Entre el 18 y el 22 de octubre se realizará el CAEI 2021, evento que reúne a los principales actores y tomadores de decisiones vinculados a la internacionalización en educación superior y que este año tendrá su sede principal en Chile.

El Consorcio de Universidades del Estado (CUECH) formará parte del Congreso de las Amerizas sobre Educación Internacional (CAEI), evento que se realiza cada dos años con el objetivo de fortalecer las alianzas en materia de internacionalización y promover la cooperación académica en la región.

El CAEI se realizará este año de manera virtual, a través de una plataforma que permitirá conocer diferentes iniciativas y organizaciones de educación superior en el continente. Para eso, el CUECH presentará un stand virtual en el que desplegará las diferentes iniciativas de trabajo colaborativo entre las 18 Universidades del Estado.

El stand tendrá como finalidad dar a conocer el Sistema de Universidades del Estado a través de su trabajo en internacionalización, investigación, cultura, movilidad y Plan de Fortalecimiento. Junto con esto, el 18 de octubre a las 11 horas de Chile, el Consorcio realizará la sesión dedicada “Educación universitaria pública, desafíos para América Latina”, en la que expondrán el Dr. Emilio Rodríguez, rector de la Universidad de Tarapacá y la Dra. Rosa Devés, Vicerrectora de Asuntos Académicos de la Universidad de Chile. La moderación estará a cargo de Alejandra Contreras Altmann, Directora ejecutiva del Consorcio de Universidades del Estado.

Para inscripciones, se debe visitar la página del CAEI: https://oui-iohe.org/es/caei-caie/

Fuente: Comunicaciones CUECH 

ULS es parte de la Red Mutuo, iniciativa que busca promover la colaboración y vinculación en el emprendimiento e innovación universitaria.

Con la finalidad de promover la vinculación de los ecosistemas de emprendimiento universitarios de Chile y potenciar las capacidades en innovación y emprendimiento, nace Mutuo (www.redmutuo.cl), red conformada por 9 instituciones a lo largo del país que busca realizar acciones que contribuyan al trabajo conjunto a nivel institucional, regional y nacional, respondiendo a los desafíos del contexto actual y futuro.

Red Mutuo está conformada actualmente por: Universidad Arturo Prat; Universidad Católica del Norte junto al Laboratorio de Emprendimiento USQAI; Universidad de La Serena; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Universidad de Santiago de Chile; Universidad de O’Higgins; Universidad Autónoma, junto con su Centro de Emprendimiento e Innovación; Universidad de Concepción junto a Gearbox e Incuba y, la Universidad del Bíobío, quienes trabajarán con un carácter de red de networking de universidades de emprendimiento.

Al respecto, el Director de Vinculación con el Medio y Extensión de la Universidad de La Serena, Mg. Carlos Varas Madrid, destacó que “la ULS se une desde su trabajo de la Red de Mentores y Vinculación con el Medio para potenciar el trabajo colaborativo interuniversidades a nivel nacional y aportar en el aprendizaje de nuestros estudiantes, además de compartir conocimientos en el área de la innovación y el emprendimiento”.

Mutuo, red de emprendimiento nacional, va dirigida hacia estudiantes universitarios con interés en el emprendimiento e innovación. Surge como resultado de una serie de trabajos colaborativos en el que ha estado participando Gearbox UdeC con la Fundación para la Innovación Agraria FIA, específicamente el proyecto Metodologías de la Información y Formulación de Proyectos.

A raíz de esta licitación, Gearbox inició alianzas con distintas regiones del país para forjar un enfoque regional y local de las problemáticas que ocurren en cada locación, con el objetivo de que el proceso de innovación fuese en función a los desafíos que le importan a las personas que viven en cada territorio.

En este contexto, se hizo un trabajo de vinculación con profesionales de cada región pertenecientes a establecimientos de educación superior relacionados al emprendimiento e innovación, abriendo las posibilidades de vinculación y potenciando la integración de las buenas prácticas de cada sede que conforma Red Mutuo.

Durante la visita protocolar, las autoridades conversaron sobre el desarrollo de la pandemia por Covid-19 en ambos países, además de la posibilidad de concretar espacios de vinculación con el medio entre la ULS y la embajada cubana.

En un encuentro ameno y distendido, marcado por las medidas de autocuidado debido al actual contexto de pandemia, el Rector de la Universidad de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés, recibió la visita del Primer Secretario, Encargado de Asuntos Políticos de la Embajada de Cuba en Chile, Armando Guerra Funcasta, quien realizó una visita a la Región de Coquimbo en el marco de la organización del Encuentro Nacional de Solidaridad con Cuba que se llevará a cabo el próximo año en La Serena y Coquimbo.

Durante la reunión, ambas autoridades compartieron las experiencias respecto a las medidas adoptadas frente al Covid-19 y, en particular, el representante cubano comentó cómo ha sido el proceso de vacunación en Cuba con el uso de vacunas creadas en el mismo país.

Junto a ello, se planteó la posibilidad de crear de manera conjunta y colaborativa, la Cátedra José Martí, en donde se pueda trabajar y desarrollar estudios a la obra del político, poeta e intelectual cubano.

Respecto a esta reunión, el Rector ULS, Dr. Nibaldo Avilés, agradeció la visita del representante cubano y destacó la oportunidad de establecer relaciones internacionales entre la Universidad de La Serena y Cuba a través de actividades de vinculación con el medio con su embajada.

Por su parte, el Primer Secretario de la Embajada de Cuba en Chile, Armando Guerra, agradeció la recepción del Rector y resaltó que durante la reunión “hemos conversado sobre la posibilidad de crear una Cátedra José Martí en la Universidad de La Serena, debido al vínculo que existe entre la obra del poeta y político cubano y la de Gabriela Mistral, y en donde se puede desarrollar un estudio acabado de su obra”.

El representante cubano llegó acompañado del concejal de la Municipalidad de La Serena, Luis Aguilera, y al cierre de la reunión, ambas autoridades se comprometieron a llevar a cabo una nueva reunión el próximo año en contexto del Encuentro Nacional de Solidaridad con Cuba.

Escrito por Tomás Rodríguez, DirCom. 

La iniciativa convocó a académicas y académicos de la ULS que se inician en el ámbito de las publicaciones científicas.

Con el objetivo de entregar herramientas para desarrollar artículos de investigación publicables en revistas indexadas (Scielo, Scopus o WOS), la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de La Serena impartió un taller de escritura científica. La actividad fue destinada a académicas, académicos, funcionarios y funcionarias de la ULS de cualquier área del conocimiento, quienes se están iniciando en el ámbito de las publicaciones científicas. Los participantes desarrollaron un artículo de investigación, respondiendo a una pregunta empírica de investigación.

La relatora del taller, académica e investigadora del Instituto Multidisciplinar de Investigación de Ciencia y Tecnología de la ULS, Dra. Paulina Meza, manifestó estar muy contenta por la invitación que le extendió la Dirección de Investigación y Desarrollo de la ULS para diseñar y dictar el taller. A ello agregó que “fue una experiencia muy enriquecedora, pues me permitió compartir con miembros de distintas áreas de la Universidad de La Serena y entregarles algunas herramientas para que se puedan iniciar en el mundo de las publicaciones científicas”. También señaló que “el taller reveló el gran interés que existe en la ULS sobre el tema, pues los cupos se llenaron muy rápidamente y, además, no solo los académicos y académicas de distintas disciplinas se interesaron por participar, sino también funcionarios y funcionarias de diferentes unidades. Esta diversidad enriqueció muchísimo el taller y las discusiones que allí se dieron”.

Por su parte, el Director de Investigación y Desarrollo, Dr. Sergio Torres Flores, en la jornada de cierre del taller, manifestó que “este tipo de jornadas fortalecen capacidades y que permite entablar trabajos colaborativos lo que intentamos promover y provocar bastante desde la Dirección de Investigación y Desarrollo. Estamos potenciando todo el quehacer en nuestro ecosistema promotor de la investigación desde la generación de conocimiento a través de artículos, hasta proyectos institucionales que fortalecen nuestro trabajo en innovación y creación”.

Quienes participaron de la iniciativa recibieron herramientas concretas para comunicar el conocimiento a través de artículos de investigación, además de una constancia de participación extendida por la Dirección de Investigación y Desarrollo de la ULS.

Andrea Osorio, académica del Departamento de Ciencias Sociales de la ULS, agradeció el desarrollo de la jornada institucional que le permitió “profundizar en conceptos y herramientas muy útiles que están cargadas de un destacado trabajo de investigación y de generosidad”. Con respecto a la relatora del curso, la académica señaló que “se nota una preocupación en la preparación del material, en la respuesta a las consultas y las fichas que nos entregó que son muy valiosas y útiles en el futuro”.

Dentro de los contenidos del taller destaca la introducción a la escritura científica; el desarrollo de un plan de investigación; las características de las secciones de presentación y organización del Artículo de Investigación; las fuentes, formas y funciones características de la comunicación del conocimiento científico; y, también, el posicionamiento estratégico del autor en Artículos de Investigación. Todos estos contenidos fueron abordados a partir de la entrega de contenidos en sesiones teóricas y de discusión sobre temas puntuales más algunas actividades de tipo práctico, además, los participantes recibieron material de apoyo para desarrollar. Todo ello a partir de una metodología de trabajo que combinó trabajo asincrónico autónomo, así como también trabajo sincrónico de apoyo personalizado, donde cada asistente pudo participar en una sesión de apoyo individual con la relatora del curso.

La Dra. Paulina Meza, relatora del taller, es Doctora en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Magíster en Lingüística Aplicada y en su investigación postdoctoral se especializó en escritura científica. Su trabajo se ha publicado en diversas revistas nacionales e internacionales. Ha realizado estadías de investigación y visitas académicas en distintas universidades de América Latina y Europa. Actualmente, se desempeña como académica del Instituto Multidisciplinar de Investigación de Ciencia y Tecnología de la Universidad de La Serena, institución en la que se encuentra afiliado su Proyecto FONDECYT de Iniciación, en el que analizó la producción de textos escritos por estudiantes de Derecho y de Medicina.

La iniciativa cuenta con 70 mujeres que ejercen liderazgo en Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI) en el país. 

En el marco de la nueva Política Nacional de Igualdad de Género en Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, se dio inicio a el primer Programa de Liderazgo Femenino en CTCI (LI*FE), que cuenta con la participación de la Dra. Paulina Meza, académica de la Universidad de La Serena. La iniciativa tiene como objetivo entregar las habilidades necesarias a aquellas mujeres motivadas por dirigir y encabezar la ciencia desde posiciones de jefaturas en la academia, centros de innovación y cargos públicos. 

La Dra. Paulina Meza, académica del Instituto de Investigación Multidisciplinario en Ciencia y Tecnología de la ULS, detalló que “fue un tremendo honor haber sido seleccionada para participar en el Programa LI*FE, pues creo que es una iniciativa importante no solo en el ámbito de la ciencia, sino en la sociedad en general. Es muy significativo que se haya implementado un programa para preparar exclusivamente a mujeres líderes en ciencia y potenciar, así, el desarrollo de nuestras carreras”.

En ese sentido, la académica agregó que “hasta la fecha, el programa no solo nos ha dado la posibilidad de aprender nuevos contenidos, sino también de compartir con mujeres líderes en distintos ámbitos y de formar una red de mujeres en el mundo de la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la innovación. Por ejemplo, en la actividad inaugural del programa recibimos algunas palabras de Michelle Bachelet, también pudimos compartir en esa instancia con Carolina Torrealba y María Olivia Recart, tuvimos una clase con Carolina Goic. Asimismo, hace unos días, las seleccionadas de la región de Coquimbo pudimos reunirnos presencialmente con María José Escobar, SEREMI del Ministerio de Ciencia. Todas han sido experiencias muy enriquecedoras”.

El Director de Investigación y Desarrollo de la ULS, Dr. Sergio Torres Flores, manifestó que "valoramos positivamente que la Dra Paulina Meza participe del programa LIFE, pues es una iniciativa que busca fortalecer habilidades de liderazgo para mujeres en ciencia, permitiendo de este modo ver acciones concretas en la implementación de la nueva política nacional para la igual de genero en la temática."

Dicho programa tiene como finalidad entregar las habilidades necesarias a aquellas mujeres motivadas por dirigir y encabezar la ciencia desde posiciones de jefaturas en la academia, centros de innovación y cargos públicos, a través de 12 sesiones que se enmarcan en la Política Nacional de Igualdad de Género en CTCI creada por el Ministerio de Ciencia, para disminuir la brecha existente entre científicos y científicas. La iniciativa cuenta con el patrocinio del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y es impartido por el Centro de Ingeniería Organizacional (CIO) de la Universidad de Chile.

El programa de Santander permite a los estudiantes experimentar con el emprendimiento, y a la vez adquirir habilidades transversales para emprender y aportar valor a la organización en la que en un futuro se desempeñen.

El programa Explorer, de pre-incubación es financiado por Santander Universidades y Coordinado por el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE), el cual impulsa a miles de jóvenes a experimentar en el área de emprendimiento y validar una idea de negocios. La Universidad de La Serena, a través del Eje Comercialización de Tecnología y Emprendimiento de Base Tecnológica del proyecto FIULS 2030, colaboró en el proceso de evaluación y selección de postulantes, mediante un Comité de Evaluación.

En la Universidad de La Serena se presentaron 25 postulantes con sus ideas de emprendimiento, de los proyectos seleccionados un 48% corresponden a esta casa de estudios, mientras que un 52% provienen de otras universidades.

El proyecto FIULS 2030, se encargará de guiar el proceso de formación del grupo de estudiantes seleccionados en el programa Explorer. En este sentido, el Profesional del Eje de Comercialización de Tecnología y Emprendimiento de Base Tecnológica, Cristóbal Rivas señaló que “Explorer representa una gran oportunidad para todos los postulantes, convirtiendo la contingencia generada por el coronavirus en una chance de democratización del conocimiento, al desarrollarse de manera 100% remota. Asimismo, la mentoría de los expertos que pone Explorer a disposición de los postulantes seleccionados, promete el desarrollo de habilidades y la adopción de conocimientos que permitan transformar ideas en verdaderas oportunidades de negocio en línea de resolver problemáticas sociales, ambientales, entre otros”.

El proceso de formación de los seleccionados ULS tendrá una duración de 12 semanas, y buscará apoyar a la transformación de los proyectos para que sigan una línea económicamente sostenible y logren así desarrollar uno de los objetivos sostenibles ODS 2030. Finalmente, uno de los postulantes seleccionados será el ganador representante de la Universidad de La Serena.

Estudiantes seleccionadas ULS

Barbara Sáez, Estudiante de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de La Serena, Yanara Tapia, Estudiante de la Carrera de Auditoría de la Universidad de La Serena y Javiera Gálvez, egresada de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad de La Serena, son parte de las postulantes que fueron seleccionados para participar con sus ideas de negocio en el proceso de mentorías de Santander Explorer.

 Bárbara Sáez, señaló que “mi proyecto se llama Neuro Espacios, consiste en diseñar y transformar un espacio de trabajo, para la estimulación positiva, y de esta manera el trabajador aumente su productividad cuando está trabajando desde la casa. Me baso en las bases científicas de la neuroarquitectura y la ergonomía, ciencias de la salud y del entorno del trabajador”.

Yanara Tapia desea cumplir su sueño de instalar una pastelería, indicando que “la idea es tener disponibles dulces y postres de muchos lugares del mundo para que ahora en pandemia, por ejemplo, si no puedes viajar puedas tener acceso a estos productos”.

Javiera Gálvez, respecto de su proyecto afirmó que “estoy trabajando en una base de datos abierta para que las personas tengan información estratégica y certidumbre a la hora de crear un negocio. Esta información disponible, disminuirá los riesgos de fracasar con un emprendimiento”.

Los resultados finales en relación al ganador o la ganadora de Santander Explorer de la Universidad de La Serena se darán a conocer en el mes de diciembre del presente año.