Talleres de actualización para egresados, trabajo grupal con estudiantes de los distintos niveles, reuniones con académicos y visitas a empleadores forman parte de las acciones desarrolladas.

En el contexto de la socialización del proceso de autoevaluación para acreditar la carrera de Pedagogía en Matemáticas y Computación de la Universidad de La Serena, se están desarrollando diversas actividades para dar a conocer este proceso entre los distintos actores que forman parte de él.

Esta carrera de la Facultad de Ciencias se encuentra actualmente acreditada por 5 años (9 de diciembre 2013 a 9 de diciembre 2018) y espera una nueva visita de pares evaluadores durante los días 24 al 26 de octubre.

Es así como los días 18 y 25 de agosto se desarrollaron encuentros con los egresados de la carrera durante el periodo 2012-2018. “Las actividades del encuentro incluyeron, además de la presentación de los principales resultados del proceso, talleres de actualización de competencias didácticas en temas de Probabilidades y Estadística, correspondiente al eje temático Datos y Azar; y en Geometría Vectorial/Espacial, correspondiente al eje temático de Geometría”, detalló la Coordinadora de la carrera, Mg. Luisa Elgueta Alucema.

Los talleres fueron desarrollados por los académicos del Departamento de Matemáticas, Dr. Carlos Navarrete Rojas y Mg. Carlos Godoy Villanueva, actividades que fueron coordinadas por Mg. Luisa Elgueta.

“Ha sido de gran relevancia la participación de los egresados en cuanto al intercambio de ideas, apreciaciones y percepciones desde su punto de vista, al haber completado su proceso de formación pedagógica y disciplinar, además de haber ingresado al campo laboral. Del mismo modo, en los talleres han podido compartir experiencias pedagógicas realizadas en las aulas, para retroalimentar su labor docente y valorar diversas acciones que fortalecen sus competencias didácticas en distintas áreas de la matemática y la computación. Cabe destacar que la empleabilidad de los titulados de la carrera alcanza un 100%, antes de cumplir seis meses de egreso”, destacó la Coordinadora de Ped. en Matemáticas y Computación de la ULS.

Tales actividades fueron desarrolladas en dependencias del edificio de Odontología de la Facultad de Ciencias, desde las 09:30 a 12:15 horas. Par su ejecución, se contó con el apoyo de la Oficina de Acreditación Institucional, la Oficina de Seguimiento del Egresado, la Dirección de carrera de Odontología, la Facultad de Ciencias y el Departamento de Matemáticas.

“Por otra parte, la socialización también se ha desarrollado en grupos de estudiantes de los distintos niveles, para lo cual se han realizado presentaciones, discusión y análisis de los principales resultados del proceso de autoevaluación. Los estudiantes han mostrado gran interés, identificación y compromiso al participar en las distintas actividades, tales como responder a encuestas, reuniones de autoevaluación y variadas actividades desarrolladas en la carrera, como lo son: visitas a colegios, visitas de colegios, JOMAT, PRIM, EXPOULS, olimpiadas de matemática y participación en congresos”, precisó Mg. Luisa Elgueta.

Como indicó la misma académica, el apoyo del Centro de Estudiantes de la Carrera (CEC), estudiantes voluntarios y el Consejo de Carrera ha sido fundamental para desarrollar las diversas actividades de socialización.

En cuanto a los académicos, señaló que ya se han socializado los resultados obtenidos de la aplicación de encuestas y el resumen del Informe de Autoevaluación; igualmente, se realizarán diversos Claustros de Carrera para presentar, discutir y analizar los avances logrados y las acciones remediales aplicadas en el proceso.

Por supuesto, el proceso de socialización incluye también a los empleadores, con quienes se han socializado los resultados obtenidos en la aplicación de encuestas y se están iniciando las visitas a los diversos establecimientos que han participado del proceso de autoevaluación.

El trabajo relacionado a la nueva presentación a acreditación y al levantamiento de las debilidades detectadas en el proceso 2013 está a cargo del Comité de Autoevaluación de la Carrera, con apoyo de la Oficina de Acreditación Institucional.

Tres destacados astrónomos abordarán el drama de las estrellas moribundas y su final explosivo.

Al igual que la respiración anhelante, ronca y sibilante de un moribundo, las estrellas también llegan a un punto final donde todo el esplendor de una vida dedica a brillar en las profundidades del Universo. Se resume en un momento crítico, donde un último estertor ruge fuerte en la eterna lucha por sobrevivir.

La comunidad podrá descubrir el drama de las estrellas moribundas y su final explosivo en una nueva cita con el ciclo de charlas AstroINnova, que se realizará el jueves 11 de octubre, a partir de las 18.00 horas, en la Biblioteca Regional Gabriela Mistral.

Los astrónomos Giulano Pignata, Melina Bersten y Mark Philips se adentrarán en la estructura de las estrellas a punto de morir para revelarnos el increíble mundo de los estertores estelares.

​La actividad de entrada liberada y abierta a toda la comunidad, es organizada​​​ por el Departamento de Física y Astronomía de la Universidad de La Serena y el Observatorio Gemini​, en colaboración con la Biblioteca Regional Gabriela Mistral.

Más informaciones en http://astroserena.weebly.com.

Titulados y empleadores del área participaron en un desayuno para conversar temas atingentes al campo laboral y conocer la nueva plataforma SIGIT.

Con la finalidad de establecer nexos entre los empleadores del área de las comunicaciones y conocer los temas atingentes al campo laboral de los periodistas, es que la Escuela de Periodismo, adscrita a la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la ULS, en conjunto con la Oficina de Seguimientos de Egresados, organizaron la mesa de trabajo denominada “Vinculación con lo regional: las comunicaciones y su empleabilidad”.

El encuentro, que se llevó a cabo en la sala de reuniones de la Escuela de Periodismo, reunió a más de 20 profesionales que se desenvuelven en las áreas de comunicaciones, ya sea en medios escritos, audiovisuales, prensa de TV y también en el sector público, en materia de estrategia comunicacional.

En la oportunidad, el Director de la Escuela de Periodismo, Mg. Cristian Muñoz, realizó una exposición sobre la nueva estructura de la malla curricular de la carrera e hizo hincapié en el perfil de egreso de los profesionales que se titulan de la Universidad de La Serena. También agradeció la presencia de todos quienes acudieron a la invitación y destacó la forma en cómo este primer encuentro marca el hito 1 de muchos más que vendrán, ya que la idea es seguir con estas reuniones, con la idea de poder conocer desde primera fuente los requerimientos del campo laboral que, según sus propias palabras, son de un amplio espectro multidisciplinar y, asimismo, mantener una sinergia positiva entre dos unidades que luego sistematizan procesos.
 
Asimismo, se llevó a cabo la presentación de la Plataforma del Sistema para la Gestión de Información e Indicadores de Titulados (SIGIT). En la exposición de la encargada de la Oficina de Seguimiento de Encargados, Pamela Roco, y de la profesional de apoyo en empleabilidad, Viviana Vásquez, se explicó cómo los empleadores pueden hacer un seguimiento de sus requerimientos a la institución, correspondiente a prácticas y ofertas laborales, llevando un proceso confiable y cien por ciento pertinente a los perfiles que se requieren en el momento de la contratación.

Con respecto a este tema, los periodistas presentes manifestaron que la plataforma SIGIT es una buena opción para mantener el nexo con la casa de estudios y así tener oportunidad de hacer un seguimiento a los requerimientos de las diferentes empresas dedicadas a las comunicaciones, ya sea para puestos laborales y prácticas profesionales o de observación. Así lo evidenció el editor general de Diario El Día, Eleazar Garviso, quien destacó que esta plataforma será de gran ayuda para la búsqueda de profesionales y el seguimiento que se requiere en el momento de solicitudes de prácticas.

Este primer encuentro da el puntapié inicial para próximas actividades, que para los propios participantes, fue una instancia no sólo de trabajo y actualización, sino también de camaradería y redes de contacto, dando énfasis en que estas reuniones siempre son importantes en el ejercicio profesional. Así lo señaló el periodista de SENDA, Felipe González, quien agradeció la invitación y también hizo hincapié en que “establecer estas relaciones nos mantienen al día con lo que sucede en la academia y los cambios que tiene la Universidad”.

Al final de la presentación, los profesionales pudieron mantener una activa y relajada conversación con los organizadores del encuentro y establecieron un primer acercamiento a los compromisos establecidos, como lo son el mantener el nexo entre el ámbito del campo laboral, la academia y conocimiento de la gestión institucional, que va en directo beneficio de alumnos y futuros profesionales de la casa de estudios.

Fuente: Prensa DEIP

Este año, el Premio Universidad de La Serena recayó en el ingeniero civil de minas, Simón López Salinas, quien recibió la distinción de manos del Rector, Dr. Nibaldo Avilés.

En el Aula Magna del Campus Ignacio Domeyko se realizaron las dos solmenes ceremonias de graduación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Serena, en donde 234 nuevos ingenieros y arquitectos recibieron sus títulos profesionales.

La promoción 2018 la conforman 26 nuevos profesionales de Arquitectura, 35 de Ingeniería de Ejecución en Minas, 37 de Ingeniería de Ejecución Mecánica, 6 de Ingeniería en Alimentos, 15 de Ingeniería en Construcción, 3 de Construcción Civil, 21 de Ingeniería Civil, 8 de Ingeniería Civil Ambiental, 59 de Ingeniería Civil de Minas, 12 de Ingeniería Civil  Industrial y 12 de Ingeniería Civil Mecánica.

Durante su intervención, el Decano de la Facultad de Ingeniería del plantel estatal, Dr. Mario Durán Lillo, expresó a los nuevos profesionales que “pueden decir con mucho orgullo que son titulados de una institución más que centenaria en la formación de profesionales en nuestro país. Lo anterior no es algo menor, somos una institución estatal y regional que no data del año 1981, sino que de 1887. Tenemos una historia de 131 años y estas raíces marcan una diferencia y tradición importante al compararnos con otras universidades”.

El Decano felicitó a los nuevos profesionales por haber logrado cumplir esta importante meta de obtener su título profesional y agregó que el “compromiso de la Facultad de Ingeniería con ustedes es continuar trabajando en los procesos de cambio que nos permitirán seguir formando profesionales íntegros, buscando generar estrategias de desarrollo en los ámbitos de la ingeniería y la arquitectura, ofrecerles formación continua a través de programas de postítulos y postgrado, tendiendo como objetivo principal el formar un capital humano de clase mundial”.

Reconocimientos a titulados

En ambos actos, la Facultad de Ingeniería de la ULS, representada por su Decano, entregó reconocimientos a los mejores titulados de cada carrera de esta promoción, los que recayeron en Alex Vivar Valencia (Arquitectura), Estefany Maluenda Díaz (Ingeniería de Ejecución en Minas), Héctor Valenzuela Araneda (Ingeniería de Ejecución Mecánica), Camila Cortés Herrera (Ingeniería en Alimentos), Felipe Jamett Egaña (Ingeniería en Construcción), Yennifer Pérez Rojas (Ingeniería Civil), Giacomo Baldo Castro (Ingeniería Civil Ambiental), Simón López Salinas (Ingeniería Civil de Minas), Sebastián Ángel Cerda (Ingeniería Civil Mecánica) y Sebastián Villalba Zepeda (Ingeniería Civil Industrial).

En tanto, el egresado de Ing. Civil de Minas, Simón López, obtuvo el Premio Universidad de La Serena, instaurado por Rectoría y otorgado al graduado de cada Facultad con el promedio de notas más alto de su promoción. La distinción fue entregada por el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés Pizarro.

Además, en la primera ceremonia, Felipe Jamett recibió los reconocimientos otorgados por el Colegio de Constructores Civiles de Chile A.G., la Cámara Chilena de la Construcción y la Fundación INVECC, representados por Héctor Suazo Illanes (tesorero regional), Sergio Quilodrán Muñoz (presidente regional) y Luis Alcayaga Barraza (secretario ejecutivo), respectivamente. Mientras que Estefany Maluenda fue la egresada distinguida por el  Colegio de Ingenieros de Ejecución A.G., representado por el ing. Gustavo Ángel Cortés, y  Alex Vivar, el galardonado del Colegio de Arquitectos de Chile A.G.

Asimismo, en el segundo acto de graduación, se hizo entrega a Simón López del premio del Colegio de Ingenieros de Chile A.G. y a Yennifer Pérez de la distinción de Fundación INVECC, reconocimientos recibidos de manos de Raúl Vergara Contreras (presidente Zonal Coquimbo - Colegio de Ingenieros) y Luis Díaz Zamora (director del Directorio INVECC).

Las ceremonias concluyeron con las palabras de despedida de Rocío Andía Astudillo, de Ingeniería de Ejecución Mecánica, y de Gloria Escobar Medina, de Ingeniería Civil, en representación de los nuevos profesionales que egresaron de la ULS.

A los actos de graduación asistieron autoridades universitarias y de la Facultad de Ingeniería, directivos, directores de Departamento y Escuela, académicos, padres y familiares de los egresados de la promoción 2018 y representantes de colegios profesionales, fundaciones y empresas.

Ver galería de fotos

Autoridades, académicos, familias y estudiantes, se sumaron al programa de actividades que contempló charlas y visitas guiadas a una serie de laboratorios que abrieron sus puertas para mostrar y enseñar cómo se hace ciencia en la única universidad estatal de la Región de Coquimbo.

Muy temprano y con entusiasmo arribó la comunidad de La Serena al Campus Andrés Bello de la Universidad de La Serena, para unirse a las actividades que programó la casa de estudios superiores para conmemorar el primer Día Nacional de la Ciencias, la Tecnología, el Conocimiento y la Innovación.

La actividad estuvo encabezada por el Rector de la Universidad de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés, y el Secretario Regional Ministerial de Educación, Luis Tello.

En la ocasión, el Rector Avilés señaló que “nuestra institución, como universidad estatal y regional, por medio de su Plan Estratégico de Desarrollo, ha asumido el firme compromiso con el fortalecimiento del desarrollo científico, principalmente en las áreas asociadas a los requerimientos más relevantes de investigación para el desarrollo regional. El desarrollo en materia de Investigación, en los últimos años, ha estado marcado por el financiamiento más alto en el área, y la cifra de proyectos en ejecución y la productividad científica y tecnológica más alta en la historia de la institución. Todo esto, a pesar de los escasos aportes del Estado a sus universidades”.

Además, la autoridad universitaria enfatizó que “producto de la sistematización de las actividades y la definición de mecanismos y lineamientos, se ha podido ejecutar una política de fuerte incentivo a esta actividad y a la productividad científica. Este aumento significativo de la productividad científica, tanto en calidad como en cantidad, ha permitido alcanzar importantes logros en investigación, destacados por diversos rankings y estudios internacionales y nacionales, en lo que podríamos definir como la etapa de fortalecimiento y consolidación de la investigación institucional”.

Por su parte, el Seremi de Educación, Luis Tello, en representación de la Intendenta, expresó que “estamos celebrando este día con el apoyo de las universidades estatales, quienes en el marco del Día de la Ciencia, se han unido para dar realce a tan importante instancia. Como Gobierno, vamos apoyar el desarrollo de la ciencia porque tenemos la necesidad de fortalecer los programas que permitan mejorar la calidad de la educación”.

Programa de actividades

Dentro de las iniciativas programadas por la Universidad de La Serena, estuvo la charla dictada por la Directora de Investigación y Desarrollo de la ULS, Dra. Amelia Ramírez, quien expuso la presentación “Ciencia para una ciudad inteligente”. El centro de la charla abordó la temática de cómo el desarrollo científico debe ir dando respuestas a las necesidades que la humanidad va planteando, y para ello las universidades han trabajado en desarrollar una serie de iniciativas que van en directo beneficio de la comunidad local.

Tras la charla de la Dra. Ramírez, se dio inicio a los diferentes recorridos por los laboratorios del Departamento de Biología, espacios donde los participantes pudieron conocer sobre el proyecto de realidad aumentada y una exposición sobre los artrópodos del desierto de Chile.

Continuando con las actividades, el Departamento de Ingeniería de Alimentos preparó sus laboratorios en torno a la temática “La ruta de los súper alimentos”, donde la base fue mostrar cómo la materia prima se transforma en productos ricos en compuestos bio activos.

Por su parte, la carrera de Odontología abrió la Clínica Asistencial Docente, para exponer los avances tecnológicos en torno a la medicina bucal, y el Departamento de Física y Astronomía preparó la charla “Un paseo por el universo”.

También formó parte de los recorridos el Departamento de Mecánica, donde estuvo en exhibición el auto solar Intikallpa 4.

Opinión de los asistentes

Jasmín Orrego y Cintia Flores, ambas del Saint Mery School, llegaron a participar de la actividad y tras concluir la visita dejaron sus impresiones: “estamos muy contentas porque pudimos apreciar cómo se trabaja en los laboratorios, nos impresionó el tema de cómo se puede enseñar a través de las aplicaciones de un celular. Estuvo muy entretenido”.

Asimismo, Jaqueline Carvajal, profesora de Biología del Colegio San Joaquín, llegó en familia a participar de este evento. “Es muy interesante y atractivo el que la Universidad de La Serena abra sus espacios a la comunidad, traje a mis hijos porque les gusta la ciencia y uno de ellos está próximo a salir de cuarto medio. Esta visita ayuda también a renovar nuestros conocimientos”, afirmó.

Cabe destacar, que esta celebración del Día Nacional de la Ciencia la Tecnología, el Conocimiento y la Innovación, fue organizada por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de La Serena y se realizó en unión entre las Universidades Estatales de Chile, quienes en conjunto decidieron conmemorar este día a través de la Red de Investigación conformada por los Vicerrectores y Directores de Investigación.

Ver galería de foto

La mirada interdisciplinar que propicia esta instancia permitió a los estudiantes elaborar proyectos con alto valor de innovación.

La Coordinación de la asignatura Física II de la carrera de Ingeniería Civil desarrolló la muestra de “Dispositivos electromagnéticos”, contexto donde los estudiantes mostraron a la comunidad sus proyectos materializados.

La mirada interdisciplinar que propicia esta instancia permitió a los estudiantes elaborar proyectos con alto valor de innovación. En este sentido, destacan “Súper Alarma” y “Termómetro infrarrojo de Arduino”.

Destacan las reflexiones de los estudiantes Jeremy Cisternas Díaz, Sebastián Ibacache Ibacache y Anthony Bastías Carmona acerca de los beneficios de este tipo de instancias, resaltando la importancia del “saber hacer”, así como del “trabajo colaborativo” y la constante “retroalimentación” recibida al trabajar en este tipo de proyecto.

La Unidad de Mejoramiento Docente enfatiza la importancia de este tipo de instancias, entre otras cosas, por la posibilidad de desarrollar habilidades transversales y materializar el impacto de la disciplina en un proyecto con gran valor de innovación.