La autoridad se reunió con el Rector Nibaldo Avilés, con quien abordó la posibilidad de establecer una alianza para difundir en la comunidad la cultura coreana.
Un distendido encuentro sostuvo el Rector de la Universidad de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés, con el Ministro Consejero, representante del Embajador de Corea en Chile, David Yang, quien en el marco de su visita a la Región de Coquimbo se reunió con la máxima autoridad universitaria con la finalidad de afianzar lazos de colaboración e impulsar futuras acciones con el plantel estatal.
En el encuentro, donde conversaron acerca de la cultura coreana y su relación con nuestro país, la autoridad universitaria, junto a la comitiva que recibió al Embajador (s) Yang, agradeció la visita y destacó su disposición de ofrecer la conferencia “Contexto Político, Económico y Cultural de Corea”, dirigida a estudiantes y académicos de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas.
En la reunión sostenida con el Rector Avilés, el Ministro Consejero habló de la necesidad de seguir vinculándose con regiones y, sobre todo, con las casas de estudios regionales, que son las que entregan el conocimiento y difunden culturas. Se abordó además la posibilidad de establecer una alianza que tenga relación con la cultura coreana, resaltando que la Universidad de La Serena está vinculada con Japón y realiza actividades en torno a la cultura nipona.
Al respecto, el Rector señaló que como parte de la vinculación internacional, la Universidad tiene las puertas abiertas para acoger aquellas actividades que permitan a la comunidad universitaria y regional conocer más sobre la cultura de otros países.
Al Ministro Consejero de Corea lo acompañó el Encargado de Cooperación Internacional de la misma embajada, Leonardo Salinas, y en representación de la ULS participaron la Decana de la FACSE, Dra. Luperfina Rojas, la Vicerrectora Académica, Dra. Alejandra Torrejón y el encargado de la Oficina de Relaciones Internacionales, Mg. José Mora.
Escrito por Patricia Castro, DirCom
“Los factores de riesgo psicosociales, es un tema que se ha ido visibilizando en los últimos tiempos y es algo que no sólo convoca a la salud pública, pues los temas de depresión y otros asociados, se responden también a través de la educación. Esto nos hace mucho sentido, porque quienes se forman en las universidades lo hacen a través de perfiles de egresos que permanentemente se revisan y que tienen que hacerse cargo de lo que está ocurriendo en nuestro entorno”, afirmó el Coordinador de la carrera de Ped. en Educación General Básica, Dr. Héctor Bugueño.
“La tristeza no es depresión. La depresión es un fenómeno universal, que produce altos niveles de discapacidad, constituyendo una carga individual y social. Tiene altos gastos en salud mental y es susceptible de intervención a nivel primario, secundario y terciario. Según la encuesta nacional de salud en Chile, un 15.8% de la población general mayor de 18 años reporta haber experimentado en el último año síntomas depresivos”, explicó el Dr. Martínez.
Identificar mejores prácticas, concluir la matriz de informantes claves y presentar a los grupos que se entrevistarán de manera común y a los que se entrevistarán de manera específica por parte de cada subcomisión, dentro de un espacio de trabajo colaborativo, fue la consigna que se estableció para este proceso y que se materializó durante la realización de esta plenaria.
Durante la plenaria, cada una de las 4 subcomisiones presentó el trabajo realizado durante las reuniones semanales, mostrando los avances solicitados y alcanzados a la fecha, en un proceso caracterizado por lo colaborativo y participativo.
