En la primera jornada de este proceso, el Rector, Dr. Nibaldo Avilés, destacó el alza de los puntajes de corte y también de las postulaciones efectivas a las carreras de la ULS.

Luego de conocerse la nómina de los seleccionados, este lunes 12 de enero se inició el proceso de matrículas para los estudiantes que se integran este año a las 40 carreras que imparte la Universidad de La Serena.

Una gran cantidad de jóvenes y familiares se acercaron durante la primera jornada al Campus Ignacio Domeyko de la institución para concretar su ingreso al plantel estatal, siendo atendidos por profesionales, administrativos y universitarios monitores que trabajan para apoyar este importante proceso y entregar la mejor bienvenida a los alumnos seleccionados.

El inicio de las matrículas, contó con la visita del Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, quien junto a la directora de Docencia, Mg. Laura Vega, el jefe de Admisión y Matrícula, Eduardo Rojo, y el director de Asuntos Estudiantiles, Mg. Miguel Zuleta, recorrieron en terreno el funcionamiento de este proceso y compartieron con los nuevos alumnos y sus familiares, así como también con las personas que trabajan en esta fase.

Sobre los resultados de este proceso, el Rector Avilés destacó el alza de los puntajes de corte y también de las postulaciones efectivas a las carreras de la ULS. “La cantidad de postulantes se ha incrementado notablemente con respecto a años anteriores, lo que refleja un reconocimiento a la exitosa gestión que se ha hecho en beneficio de la enseñanza y el aprendizaje de nuestros jóvenes”, señaló la máxima autoridad universitaria, quien resaltó además que en este proceso se logra apreciar el entusiasmo de los estudiantes provenientes de Ovalle, Coquimbo, La Serena y diversas comunas de la Región de Coquimbo, pero también de sus padres y familiares, “quienes están muy orgullosos de que sus hijos ingresen a la Universidad”.

En este proceso de matrículas 2015, en el que participan distintas unidades de la casa de estudios, como las direcciones de Asuntos Estudiantiles, Docencia, Finanzas y el Centro de Informática y Computación, destaca la implementación de un sistema de reserva de horas para la atención de los nuevos alumnos que deben realizar su acreditación socioeconómica. La coordinadora del Departamento de Bienestar Estudiantil, Patricia Astroza, explicó que cuando un alumno se matricula, “luego pasa a solicitar su hora de atención con una asistente social para el día o dentro de la semana”, lo que permite una atención más expedita de los estudiantes.

Cabe recordar que este proceso se desarrolla en dependencias del Campus Ignacio Domeyko, ubicado en Benavente 980, de 09:00 a 17:00 hrs. Los jóvenes deben presentar su Tarjeta de Identificación del Proceso de Admisión 2015 y la Cédula Nacional de Identidad. También deben entregar los siguientes documentos: Certificado de Licencia de Educación Media, Certificado de Nacimiento, fotocopia del RUT por ambos lados, carta poder simple emitida por el interesado (en caso de representar a un postulante imposibilitado de concurrir personalmente a matricularse), y fotocopia del sistema previsional de salud al cual está adscrito el alumno (Isapre o Fonasa).

El primer periodo de matrícula de los estudiantes seleccionados se lleva a cabo desde el 12 al 14 de este mes, mientras que el segundo período de matrícula (Lista de Espera) los días 15 y 16 de enero (las vacantes para este período de matrícula se publicarán en la página web www.userena.cl). El tercer período o proceso de Repostulación (si se realiza), está programado para el 19 de enero en la Oficina de Admisión, de 09:00 a 11:00 hrs. 

Para mayores informaciones del proceso, dirigirse a la Oficina de Admisión y Matrícula, Benavente 980 (primer piso), o comunicarse a los teléfonos (51) - 2204081 - 2204082. 

Todos los seminarios están publicados en el canal www.youtube.com/matematicasuls.

Un total de 17 presentaciones se registraron el año 2014 en los Coloquios del Departamento de Matemáticas de la Universidad de La Serena, instancia generada en 2012 por esta unidad académica con el objetivo de dar a conocer a la comunidad general y de la casa de estudios proyectos, investigaciones, adelantos tecnológicos y diversos aspectos relacionados a las áreas de desempeño de los invitados.

Es así como, en sus tres años de desarrollo, los coloquios han contado con decenas de invitados de la ULS y de distintas instituciones de educación superior del norte, centro y sur del país, al igual que del extranjero.

Genética, filosofía, kinesiología, educación superior inclusiva, psicología, informática, astronomía, física de partículas, física matemática, álgebra, didáctica, agro negocios y robótica aplicada a la docencia son algunas de las áreas que los invitados han presentado en los seminarios.

“Los Coloquios han sido un éxito más allá de lo esperado. Ampliar el espectro de participantes, no limitándose a la disciplina, fue una apuesta en el sentido de establecer un espacio de diálogo académico diverso y colaborar en la instalación de lo que consideramos debiese ser el auténtico espíritu universitario, la diversidad en el conocimiento y el diálogo interdisciplinario. La respuesta ha sido espectacular, lo que nos estimula a perseverar en esta iniciativa”, destaca el director del Departamento de Matemáticas, Dr. Marco Corgini Videla. 

En el exitoso ciclo 2014, el grupo de expositores del primer semestre estuvo compuesto por el Dr. Ricardo Soto, Departamento de Matemáticas UCN Antofagasta, con “Nonnegative Matrices with Prescribed Elementary Divisors”; la Mg. Palmenia Rodríguez, Depto. de Matemáticas ULS, con "Construcción del saber para enseñar matemáticas"; la Mg. Georgina García, Depto. de Educación ULS, con "Educación superior inclusiva: un camino a construir en comunidad"; el Dr. Marko Rojas, Depto. de  Ciencias Básicas U. del Bío Bío, con "On the vanishing Viscosity In the Cauchy Problem for the Equations of the Non-homogeneous Asymmetric Fluids in R3"; el Dr. Raimundo Olfos, Instituto de Matemáticas Pontificia U. Católica de Valparaíso, con “Análisis Didáctico sobre una clase real: multiplicación de expresiones algebraicas; el Dr. Raul Monge, Depto. de Informática U. Técnica Federico Santa María, con "Ingeniería Informática: Una Perspectiva Propia de su Desarrollo"; y los académicos Mg. Alfredo Gary y Edwin Contreras, junto a los alumnos Pablo Sepúlveda, Nicole Pincheira y Javiera Castro, todos de las carrera de Kinesiología ULS, con "Kinesiología del siglo XXI: Clínica, Ciencia y Tecnología".

Además, en el mes junio se efectuó como parte de los Coloquios el panel “Democracia y Universidad. Cuestiones Pendientes“, en el que participaron los académicos Dres. Rolando Rebolledo (PUC), Carlos Calvo (Depto. de Educación ULS), Mauricio González (Depto. de Psicología ULS) y Marco Corgini (Depto. de Matemáticas ULS) y que se realizó en el Aula Virtual del Campus Isabel Bongard.

En tanto, el segundo semestre se inició con la presentación “Classification and clustering on 
microarray data for gene functional prediction using R”, del Dr. Francisco Torres, Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación U. de  Santiago de Chile; continuando con “Semillero de Investigación”, con Fernando Portilla, Camila José Segura y Simón Iribarren, alumnos ULS; “Los genomas nativos entran en la órbita ómica: secuenciando el transcriptoma del Algarrobo”, de los Dres. Cristian Ibáñez y Alexander Vergara, Depto. de Biología ULS; “Sesgo de etiquetado en aprendizaje supervisado”, del Ing. Guillermo Cabrera, investigador del AstroLab del Centro de Modelamiento Matemático de la U. de Chile; "Desde el Caos Bíblico al Monstruo de Mandelbrot", del Dr. Manuel Barahona, Depto. de Matemáticas U. de Atacama; “A priori and a posteriori error analysis for a vorticity-based mixed formulation of the generalized Stokes equiations”, del Dr. Ricardo Oyarzúa, Depto. de Matemática U. del Bío Bío; “Modularity, Crosscutting Concerns, and Aspect-Oriented Programming”, del Dr. Paul Leger, Escuela de Ciencias Empresariales UCN; “Some elliptic curves from the real world”, del Dr. Bas Edixhoven, del Mathematisch Instituut Universiteit Leiden (Países Bajos); y finalizando con “Inter/autopoésis: Una mirada filosófica al problema de los sistemas poéticos”, de la Mg. Pamela Reyes, INCIDE Chile.

El ciclo de coloquios continuará en 2015, siempre en la Sala de Videoconferencias del Departamento de Matemáticas ULS, situada en el primer piso del edificio de esta unidad académica (Cisternas 1200, La Serena).

Toda la comunidad universitaria y general está invitada a participar en los coloquios, que son grabados en video y difundidos en el sitio web del Departamento www.dmatuls.cl/ y en el canal www.youtube.com/matematicasuls.

El primer periodo de matrícula de los estudiantes seleccionados se desarrolla desde el 12 al 14 de este mes.

Este lunes 12 de enero se inició el proceso de matrícula para los nuevos estudiantes de la Universidad de La Serena, el cual se desarrolla en dependencias del Campus Ignacio Domeyko de la casa de estudios, ubicado en Benavente 980, La Serena.

Desde las 09:00 y hasta las 17:00 hrs., diversas unidades, con sus profesionales, administrativos y alumnos monitores, trabajan para apoyar el proceso y entregar la mejor bienvenida a los seleccionados en las 40 carreras que imparte el plantel estatal.

Recordemos que para matricularse en la U. de La Serena los jóvenes deben presentar su Tarjeta de Identificación del Proceso de Admisión 2015 y la Cédula Nacional de Identidad. También deben entregar los siguientes documentos: Certificado de Licencia de Educación Media, Certificado de Nacimiento, fotocopia del RUT por ambos lados, carta poder simple emitida por el interesado (en caso de representar a un postulante imposibilitado de concurrir personalmente a matricularse), y fotocopia del sistema previsional de salud al cual está adscrito el alumno (Isapre o Fonasa).

Todos los alumnos de la Universidad de La Serena deben cancelar los siguientes aranceles: Cuota de apoyo estudiantil, cuyo valor se cancela al contado en cualquier sucursal del Banco Santander Santiago y en cajas habilitadas en la Universidad para su efecto, y Arancel de matrícula, la que se puede cancelar en cuotas iguales de marzo a diciembre (10 cuotas); al contado (10%), de descuento por el pago anual de la matrícula; al contado (5%), de descuento por pago semestral, antes del 31 de marzo por el primer semestre y antes del 31 de agosto por el segundo semestre; con cargo a Becas y Fondo Solidario de Crédito Universitario; combinación de las anteriores. 

El primer periodo de matrícula de los estudiantes seleccionados se desarrolla desde el 12 al 14 de este mes, mientras que el segundo período de matrícula (Lista de Espera) los días 15 y 16 de enero. El tercer período o proceso de Repostulación (si se realiza), está programado para el 19 de enero en la Oficina de Admisión, de 09:00 a 11:00 hrs. 

Para mayores informaciones del proceso, dirigirse a la Oficina de Admisión y Matrícula, Benavente 980 (primer piso), o comunicarse a los teléfonos (51) - 2204081 - 2204082. 

Los docentes provenientes de diferentes establecimientos educacionales municipales de la comuna, participaron en una dinámica jornada teórico práctica que les permitirá complementar su trabajo en el aula.

El Departamento de Química de la Universidad de La Serena, organizó el taller “Química entretenida, experimentos sencillos para niños”, en el marco del convenio de cooperación suscrito entre la institución educacional estatal y el municipio de Coquimbo, en el ámbito del mejoramiento de la educación.

“En el contexto del convenio vigente, surgió la idea de impartir un taller a capacitación dirigido a profesores de los colegios municipalizados y consideramos necesario efectuarla específicamente a docentes de enseñanza básica, porque el cimiento de las ciencias debe empezar a formarse en edades tempranas”, indicó la Dra. Patricia Pizarro, directora de la Escuela de Pedagogía en Ciencias.

De acuerdo a lo señalado por la académica, se configuró el taller focalizado en la realización de  experiencias químicas, pero efectuadas con materiales caseros, de tal manera que los profesores las pudiesen replicar en los colegios, teniendo en consideración además que estas no implicarán peligro para los estudiantes, alguna emanación tóxica o contaminación para el medioambiente.

“Estas actividades además fueron planificadas para que el profesor pueda vincular la asignatura de Ciencias con otras materias, por ejemplo, con el profesor de Arte para la creación de un volcán con greda o arcilla, y con el profesor de Historia y Geografía que relaciona todo lo que concierne a esa materia”, indicó la Dra. Pizarro, que junto a los profesores Elizabeth Arancibia y Sergio Cortés, efectuaron las experiencias en   laboratorio.

Luego de la bienvenida a los asistentes, ofrecida por el Dr. Guillermo Saa, director del Departamento de Química de la ULS, los profesores provenientes de diferentes establecimientos educacionales de la comuna de Coquimbo, efectuaron una jornada de ejercicios prácticos y posteriormente participaron de un taller explicativo donde además de conocer y revisar los fundamentos científicos, aportaron ideas y sugerencias para llevar los experimentos a la práctica.

Como una instancia gratificante y enriquecedora calificó la profesora Guisella Maureira su participación en el taller. “Se ha cumplido la expectativa ya que esta capacitación ha sido cien por ciento práctica. Aprender a hacer es muy bueno, especialmente en mi caso, porque  trabajo con niños desde prekinder a octavo año básico y aunque habíamos realizado algunas experiencias, hay muchas otras nuevas que podemos implementar”, afirmó la docente del colegio José Agustín Alfaro de Tierras Blancas.

Mientras que Juana Ponce, de la escuela Padre Alberto Hurtado de la Parte Alta de Coquimbo, indicó “llevo trabajando en educación municipal cuatro años y este ha sido un taller muy interesante por el enfoque práctico, uno aprende haciendo, experimentando y vivenciando, al igual que los niños. Muchas de estas ideas son aplicables al currículum de segundo  ciclo básico, son  actividades muy buenas para trabajar en la escuela”.

Una opinión similar tiene el profesor Patricio Paz, de la Escuela Peñuelas de Coquimbo, quien también valoró el aspecto práctico de la capacitación, expresando que “fuimos convocados a través del Departamento de Educación y considero que esto es muy beneficioso para nosotros, porque habitualmente tuvimos capacitaciones teóricas y acá ha sido mucho más experimental. Hay algunos materiales que no siempre están en los colegios, pero al ser experimentos de química básica podemos adecuarlos a los elementos que tenemos a mano y explicar de manera más entretenida la ciencia a nuestros alumnos”.

La Dra Pizarro finalmente agregó que “los profesores estuvieron muy receptivos en este taller práctico, donde efectivamente hemos aplicado el concepto de ‘aprender haciendo’, Así, el trabajo grupal resulta más efectivo que mediante un curso teórico”.

El programa presenta tres áreas de investigación (Procesos y Tecnología, Biología y Bioprocesos, y Modelación y Simulación), cada una con académicos de gran prestigio.

Hasta el 20 de enero de 2015 hay plazo para postular al Doctorado en Ingeniería en Alimentos y Bioprocesos de la Universidad de La Serena (Decreto Exento N° 94/13 con fecha de 4 de abril de 2013), programa multidisciplinario que impartirá de manera conjunta los departamentos de Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Mecánica, Biología, Química y Matemáticas.

Este programa, tiene una duración de 8 semestres académicos, y una fuerte visión en el formar Doctores capaces de concebir, proponer y aplicar soluciones creativas y viables a los problemas que se derivan de las propiedades, procesamiento, transformación y almacenamiento de los alimentos y bioproductos, generando nuevos conocimientos científicos y tecnológicos para su mayor valorización económica y de calidad. Junto con una misión, la cual es formar líderes científicos capacitados para investigar, controlar y diseñar procesos de elaboración y conservación de alimentos, constituyéndose en un referente nacional e internacional.

El Doctorado en Ingeniería en Alimentos y Bioprocesos presenta tres áreas de investigación, cada una con académicos de gran prestigio: Procesos y Tecnología (Mg. Elsa Uribe, Dra. Vilbett Briones, Dr. Mario Pérez Won, Dr. Antonio Vega Gálvez); Biología y Bioprocesos (Dr. Carlos Navarrete, Dr. Álvaro Delgadillo, Dr. Luis Castillo y Dr. Cristian Ibáñez); y Modelación y Simulación (Dr. José Valderrama, Dr. Nelson Moraga Benavides, y Dr. Roberto Lemus-Mondaca). Todos los académicos de este programa son investigadores responsables y/o co-investigadores de proyectos de investigación financiados por el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDECYT).

Los antecedentes de postulación incluyen (en papel y archivos electrónicos en pdf): certificado oficial del grado de Licenciado o Magíster, en el ámbito de las disciplinas y campos de estudios propios de las áreas de los alimentos, bioprocesos u otras disciplinas afines; documento oficial de concentración de notas de estudios de pregrado y de postgrado si fuese el caso, indicando todas las asignaturas reprobadas; dos cartas de recomendación de profesores; carta de presentación del estudiante indicando las razones que motivan su postulación al programa; y curriculum vitae actualizado.

Mayores informaciones del programa de Doctorado y de los valores de matrícula y arancel, en los sitios web http://www.userena.cl/ y http://www.ingaluls.cl/ o en el teléfono 051-2-204446.

La postulación se puede realizar en los correos: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. y Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., mientras que la dirección para el envío de antecedentes en papel es: Av. Raúl Bitrán Nachary 1305, Campus Andrés Bello, Depto. Ingeniería en Alimentos, Universidad de             La Serena, Colina El  Pino, La Serena, Chile.

La U. de La Serena y los integrantes del equipo del exitoso auto solar regional, agradecieron el apoyo brindado por el Gobierno Regional, Minera Los Pelambres y otras importantes empresas e instituciones nacionales y regionales. 

En la Casa Central de la Universidad de La Serena se realizó la ceremonia de agradecimiento y cierre del exitoso proyecto Auto Solar Intikallpa 2014 y la presentación de los desafíos para el presente año. La actividad permitió al equipo Antakari y el Departamento de Mecánica de la ULS, retribuir el apoyo de quienes fueron partícipes en la obtención del segundo lugar en la última Carrera Solar Atacama.

La idea de crear un automóvil de competencia, que empleé exclusivamente energía solar para su funcionamiento, nació del trabajo colaborativo que ha desarrollado Minera Los Pelambres, la Universidad de La Serena y otras importantes empresas y organismos nacionales y regionales. Lo anterior, ha permitido constituir el equipo Antakari, conformado por estudiantes y académicos de la casa de estudios y profesionales de las empresas involucradas, cuyo proyecto auto solar Intikallpa ha logrado ganar dos carreras Solar Atacama, en los años 2011 y 2012, el segundo lugar en la World Solar Challenge de Australia en 2013, y más recientemente, en noviembre de 2014, el mencionado segundo lugar en la Carrera Solar Atacama, donde el equipo consolida su liderazgo a nivel nacional y lo proyecta a nivel mundial, junto a los principales equipos del orbe.

“Como integrantes de esta Universidad, nos llena de orgullo el logro alcanzado por el equipo, símbolo del trabajo en equipo, el compromiso, la perseverancia, la solidaridad, la tenacidad y el esfuerzo de cada uno de sus integrantes. Es por ello el deseo de esta institución de continuar con estos éxitos y profundizarlos, mediante el trabajo colaborativo, con beneficios a nuestra comunidad regional”, expresó el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, quien resaltó además la colaboración de las empresas e instituciones y la labor de funcionarios universitarios, añadiendo que el auto solar Intikallpa se ha consolidado como un proyecto de extensión de la institución, debido a este modelo de trabajo conjunto con Minera Los Pelambres y otras empresas externas, y fundamentalmente por la relación alcanzada con la comunidad regional. 

En este sentido, la máxima autoridad universitaria señaló que el Gobierno Regional también se ha comprometido decididamente con este proyecto, patrocinando sus actividades y estableciendo nexos con la comunidad empresarial y regional. “Destacado ha sido el  rol de la intendenta regional y del seremi de Energía. La Corporación de Desarrollo Productivo ha sido de igual manera una institución fundamental para el éxito del proyecto, ampliando continuamente las redes regionales de apoyo”, comentó el Rector. 

En tanto, el director del Departamento de Ingeniería Mecánica, Dr. Ricardo Castillo, destacó la colaboración de MLP, por el apoyo en los recursos humanos y económicos; de las empresas INVENIO y ENAER, por otorgar al equipo el complemento en la tecnología de punta en la construcción del Intikallpa 3; y también el apoyo de empresas y organizaciones como Bash, Nomura, Habekost, Gocherman, Enrique Osses-Skf, Vulco, Relsa, Pullman, Sodexo, Sistemas Sustentables, Ameco, el Centro de Desarrollo Energético, el Terminal Puerto de Coquimbo, Banco Santander, la Corporación de Desarrollo Productivo de la Región de Coquimbo, el Club Deportivo La Araucana y el Instituto Nacional del Deporte.

“Desde el punto de vista académico, este proyecto nos indica que en nuestro modelo educativo podemos relacionar la teoría con la práctica y el desarrollo tecnológico y vincularnos con el medio exitosamente”, afirmó el académico de la ULS. 

Sobre la alianza estratégica con el plantel estatal y los éxitos logrados por el equipo, el gerente de Operaciones de Minera Los Pelambres, ing. Jorge Misle, sostuvo que uno de los objetivos cuando partió esta iniciativa, “era demostrar que hay una alianza virtuosa que está entre el conocimiento de la casa de estudios, el soporte que nos dan los estamentos gubernamentales y el aporte que puede hacer en colectivo el empresariado, no solamente Minera Los Pelambres, sino que todas las empresas que participamos en la región; y mostrar que partiendo de una idea, logramos un posicionamiento nacional y fuimos a buscar un posicionamiento internacional. Dijimos, somos capaces, existe el talento y capacidad de cohesión, y logramos destacarnos”. 

Por su parte, el gobernador de Elqui, Américo Giovine, felicitó al equipo Antakari, a la Universidad y a las empresas colaboradoras por los logros alcanzados, resaltando el hecho que estudiantes y profesionales, con el apoyo de diversas instituciones, “hayan llevado adelante el desarrollo potente de un prototipo que ha competido a nivel mundial”, permitiendo ser reconocidos en el mundo por esta actividad. 

Opinión compartida por el seremi de Energía, Marcelo Salazar, quien manifestó que este proyecto “fomenta el desarrollo tecnológico de las energías renovables no convencionales, recurso que es posible potenciar de manera conjunta, utilizando el capital humano en el ámbito académico, el empresarial y en el sector público. Este triángulo virtuoso favorecerá en forma efectiva todas las gestiones necesarias para que iniciativas como ésta tengan un gran éxito no solo a nivel nacional, sino que también en el ámbito internacional”.

Nueva competencia internacional 

Luego de la entrega de recuerdos de agradecimiento a quienes colaboraron con la iniciativa y la presentación de los detalles de gestión, fabricación y competencia del proyecto Auto Solar Intikallpa 3, a cargo del ing. Daniel Garrido, se expusieron los desafíos para 2015. Al respecto, el ing. David Bravo, adelantó que uno de estos es la participación del equipo en el Desafío Mundial de Autos Solares que se realizará en el desierto de Australia. 

Para llevar a cabo este desafío -indicó el profesional-, se requerirá del diseño y la construcción de un nuevo prototipo (Intikallpa 4), el cual deberá recorrer 3.021 kilómetros en cinco días. “Para ello necesitamos fortalecer el equipo, ya sea contar con las empresas que hemos tenido anteriormente, pero también agregar otras nuevas que nos permitan cumplir tanto con los recursos monetarios, materiales y humanos”, puntualizó David Bravo.

Otros desafíos dicen relación con la implementación de nuevos laboratorios y la realización de nuevas actividades de difusión para compartir conocimientos con la comunidad regional.

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