La profesora Lina Barrientos participó en la Mesa Temática “Etnomusicología y pueblos originarios. Antropología y arqueología de la música”, en la que presentó la ponencia “Hacia una etnomusicología entre el YouTube y el whatsapp”.
Los días martes 3 y miércoles 4 de noviembre fue realizado en la BiblioGAM de Santiago el Coloquio de Musicología 2015, organizado por la Sociedad Chilena de Musicología y el Consejo del Fomento de la Música Nacional del CNCA, teniendo como temática “El patrimonio musical en Chile y América Latina. Bienes simbólicos para la sociedad contemporánea”.
En este evento participó la académica del Departamento de Música de la Universidad de La Serena, Lina Barrientos, específicamente en la Mesa Temática “Etnomusicología y pueblos originarios. Antropología y arqueología de la música”, exponiendo la ponencia “Hacia una etnomusicología entre el YouTube y el whatsapp”, junto a los investigadores Víctor Contreras, miembro del Consejo Regional de Cultura de Chiloé y del profesor Manuel Mamani, de la Universidad de Tarapacá, actuando como moderador el musicólogo Carlos Retamal.
La jornada convocó principalmente a musicólogos, los que fueron acompañados por intervenciones de algunos compositores, luthiers, gestores culturales e intérpretes, abordando temáticas en relación al patrimonio desde la gestión, analizando la relación conservación o industria cultural; desde el quehacer archivístico como construcción patrimonial; la evolución del sonido en relación a la luthería; la construcción de valor o creación de identidad desde la musicología histórica, además de la etnomusicología. Todo esto a través de dos modalidades: cinco mesas temáticas con ponencias y cuatro mesas de trabajo para discusión.
Entre los expositores y participantes estuvieron investigadores y músicos de la Universidad de Chile, Universidad Austral de Valdivia, Universidad de La Serena, UMCE, Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad de Concepción, Universidad de Tarapacá, Biblioteca Nacional, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, un representante del Consejo Regional de Los Lagos, un musicólogo de Perú y otro de Argentina.
“Mi ponencia estuvo centrada en cómo en la actualidad es producida la conservación y rescate de bienes inmateriales simbólicos de nuestras culturas originarias, como lo es la música entrelazada en y con el contexto social, comunitario del cotidiano vivir y/o ritual-ceremonial en un espacio-tiempo particular, no pudiendo dejar de considerar las redes sociales y tecnológicas tan propias de esta sociedad contemporánea”, explicó la docente de la ULS.
Barrientos agregó que esto se ha observado “en el trabajo de campo realizado en estos últimos cinco años, como resultados de los proyectos DIULS y del FFMN, en que los propios actores de la comunidad en que ocurre el evento o ceremonial que uno está registrando para un particular estudio, indican ellos mismos sus sitios web donde ubicarles u obtener información adicional, pudiéndose, además, detectar cambios en la cosmovisión, ya no ligada a una identidad patrimonial, sino ligada a la conservación de una tradición familiar y/o comunitaria sin ligazón emocional ancestral, proyectándose en las prácticas musicales, produciéndose cambios significativos que debe abordar la etnomusicología actual en Chile”.
El Ecodiseño es un proceso de gestión estratégica para la creación de productos y servicios que buscan la eficiencia en el uso de los recursos y la minimización en forma preventiva de daños ambientales (incluidos los residuos). Es integrador porque se basa en el Análisis de Ciclo de Vida y requiere participación multidisciplinaria. Es sistemático porque se basa en métodos cualitativos y cuantitativos de diseño que permiten tomar decisiones fundadas durante el proceso proyectual. Es innovador porque explora las soluciones en todos los niveles de intervención en el ciclo de vida de productos y servicios y ayuda a avanzar en la construcción de una cultura de la sustentabilidad.
Por su parte, la Directora de Extensión de la ULS, Dra. Catalina Cvitanic, entregó un mensaje en representación del Rector de la corporación estatal, Dr. Nibaldo Avilés, señalando que “este evento contribuye a entender lo que es el Ecodiseño, conocer cuáles son sus potencialidades de aplicación y beneficios que genera. Se trata de un aporte relevante para la Región de Coquimbo, coherente además con la línea de formación académica de esta universidad estatal, en el aspecto de la responsabilidad social y el trabajo multidisciplinario. Para la Universidad es importante apoyar esta actividad, puesto que nuestro plantel está desarrollando un importante proyecto, vinculado con la sustentabilidad ambiental”, indicó.
Para Nidia Suppen, directora del Centro de Análisis de Ciclo de Vida y Diseño Sustentable, del cual es socia fundadora, y miembro fundadora de la Red Iberoamericana de Ciclo de Vida, de la Red Mexicana de Ciclo de Vida y la Red Latinoamérica de Ecodiseño, “todo tienen un impacto ambiental, por lo tanto mi reto es que los diseñadores piensen en ciclo de vida de un producto, aprendan a hablar el lenguaje ambiental y dentro de todo lo que tienen que tomar en cuenta al momento de crear, que se detengan en el medioambiente y la sostenibilidad no como una moda, sino que como algo que está presente en nuestras vidas y que nos va a acompañar siempre”, señaló enfática.
“Los temas a tratar son gran pertinencia tanto a nivel local como nacional e internacional, por ello este seminario tiene el objetivo de contribuír en la profundización tanto disciplinaria como pedagógica de nuestros profesores de Historia y Geografía y Ciencias Sociales”, señaló la Mg. Sandra Álvarez, directora del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de La Serena.
La presentación “Riesgo potencial de tsunami en el barrio Baquedano de Coquimbo” fue el trabajo de investigación presentado por la Mg. Ximena Cortés, desde sus antecedentes teóricos hasta el aspecto curricular. Se trata de un programa de prevención educativa ante riesgos de tsunami, para escuelas vulnerables, que la académica presentó en el año 2008 y que ya entonces planteaba que todo el sector Baquedano sería expuesto a la posibilidad de un tsunami, ante la eventualidad de sufrir la zona un sismo de magnitud superior a 8, en la escala Richter, considerando variables como el aspecto geofísico de la bahía de Coquimbo, sus características territoriales y las características de la población residente en el sector, entre otros aspectos.
La jornada concluyó con la presentación de la Mg. Marcela Poblete, académica de la carrera de Periodismo de la ULS, quien comentó los detalles del libro “Calles y personajes: patrimonio cultural de La Serena”, trabajo desarrollado a partir del concurso Buenas Prácticas Docentes, promovido por la Vicerrectoría de Asuntos Académicos de la institución estatal de la Región de Coquimbo. En su aspecto pedagógico, este proyecto tiene como centro la experiencia de aprendizaje activo de los estudiantes, mediante la creación de crónicas periodísticas.
Este Seminario, apoyado por Rectoría y que dio inicio a la discusión sobre democratización y participación en las Universidades del Estado de Chile, en el contexto de la Reforma a la Educación Superior del programa de Gobierno, se realizó el lunes 9 de noviembre en el Aula Magna Ignacio Domeyko y contó con la presencia del Rector del plantel estatal, Dr. Nibaldo Avilés, el seremi de Educación, Pedro Esparza, autoridades universitarias, representantes de las asociaciones gremiales de la institución, dirigentes de la Federación de Estudiantes, funcionarios, docentes y alumnos, quienes tuvieron la oportunidad de conocer diversas visiones de los tres estamentos, entregadas por destacados panelistas nacionales que son directivos de asociaciones gremiales de académicos y funcionarios y de la dirigencia estudiantil.
Posteriormente, se dio paso a la exposición a cargo de Luis Peña, sociólogo el Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Santiago de Chile y ex director de la Asociación de Funcionarios de la USACH, quien hizo referencia a los desafíos para los funcionarios de las universidades estatales, entre estos, cautelar el derecho a la participación democrática, defender el fortalecimiento de la acción del Estado en sus universidades, el aseguramiento por parte de funcionarios y estudiantes del derecho a una participación democrática efectiva y de calidad, conquistar el derecho a elegir a las autoridades universitarias unipersonales, avanzar hacia la unidad nacional de los gremios de las universidades estatales, entre otros.
Mientras que Marta Matamala, presidenta de la Federación de Estudiantes de la USACH y miembro de la Mesa Ejecutiva de la CONFECH, centró su exposición en la democratización en las universidades chilenas, haciendo un repaso por la situación actual, las universidades que ya han avanzado en esta materia y en cómo seguir avanzando. Sobre la propuesta de la CONFECH, señaló que su propósito es asegurar el que la educación es una preocupación y responsabilidad colectiva, no individual ni propia de una única autoridad u organismo, y que para ello “se deben abrir procesos democráticos en materia de educación que permitan que las comunidades fiscalicen, exijan el cumplimiento de derechos y determinen la orientación de los procesos educativos”.
En el camino hacia Huasco, los alumnos pudieron contemplar alfombras color fucsia por las laderas, y al llegar al área natural protegida fueron atendidos por los guardaparques. “Este rato los alumnos lo aprovecharon para ir a la playa, donde algunos incluso se bañaron. El día estuvo espléndido con un sol radiante así que el mar lucía de un calor intenso turquesa. La playa que pertenece al Parque es de un color blanco y estaba llena de añañucas amarillas, e incluso algunas de color naranjo”, comentó la profesional.