves y plan de acción para su intervención”.

“La idea es poder trabajar los proyectos que van surgiendo con las mesas hídricas en las provincias de la región. Nosotros en la corporación desarrollamos algunos proyectos a través de fondos de financiamiento, y a la vez facilitamos a que otras instituciones articulen sus iniciativas y queremos que nos vean como socios estratégicos”, señaló Cristian Baquedano, ejecutivo del Eje de Recursos Hídricos de la CRDP de Coquimbo.

Cabe señalar, que en el marco del estudio de Embalses de Precordillera se realizarán durante el año diversos talleres en las tres provincias de la región, con la finalidad de capacitar a los distintos organismos sobre modelación de los recursos hídricos a través de la herramienta WEAP.

Fuente: Prensa Laboratorio PROMMRA