santander becas

Los programas buscan complementar los estudios de alumnos y docentes durante un semestre en una universidad del exterior y elegida por el postulante.

Banco Santander, a través de Santander Universidades, invita a alumnos y docentes de la Universidad de La Serena a participar en nueva versión de su Programa de Becas de Movilidad Internacional 2019, que contempla: Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado, Becas Iberoamérica para Jóvenes Profesores e Investigadores y Becas de Movilidad Internacional Libre Elección de Pregrado.

Los programas buscan complementar los estudios de alumnos y docentes durante un semestre en una universidad del exterior y elegida por el postulante.

En el caso de pregrado, los interesados deben estar cursando los últimos dos años de pregrado o licenciatura al momento de realizar el intercambio y tener excelencia académica.

En el Programa Iberoamérica, los alumnos que obtengan la beca recibirán un monto de 3.000 euros, y en el caso de docentes, 4.500 euros. Para el programa de Libre Movilidad Internacional, los estudiantes obtendrán 5.000 dólares. Los montos serán entregados en el equivalente en pesos chilenos para apoyar los costos de estudios, gastos, seguros y estadía.

Para participar, en cualquiera de las tres convocatorias, el postulante deberá ingresar su solicitud al portal corporativo de Banco Santander, www.becas-santander.com, plataforma que estará disponible hasta el viernes 19 de abril de 2019. En total, Santander Universidades entregará este año más de 400 becas para potenciar la movilidad e intercambio académico.

Programa de apoyo a la educación superior

Banco Santander es la empresa que más invierte en apoyo a la educación en el mundo (Informe Varkey/UNESCO-Fortune 500). A través de Santander Universidades mantiene más de 1.200 acuerdos de colaboración con universidades e instituciones académicas de todo el mundo y en Chile colabora con 53 universidades nacionales. En nuestro país, Santander ha entregado becas para estudiar, en las distintas versiones, a más de 2.700 alumnos en los últimos 15 años.

Más información en www.santander.cl/universidades.

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Representantes del ramo de Clínica Jurídica fueron parte de esta instancia que permitió orientar a vecinos del sector.

Con una destacada participación los estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad de La Serena, brindaron orientación y asesoría gratuita a pobladores del sector La Antena de la comuna de La Serena, donde las temáticas centrales fueron Derecho de Familia, Sucesorio, Penal y Arrendamiento.

La actividad, que se realizó el jueves 28 de marzo en la Delegación Municipal de La Antena, fue organizada por el Centro Integrado de Notificaciones (CINJ) del Poder Judicial y Carabineros de Chile, en conjunto con la colaboración del plantel.

derecho justicia2 1El docente encargado de la asignatura, abogado Germán Solís Godoy, afirmó que esta actividad representa de forma perfecta el desarrollo de una clínica jurídica, “los estudiantes se desempeñan en una actividad eminentemente profesional, desplegando sus conocimiento teóricos y poniéndolos en práctica con casos y situaciones reales, satisfaciendo de esta manera una demanda de sectores que habitualmente no tienen otra forma de acceso a la justicia u orientación para resolver sus situaciones jurídicas”.

El estudiante de quinto año, Sebastián Catalán, agradeció la experiencia y el acercamiento con la comunidad: “es gratificante poder ayudar a resolver dudas que muchas veces por desconocimiento o por no saber dónde acudir, no logran consultar. El ayudar a gente que lo necesita, es algo que le da sentido a lo que estudiamos".

La participación de la carrera de Derecho en esta actividad, permite acentuar el compromiso de la Universidad de La Serena en la formación de profesionales de excelencia altamente capacitados para generar mejoras sustanciales en la Región de Coquimbo y el país.

Escrita por Paula Godoy, Periodista ULS

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Serán cuatro diplomados bajo la modalidad e-learning y b-learnig los que se ejecutarán por primera vez en esta casa de estudios. Su misión es fortalecer y diversificar la oferta académica de la ULS.

La Universidad de La Serena, a través de Campus Digital, ha trabajado en la implementación de cuatro diplomados en la modalidad e-learning y b-learning. Esta modalidad formativa se ejecuta por primera vez en esta casa de estudios y su misión es fortalecer y diversificar la oferta académica de la Universidad. Este proceso ya tiene sus primeros matriculados y comenzará a funcionar de forma oficial este 15 de abril con su primera edición.

El director de Campus Digital, MTI. Humberto Farías, señaló que “los diplomados vienen a completar un proyecto que emprendió la Universidad en pos de posicionarse como un referente nacional en el ámbito de educación a distancia. La primera etapa de esto fue levantar una de las plataforma más moderna y completas del país en términos de la experiencia de usuario, además del equipo necesario para crear programas formativos acordes a las necesidades de formación que tiene la comunidad, ya sean nuestros ex alumnos, como otras personas de la región y el país. Esta primera versión de los diplomados abre el camino en el cual la Universidad de La Serena va ir sistemáticamente aumentando en su oferta de programas en esta modalidad”.

Los diplomados que se impartirán en esta primera versión son: Diplomado en Marketing Digital, Diplomado en Docencia para la Formación Técnica Profesional, Diplomado en Educación Universitaria para las Ciencias de la Salud y Diplomado de las Ciencias Sociales.  

La Directora del Diplomado en Marketing Digital, Mg. Karina Núñez, sostuvo que “actualmente estudiar a distancia nos ayuda a complementar tanto las labores que tienen profesionales en sus trabajos y poder compatibilizarlo con las labores de familia, los tiempos cada vez están más escasos para poder trasladarse de una Universidad o de una ciudad a otra. Es por eso que la Universidad de La Serena, al implementar estos postgrados, apoya a la formación continua de nuestros ex alumnos y profesionales tanto de la región como del país para fortalecer las competencias profesionales”.

En tanto, el profesor del Diplomado en Docencia para la Formación Técnica Profesional, Carlos Santander, enfatiza en las ventajas de la educación online. “El estudiante aprende a responsabilizarse de su formación por iniciativa propia, existe un seguimiento exhaustivo del proceso de formación y no existen dificultades de desplazamientos, ni barreras geográficas”.

El lanzamiento oficial de la primera versión de estos diplomados se realizará en el salón Multiusos del edificio CETEFI, el viernes 12 de abril a las 16:00 horas. Para mayor información visitar la página: continuidad.userena.digital.

Escrito por Emilio Castro, Campus Digital ULS

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En el marco del encuentro astroturístico “Vivamos el eclipse”, se realizará el lanzamiento oficial de Univrso, iniciativa que busca innovar en el turismo astronómico potenciado las riquezas y calidad de los cielos de la Región Estrella.

Cursos masivos online gratuitos y una aplicación móvil de realidad virtual que buscan darle una nueva perspectiva a la visión del astrotursimo para la comunidad en general. Esto es lo que contempla el proyecto de la Universidad de La Serena denominado “Realidad Virtual para reinventar el Astroturismo”, del Fondo de Innovación para la Competitividad (FIC-R) - Región de Coquimbo.

Hoy este proyecto ejecutado por Campus Digital ULS, da sus primeras luces con el lanzamiento de UNIVRSO, una nueva forma de abordar el astroturismo, con su página web universo.userena.digital, sus cuatro cursos masivos online, abiertos y gratuitos (MOOC) y su aplicación móvil de realidad virtual, que dotan de tecnología a un área que ha buscado potenciar turísticamente la riqueza y calidad de los cielos de la Región Estrella.

El MTI. Humberto Farías, director del proyecto, destaca el impacto de esta iniciativa en la región y la importancia de fomentar el aspecto turístico-astronómico local “El FIC fue concebido en conjunto con diversos actores de la región con el fin de apuntar a que en base a una la comunidad informada y formada a través de nuestros cursos a distancia, tomara valor de la riqueza de su cielo y fuera su primer defensor. Así también buscar que la ciudadanía se sume a la cadena productiva del turismo, para que puedan transmitir a los turistas que existe otro tipo de oferta turística en la región que no es solamente playas, sino que también existen alternativas en los valles. La idea es apoyar a enriquecer y diversificar la oferta de astroturismo en base a una aplicación de realidad virtual que también está desarrollando Campus Digital. Estas dos cosas implican un fuerte componente de innovación en los servicios turísticos que la región ofrece”.

Además, el profesional extiende la invitación a participar de la actividad que contempla una charla abierta del fotógrafo guatelmalteco Iván Castro. “En el lanzamiento de este proyecto la comunidad va a observar el avance de éste, ya que conocerán los primeros productos que estarán disponibles que serían los primeros cursos masivos y también un adelanto de lo que es la aplicación de realidad virtual. Además, podrán apreciar la charla de un conferencista que nos va a poder entregar más lineamientos de cómo poder vivir y disfrutar el eclipse que se avecina”.

La cita es este martes 9 de abril, desde las 14:30 horas, en la Biblioteca Regional Gabriela Mistral. Las inscripciones se pueden hacer a través de la página http://univrso.userena.digital/.

Escrito por Emilio Castro, Campus Digital ULS

feria salud bucal uls

Así señala la académica de la Universidad de La Serena, Dra. Paola Salas, en el marco del Día Mundial de la Salud.

Este 7 de abril se celebra el Día Mundial de la Salud, cuyo lema este año es “cobertura sanitaria universal”. La idea proviene desde hace 10 años atrás cuando la Organización Mundial de la Salud (OMS) diagnostica que en muchos países no estaban las facilidades para acceder a la salud en forma igualitaria por parte de todas las comunidades.

Al respecto, conversamos con la Coordinadora del nuevo Núcleo de Investigación y Transferencia Tecnológica de las Ciencias de la Salud de la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Serena y académica Paola Salas, Doctora en Salud Pública. Ella recalca que la idea de fondo de este llamado es promover “que todas las personas puedan tener la atención que necesitan, cuando quiera que la necesiten, en el seno mismo de sus comunidades y todos por igual. Muchas personas cuentan con salud pero no dentro de sus comunidades y la idea de la cobertura universal es que la salud llegue donde la persona lo necesita, en su comunidad y territorio y en los días en que lo necesita”, señala la profesional, quien agrega que esto requiere voluntades, decisiones territoriales y políticas públicas.

Se está avanzando en este ámbito en países de todas las regiones del mundo. La OMS señala que aún existen millones de personas que siguen sin acceso alguno a la atención de salud. Y muchas personas, que se cuentan también por millones, se ven obligadas a elegir entre la atención de salud y otros gastos cotidianos, como alimentos, vestidos o incluso un techo.

Pero comparando la realidad chilena con la de otros países en el mundo, la experta nos cuenta que “en Chile hemos ido avanzando en  aumentar el acceso, un claro ejemplo es la atención de los equipos de salud en las postas rurales y estaciones médico rurales, si bien no con la periodicidad que uno quisiera, pero hay un acercamiento al menos a este pensamiento de la OMS (Organización Mundial de la Salud) de la cobertura universal, esto por ejemplo no existe en otros países de Latinoamérica, por ejemplo en México, y en menor magnitud en países de África”.

La académica comenta que en lo que hemos avanzado como país hacia la cobertura sanitaria universal es el Programa AUGE (Acceso Universal a Garantías Explícitas). El AUGE constituyen un conjunto de beneficios garantizados por Ley para las personas afiliadas al FONASA y a las ISAPRES en 80 patologías permiten acceso algunas a diagnóstico, a tratamiento y a veces a seguimiento.

Otro ejemplo de lo beneficioso de la cobertura sanitaria universal en nuestro país es la seguridad social, que se materializa por ejemplo, en la distribución gratuita de leche a los menores de dos años y que se mantiene hasta nuestros días, incluso se han ido incorporando otros grupos como es el caso de los adultos mayores en el programa nacional de alimentación complementaria. También la seguridad social incluye el acceso a las vacunas como un claro ejemplo de lo que significa cobertura universal en Chile y que además va en la línea de la cobertura universal entre países ayudando a que enfermedades prevenibles no prosperen, como el Sarampión o la Tuberculosis. Se ha logrado así la erradicación de la Viruela (1950), de la Poliomielitis (1975) y eliminación del Sarampión (1992) en Chile. Lo importante es el hecho que las vacunas son gratuitas para toda la población. “Si yo soy FONASA o Isapre no tengo que comprar la vacunas del Programa Nacional de Inmunización, el Estado me la da gratis, sólo tengo que acercarme a los vacunatorios públicos y privados en convenio con las Secretarias Ministeriales de Salud de cada región”, manifiesta.

Finalmente, la académica recalca que la idea de estas celebraciones mundiales es llamar a la reflexión a la comunidad, a los equipos de salud, a los estudiantes y docentes del área de salud, sobre la importancia de su labor para facilitar la cobertura sanitaria universal. “En la Universidad de La Serena, queremos que nuestros estudiantes del área de salud estén comprometidos con las comunidades, en especial las más alejadas. Somos nosotros quienes tenemos que ir a las comunidades, ya que somos servidores de las políticas universales de la OMS”, indica. Y agrega que “en esta línea el trabajo e inversión principal tiene que ser con facilitar el acceso a los bienes públicos sanitarios, a educar en materias de prevención de enfermedades crónicas, en promover la alimentación saludable y la actividad física para que el gasto en salud de la ciudadanía sea cada día menos, con mejor acceso y con esto contribuir a elevar la calidad de vida de la población”.

Escrita por Dra. Paola Salas y Dra. Marcela Gatica, Facultad de Ciencias

 

 

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Estudiantes de sexto año de la carrera de Odontología están participando en la inducción intensiva para enfrentarse al internado extramural.

Con el firme propósito de que las mejoras siempre deben ir de la mano con todos los actores relevantes que influyen en la formación de profesionales, es que la carrera de Odontología de la Universidad de La Serena está realizando la inducción a internado de los estudiantes que cursan el onceavo nivel.

Los módulos, que se dividen en diferentes temáticas y que han sido abordados por diferentes profesionales del área, de acuerdo a lo que el campo laboral requiere, preparan a los estudiantes a enfrentarse a situaciones reales dentro de lo que es la atención pública primaria, uno de los pasos más importantes de la formación de los futuros odontólogos.

induccion internado odontologia uls 2La carrera, si bien cumple varios tipos de clínicas e internados en forma interna, la más decisiva y representativa es la del internado extramural, que los posiciona en un escenario laboral real, con pacientes -algunos críticos- en el sector público de la salud, y con la supervisión de los odontólogos pares que se desempeñan en los Centros de Salud Familiar de las comunas de Coquimbo y La Serena.

“En nuestro perfil de egreso está declarado que formamos odontólogos integrales y eso es lo que hemos estado cumpliendo, y nos hemos dado cuenta que se han desarrollado de buena manera. Esta semana los prepara para enfrentar actividades que van a desarrollar durante el año, se les refuerzan conocimientos que ya tienen pero que deben manejar con mucha exactitud y aplicando, con planteamientos de casos que podrían ocurrir, donde se repasan conceptos metodológicos, odontológicos técnicos, farmacológicos y emergencias médicas”, señaló la académica y encargada de campos clínicos de relación asistencial docente y del internado asistencial de los alumnos del último año de la carrera, Paula Arriagada.

induccion internado odontologia uls 3La profesional aseguró que todas las actividades que se desarrollan en la carrera van en concordancia con el Plan Estratégico de Desarrollo que ha declarado la institución, y por lo mismo, asegura que han trabajado bastante en el proceso de acreditación de la carrera y están en constante autoevaluación, por lo que cada una de las actividades que se realizan tributan a las competencias que quieren desarrollar y el perfil de egreso que se ha declarado lograr en los alumnos.

“En general la carrera tiene muy buenas relaciones con los colegas que trabajan en el sistema público de atención, tanto en primaria como secundaria. Hemos sido muy bien evaluados cuando hemos salido a terreno y realizado acciones que han sido un aporte para la red de salud”, sostuvo la académica.

La especialista aseguró además que “es una vara que tenemos alta y queremos seguir manteniéndola y subiéndola siempre, de verdad es necesario marcar la diferencia porque hay muchos odontólogos en el país; por lo tanto, nosotros tenemos que dar la impronta de universidad pública estatal y de alumnos formados con ese perfil para poder trabajar en el sistema público”.

Escrito por Patricia Castro, DEIP