Con la incorporación del software ACL, se busca fortalecer los conocimientos de los profesionales que se integran como auditores internos y externos en organizaciones complejas.

Con el propósito de continuar en la senda del mejoramiento continuo y de posicionarse a la vanguardia en el contexto de la educación superior, la Escuela de Auditoría de la Universidad de La Serena, adscrita a la Facultad de Cs. Sociales y Económicas, ha incorporado el uso del software ACL, herramienta específica para el trabajo en Auditoría Interna, Auditoría de Sistemas y Calidad de Datos.

La idea es fortalecer los conocimientos de los profesionales que se integran como auditores internos y externos en organizaciones complejas, permitiendo monitorizar las transacciones en sus procesos de manejo de información en sistemas informáticos, gracias a un software de clase mundial que utilizan organismos públicos y empresas de primer nivel.

Dentro de los beneficios que ofrece esta herramienta se cuentan la garantía en el cumplimiento de los controles, facilidades para detectar y prevenir el fraude, mejorar los métodos de prueba, mayor transparencia y eficiencia, entre otros.

La licencia para el uso del software fue adquirida en el mes de  junio de 2014; posteriormente, para su adecuado uso y aplicación, fue capacitado el académico Mauricio Alfaro, quien comenzó el trabajo con los alumnos en la asignatura Auditoría en Ambientes Informatizados, inserta en el segundo semestre de la malla curricular de la carrera de Auditoría.

Asimismo, en el mes de diciembre,  se efectuó un taller dirigido a estudiantes de último año de la carrera de Auditoría, con el fin de fortalecer los conocimientos en el programa y las utilidades que éste ofrece.

La iniciativa consta de 90 horas pedagógicas que incluyen clases teóricas/talleres, tutorías y laboratorio de computación.

Muy temprano llegaron hasta el Departamento de Matemáticas de la Universidad de La Serena los estudiantes de segundo, tercero y cuarto medio que iniciaron esta semana los cursos de verano ''Introducción a las Matemáticas Universitarias I y II”, preparados por la unidad académica cada mes de enero.

A los 8:30 hrs., se reunieron con los profesores del curso y recibieron la bienvenida del director del Departamento, Dr. Marco Corgini, y de la coordinadora de la carrera de Licenciatura en Matemáticas, Mg. Eliana Bustamante, quien agradeció a los jóvenes por la confianza depositada en la ULS para realizar este curso.

El Dr. Corgini felicitó a los jóvenes por interesarse en profundizar sus conocimientos en matemáticas y los instó a conocer las alternativas que la Universidad de La Serena tiene en su oferta académica. Además, comentó que “esta actividad contribuye no sólo a mantener el vínculo necesario de la Universidad y el Departamento de Matemáticas con el medio, cuestión esencial para una institución con nuestras características, sino que está destinada también a cumplir con una tarea obligatoria para esta unidad, esto es, enseñar y difundir esta disciplina –que desde hace siglos es herramienta imprescindible tanto de la ciencia como de la tecnología– a todo nivel, fundamentalmente entre los jóvenes”.   

El objetivo de esta iniciativa es entregar los contenidos mínimos que requieren los alumnos al ingresar a una casa de estudios superiores y a cualquier carrera con la componente de matemática en su plan de estudio, para lo cual se abordan en el programa temas básicos, pero fundamentales, que permitirán dar solidez a los conocimientos adquiridos en la enseñanza media. 

De esta manera, los jóvenes tienen también un acercamiento real con la educación superior universitaria, cursando 90 horas pedagógicas, que incluyen clases teóricas/talleres (60 hrs.), tutorías (24 hrs.) y laboratorio de computación (6 hrs.), lo que se desarrollará hasta el 23 de enero.

El ''Curso de Introducción a las Matemáticas Universitarias I'', dictado por el académico Mario Flores, incluye en sus contenidos: Sistemas Numéricos, Álgebra I, Álgebra II, Funciones, y Límite y Continuidad. Mientras que el ''Curso de Introducción a las Matemáticas Universitarias II'', a cargo de la académica Rossana Tabilo, contempla: Funciones, Límite y Continuidad, Derivadas y Aplicaciones de la Derivada.

Otro aspecto importante de estos cursos es que representan una alternativa para nivelar conocimientos de aquellos estudiantes que provienen de establecimientos de enseñanza técnico-profesional. Además, los alumnos adquieren y fortalecen sus conocimientos en matemáticas, lo cual trae consigo un mejor rendimiento y una mayor probabilidad de éxito en su primer año universitario.

Todas las actividades son desarrolladas en las dependencias del Depto. de Matemáticas y los estudiantes reciben distintos elementos necesarios para el trabajo en el aula, como un texto que incluye todos los contenidos que serán abordados durante el curso, instrumento que les ayuda a ir avanzando según sus propias capacidades.

Mayores informaciones se pueden obtener en la secretaría del Departamento de Matemáticas de la Universidad de La Serena, cuya dirección es Cisternas 1200 (2º piso), La Serena; ingresando a la página web www.dmatuls.cl o consultando en el e-mail Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o en el teléfono: 51-2-204102.

El programa contempla talleres artísticos, cine, actividades deportivas dirigidas, natación y ejercicios en piscina, entre otras.

Ya se ajustan las actividades del programa que el equipo de la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad de La Serena, está elaborando para entregar un espacio de   recreación a los hijos de los funcionarios de la institución.

A través de una nueva versión de las “Vacaciones Entretenidas 2015”, se busca generar una instancia de esparcimiento y participación para los integrantes más pequeños de las familias que pertenecen a la ULS, en un periodo en el que aún se desarrolla actividad laboral normal, contribuyendo así al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad universitaria.

Los niños y niñas que se encuentran de vacaciones, podrán participar de talleres artísticos, cine, actividades deportivas dirigidas, natación y ejercicios en piscina, entre otras actividades que se desarrollarán entre los días 12 y 16 de enero del presente año de 08:30 a 12:30 hrs. y luego de 14:00 a 16:30 hrs.

Quienes deseen acceder a estas actividades, deben contactarse con la Dirección de Recursos Humanos a los anexos 4149 - 4150 o al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Las cátedras impartidas están a cargo de académicos de la U. de La Serena.

Este lunes 5 de enero se dio inicio a la Escuela de Verano Ovalle 2015, creada por la Ilustre Municipalidad de Ovalle -a través de su Centro Cultural- en conjunto con la Universidad de La Serna y su Centro Interdisciplinario de Estudios Latinoamericanos (CIEL).

Una gran cantidad de personas se dio cita en el Colegio Fray Jorge, donde se desarrolló la primera clase que abordó un tema de gran importancia como lo es la Interculturalidad, la cual estuvo a cargo de la Dra. Erika  Zúñiga, académica de la ULS, quien destacó la importancia de que se generen estas instancias que le permiten a la comunidad en general ampliar sus conocimientos y poder difundirlos. Asimismo Zúñiga explicó que la charla "Qué imagen sobre los pueblos originarios enseñó el sistema educacional: ojos críticos para leer los textos escolares de Historia de Chile desde 1845 a la actualidad", se basó en “una visión crítica sobre el contenido que los textos escolares presentan acerca de los pueblos originarios, en la etapa de la Conquista, con el fin de que las personas no se queden con esa imagen bélica de la Conquista, sino ver a los indígenas como los protagonistas económicos”.

Cabe destacar que son 4 cátedras diferentes impartidas por expertos en la materia, entre estos, los académicos de la ULS, Dr. Pablo Álvarez (Medioambiente), Gonzalo Ampuero (Patrimonio) y Mg. Jasna Cortés (Turismo), además de la Dra. Erika Zúñiga (Interculturalidad). Diariamente se aborda un tema diferente con 2 horas teóricas y 6 horas de talleres. 

Mario Isla, asistente a la Escuela de Verano, agradeció la iniciativa e indicó que sin duda “esta primera ponencia recupera una mirada crítica, analítica y una lectura nueva sobre lo que es la presencia de los pueblos originarios y de la identidad que nosotros tenemos de los pueblos originarios hoy en día”.

Por su parte, el director del Centro de Extensión Cultural Municipal, Ifman Huerta calificó como positivo el inicio de esta Escuela de Verano, “con la cual buscamos básicamente, a través de temas  como la interculturalidad, patrimonio, turismo y medio ambiente, poder generar una etapa de estudios más profesional, ya que cada una de las clases es impartida por profesores con importantes conocimientos en cada una de las áreas. Además, los más de 40 participantes que asistieron a este primer módulo pudieron aplicar lo aprendido en seis horas de talleres, lo cual nos tiene muy contentos y esperamos poder seguir generando este tipo instancias formativas de calidad que profesionalizan el quehacer cultural de la comuna, de los gestores y artistas locales, y seguir trabajando codo a codo con la Universidad de La Serena que ayuda al fortalecimiento y el crecimiento de las artes y la cultura”.

Cabe recordar que esta actividad se enmarca dentro de las actividades que han planificado los profesores del CIEL-Ovalle y el Centro Cultural de la comuna, en conformidad a un convenio firmado por ambas instituciones. Los profesores organizadores del este evento son: René Barraza (coordinador CIEL - Ovalle), Jaime Montes (director CIEL), Sergio Peña (Municipalidad Ovalle) e Ifman Huerta (director Centro Cultural Municipalidad Ovalle).

La Escuela de Verano culmina este viernes 09 de enero con una muestra y certificación, en el Teatro Municipal de Ovalle, con el fin de visualizar el trabajo desarrollado por cada uno de los integrantes.

Fuente: http://cultura.municipalidaddeovalle.cl

La carrera de la Facultad de Humanidades aumentó en un año su periodo de acreditación respecto al proceso anterior. Mientras que el programa perteneciente a la FACSE mantiene los años de acreditación.

Un importante logro obtuvieron las carreras de Pedagogía en Inglés y Pedagogía en Historia y Geografía de la Universidad de La Serena, luego de que la primera resultara acreditada por seis años y la segunda por cinco años, según informó el Consejo de Evaluación y Acreditación del Área de Educación de la Agencia Acreditadora AcreditAcción. 

De esta manera, la carrera de Pedagogía en Inglés, adscrita a la Facultad de Humanidades de la ULS, aumentó en un año su periodo de acreditación respecto al proceso anterior. El período de certificación comprende desde el 29 de diciembre de 2014 hasta el 29 de diciembre de 2020.

Mientras que la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía, perteneciente a la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, mantiene los años de acreditación conseguidos en el proceso anterior. El nuevo período de acreditación comprende desde el 29 de diciembre de 2014 hasta el 29 de diciembre de 2019.

El Rector de la U. de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés, destacó este logro que llena de orgullo a la Universidad y su comunidad, indicando además que “estos resultados de acreditación reflejan el desarrollo de la institución y el compromiso con la calidad”. Además, la máxima autoridad universitaria instó a la comunidad universitaria a continuar trabajando por la calidad y la excelencia académica de la casa de estudios. 

Para la directora de la Escuela de Pedagogía en Humanidades, Dra. Berta San Martín, el resultado  de este proceso de acreditación “es un reconocimiento al  trabajo sostenido, sistemático orientado a preparar profesionales idóneos. En estos últimos años hemos dado pasos significativos para asegurar la calidad de la formación. Con este propósito se han adquirido modernos laboratorios de idioma y se ha implementado una base bibliográfica actualizada; por otra parte,  desde el año 2010 se han aplicado pruebas estandarizadas para monitorear tanto el logro de objetivos de aprendizaje en inglés como también metodológico; de manera de asegurar una práctica profesional exitosa”.

La académica señaló además que “la carrera ha logrado consolidar un programa de formación que cuenta con un reconocido prestigio en la zona y en regiones, con un equipo de profesionales de amplia experiencia que se ha preocupado de estar en constante perfeccionamiento con el propósito de entregar una formación acorde a las necesidades de la profesión y del medio. Evidencia de esto es la positiva evaluación que hacen los empleadores de nuestros egresados así  como la expresa preferencia por los egresados de la ULS por sobre egresados de otras instituciones formadoras”, agregando que este resultado ha sido posible también gracias al apoyo que la institución ha brindado a la carrera.

Cabe mencionar que con este resultado, Pedagogía en Inglés pasa a formar parte del grupo de carreras de la casa de estudios que han obtenido seis años de acreditación, junto a los programas de Ingeniería Comercial y Psicología.

El stand de la Universidad de La Serena, atendido por profesionales de la Dirección de Protocolo y Comunicaciones, captó la atención de jóvenes y sus familiares, que  masivamente concurrieron a despejar dudas o directamente a postular.

Una parte fundamental del proceso de selección a las instituciones de educación superior lo constituye el proceso de postulación, donde los futuros estudiantes determinan las carreras de su preferencia y la entidad donde la desean cursar; sin embargo, también se enfrentan a numerosas dudas respecto al financiamiento, vacantes y posibilidades de acceso.

Es por ello que numerosos jóvenes que rindieron este 2014 la Prueba de Selección Universitaria (PSU) y tras conocer los resultados, asistieron a la Plaza de Armas de La Serena, donde se efectuó la Feria de Postulación de la Educación Superior, instancia destinada a presentar parte de la oferta académica disponible en la zona y ofrecer orientación para efectuar una correcta postulación a las distintas universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica.

Como es habitual, el stand de la Universidad de La Serena, atendido por profesionales de la Dirección de Protocolo y Comunicaciones, captó la atención de jóvenes y sus familiares, que  masivamente concurrieron a despejar dudas o directamente a postular en una de las 40 carreras que la casa de estudios ofrece.

Esta orientación permitió facilitar la toma de tan importante decisión, teniendo en cuenta aspectos como la vocación o las habilidades personales de los postulantes asociada a temas como la acreditación de la universidad, la inserción laboral, el precio de la carrera y también los ingresos que se pueden obtener al primer año de egresado. 

Durante los dos días de atención, la presencia de usuarios fue constante, destacando la presencia que la ULS tiene en el contexto regional y nacional.

Cabe señalar que el periodo de  postulación se extiende hasta el día 31 de diciembre a las 13:00 horas a través del sitio web del DEMRE (www.demre.cl), donde se encuentra disponible la plataforma para postular a las 33 universidades adscritas al sistema centralizado, aquí se debe hacer el análisis de los requisitos y los puntajes solicitados por las respectivas carreras.