Tres días de trabajo destinados a analizar y proyectar temáticas de conservación y educación para la preservación y uso sustentable de nuestros recursos nativos.

Del 07 al 09 de septiembre, más de un centenar de investigadores de todo Chile se darán cita en la capital de la Región de Coquimbo, para dar vida al ‘V Congreso Nacional de Flora Nativa’, organizado por la Universidad de La Serena, con el apoyo de la Universidad de Talca y el Vivero Pumahuida.

Esta iniciativa, que cuenta con varios años de existencia, en esta oportunidad cobra un carácter especial, al tener dentro de sus temas de desarrollo contingencias como los incendios ocurridos en el mes de enero y febrero de este año en el centro-sur de Chile, y la majestuosidad del Desierto Florido que se espera esté en su máximo esplendor en el mes de septiembre; ambos fenómenos serán abordados desde la perspectiva de los desafíos y oportunidades de restauración, así como la conservación de especies.

El Congreso también abordará el potencial económico de los recursos nativos y en un taller se discutirá cómo hacer un uso sustentable de ellos desde la perspectiva de la Conservación, Domesticación, Servicios Ecosistémicos, Paisajismo y Educación Ambiental, y Fitoquímica y Bioprospección.

Dentro de los expositores, se encuentran investigadores de gran trayectoria como Juli G. Pausas, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) - Centro de Investigaciones  sobre Desertificación (CIDE), Valencia, España; Ricardo Rozzi, Profesor University of North Texas (USA) y Universidad de Magallanes (Chile), Luis Otero, Profesor adjunto Instituto de Bosque y Sociedad, Facultad de Ciencias Forestales, Universidad Austral de Chile; Alfonso Traub, Energía, Financiamiento y Seguro Agrícola de la Oficina de Estudios y Políticas Agrarias - ODEPA; Gerardo Valdebenito, encargado de la línea de investigación de Productos Forestales no Madereros (PFNM) en Chile - Instituto Forestal, Gina Arancio, Profesora de Estado en Biología y Ciencias Naturales, Profesor Asistente del Departamento de Biología, Universidad de La Serena, Andrés Meza, Ing. Forestal, Encargado del Programa Nacional Restauración Ecológica, Gerencia de Desarrollo y Fomento Forestal, Corporación Nacional Forestal, Francisco Squeo, Profesor Titular, Departamento de Biología, Universidad de La Serena, y Aaron Cavieres, Director Ejecutivo, Corporación Nacional Forestal.

“Como Universidad de La Serena tenemos una importante trayectoria en materia de investigación en flora nativa y nuestra contribución como institución acreditada en el Área de Investigación, apunta a desarrollar actividades que permitan entre otras cosas, discutir y definir políticas de conservación de nuestra flora nativa. Para ello, hemos desarrollado importantes investigaciones (por ej. Libros Rojos), las cuales han servido de base para la resolución y toma de decisión de diferentes organismos públicos y privados; y en este sentido, la organización del Congreso Nacional de Flora Nativa fortalece ese rol intrínseco de la Universidad en cuanto a su vinculación con su medio, puesto que como institución estatal, este Congreso busca generar un espacio de encuentro e interacción entre personas de todo el país que se interesan por el uso sustentable y la conservación de nuestros recursos naturales”, explicó el Presidente del Comité Organizador del ‘V Congreso de Flora Nativa’, Dr. Cristian Ibáñez, académico del Departamento de Biología de la ULS.

En este Congreso se revisarán trabajos en los ámbitos de conservación, servicios ecosistémicos y mitigación ambiental, mejoramiento genético, domesticación, fitoquímica y bioprospección, paisajismo y educación ambiental.

La metodología de trabajo consistirá en charlas plenarias (10 en total), mesas de trabajo, exposiciones orales y sesión de posters. Asimismo, se realizará una visita a terreno denominada “Re-conociendo nuestra flora y fauna nativa”, la cual se realizará al interior de la Comunidad Agrícola Peral Ojo de Agua, inserta en la zona del secano costero de la Provincia de Limarí, limítrofe con la Reserva de la Biosfera Fray Jorge.

En este sentido, el Dr. Ibáñez señaló que “la salida a terreno contempla la visita a una zona con alta cantidad de vegetación nativa, muchas de ellas endémicas de la Región de Coquimbo, y donde las presencia de añañucas, trompetitas, azulillos y cebollines estarán en su máxima floración cuando lo visitemos. Sin embargo, lo más interesante de la visita es mostrar a los participantes del Congreso el cómo una Comunidad Agrícola de 1.459 hectáreas, y cuyas actividades económicas, sobre todo las agrícolas, se han visto muy afectadas por la persistente disminución de las precipitaciones en esa costa del secano costero, están encontrando en el turismo sustentable y la educación ambiental, una nueva forma de reactivar su economía, pero también de enseñar las nuevas generaciones la necesidad e importancia de proteger su flora y fauna nativa por los roles ecológicos que ellas cumplen en su territorio. De paso, la nueva afluencia de visitantes está atrayendo la atención de los mismos comuneros que están encontrando una nueva forma de comercializar productos típicos de la zona como mermeladas y artesanías. En definitiva, la apuesta que está realizando esta Comunidad Agrícola, está proporcionando nuevos aires en su interior, que permite vislumbrar un futuro esperanzador”.

En el marco del Congreso además se realizará el lanzamiento de la segunda edición del libro “Helechos del Bosque Húmedo Templado en Huilo-Huilo”, de los autores Francisco Ramos y Juan Carlos Johow.
Otro aspecto relevante del Congreso será la presentación de la actualización del uso del suelo y vegetación de la Región de Coquimbo al año 2014, empleando la metodología de la Carta de Ocupación de Tierras (COT). Esta información es altamente esperada por investigadores y empresas que se dedican los estudios de conservación de la Flora Nativa regional.
Finalmente, se invita a todos aquellos interesados en obtener más información del Congreso, visitar su página web: http://www.congresofloranativa.cl

Estudiantes de Odontología capacitarán a profesores en temáticas de promoción y prevención en salud bucal, a fin de que estos trasfieran los conocimientos a estudiantes del ciclo básico para ir instaurando en ellos hábitos saludables.

Un importante convenio de colaboración mutua firmaron la Universidad de La Serena y JUNAEB Región de Coquimbo, el cual permitirá fortalecer los conocimientos en salud bucal entregados a docentes de los establecimientos regionales adscritos al “Programa de Salud Oral” de la institución de Gobierno, mediante capacitaciones desarrolladas por estudiantes de la carrera de Odontología de la casa de estudios superiores.

La ceremonia realizada en la Casa Central de la ULS, estuvo encabezada por el Director Nacional de Junaeb, Jaime Tohá; el Rector de la institución de educación, Dr. Nibaldo Avilés, y el Director Regional de Junaeb, John Cortés.

El público objetivo de este convenio serán los profesores de 1° ciclo de educación básica, específicamente aquellos que imparten clases en 1° y 2° básico. Esto, con la finalidad de dar continuidad al trabajo bucal que se desarrolla en pre-kinder y kinder, el cual habitualmente se ve interrumpido al ingresar los estudiantes a un nuevo ciclo de educación, ya que no cuenta con el aseguramiento de tiempos, ni la entrega de contenidos que refuercen la importancia del cuidado de salud bucal.

El Director de la carrera de Odontología, Mg. Cristián Oyanadel, explicó que este convenio de colaboración tiene como propósito fundamental mejorar la salud bucal del sector con alta vulnerabilidad socio-económica de la población escolar del ciclo básico de establecimientos adscritos a JUNAEB, a través de actividades educativas en la Salud Buco-Dental. “Este objetivo se realizará a través de actividades de capacitación a cargo de alumnos de la carrera a profesores en temáticas de promoción y prevención en salud bucal, trasfiriendo estos conocimientos a estudiantes del ciclo básico e instaurando en ellos hábitos saludables, que sean reforzados continuamente en el aula”, detalló.

Jaime Tohá destacó que “es importantísimo establecer esta alianza estratégica con esta Universidad”, y agregó que este convenio “nos permitirá contar con los conocimientos que ellos tienen de tal forma que lo podamos llevar a los establecimientos educacionales y así los profesores sean quienes eduquen en materia de salud oral”.

Por su parte, la máxima autoridad de la casa de estudios expresó que el convenio firmado con Junaeb “es tremendamente importante porque nos permite cumplir con un rol social relevante en la región, que es poder apoyar la capacitación a profesores y que estos puedan traspasar sus conocimientos a nuestros niños y niñas en materia de salud oral. Creo que esta alianza constituye, además, un sueño hecho realidad para la Universidad, al permitirnos apoyar, con nuestros estudiantes, actividades e iniciativas tan importantes como ésta. Sé que nuestros alumnos de Odontología van a hacer un muy buen trabajo”.

José Patricio Frías, uno de los alumnos de la ULS que participará en estas capacitaciones, resaltó “el impacto que tiene sobre la comunidad el hecho de actuar en un pilar tan básico como la prevención, y también para nosotros como estudiantes el poder acercarnos a las comunidades, a los sectores que más necesitan y, a la vez, aprender de ellos. Encuentro importante que tanto la Universidad de La Serena como JUNAEB se vean involucrados, ya que demuestra la importancia que tiene para ambas entidades enfocarse en cosas tan relevantes como la salud oral”.

La iniciativa busca hacer más fácil su proceso de incorporación al sistema universitario.

Diversas actividades consideró el Programa de Orientación que la Oficina Relaciones Internacionales preparó para los 25 alumnos extranjeros provenientes de Alemania, Bélgica, España, México y República Checa, quienes eligieron realizar sus estudios este segundo semestre en la Universidad de La Serena.

El Programa desarrollado del 9 al 11 de agosto y destinado a hacer más fácil su proceso de incorporación al sistema universitario, se inició con un acto de bienvenida que contempló el saludo del Vicerrector Académico, Dr. Jorge Catalán, y una entretenida muestra cultural en el Hall de la Casa Central. Además, los estudiantes pudieron disfrutar de un desayuno junto a los tutores del Programa de Tutoring en el Casino del Campus Andrés Bello.

Las visitas al Departamento de Educación Física y Deportes, al Museo Mineralógico y al Reloj Monumental Bicentenario también formaron parte de las actividades. A ellas se sumaron una reunión con los encargados de las unidades pertenecientes a la Dirección General de Asuntos Estudiantiles (DGAE) y la visita a las instalaciones de Salud Estudiantil.

De igual modo, los alumnos tuvieron la oportunidad de elegir e inscribir las asignaturas y de participar en un trabajo en grupos sobre personalidades que dieron nombre a los distintos campus de la Universidad (Ignacio Domeyko, Isabel Bongard, Andrés Bello, Enrique Molina Garmendia, Jorge Peña Hen) y en una inducción al funcionamiento de la Biblioteca.

Finalmente, los estudiantes de intercambio recorrieron la ciudad de La Serena, ocasión en la que visitaron la Feria de Abastos, la Plaza de Armas, la Municipalidad, el Museo Arqueológico y el Parque Japonés, entre otros lugares emblemáticos de la capital regional.

Apoyo de tutores

Hace pocos días, los alumnos extranjeros y sus tutores participaron en una caminata desde la Laguna Saladita de Punta Teatinos hasta la Caleta San Pedro, actividad enmarcada en el Programa de Tutoring y que permitió estrechar lazos y conocerse mejor.

El mencionado Programa permite a cada estudiante extranjero contar con un/a tutor/a, quien le apoya sobre todo en la primera etapa en la Universidad; por ejemplo, recibiéndolo en el aeropuerto cuando llega a la ciudad, ofreciéndole colaboración en los trámites de legalización y en la búsqueda de un alojamiento, enseñándole el manejo de la plataforma Phoenix, etc.

Los tutores son estudiantes de todas las carreras de la ULS y realizan esta tutoría de forma voluntaria a cambio de conocer a personas de otras culturas, practicar otro idioma y el recibo de una constancia de participación, la cual les podría beneficiar a la hora de postular a una beca de intercambio.

Un importante marco de público acompañó los actos de conmemoración encabezados por el Rector de la U. de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés.

Entre autoridades, académicos, estudiantes y ex alumnos, se desarrolló la ceremonia de celebración de los 36 años de existencia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Serena. La oportunidad sirvió también para conmemorar los 130 años de la ex Escuela de Minas de La Serena.

La jornada comenzó con una actividad realizada en dependencias del CETECFI, lugar donde el Decano de la Facultad de Ingeniería, Dr. Mario Durán, destacó la tradición de la Facultad en la formación de estudiantes, y también señaló los desafíos venideros en la implementación de estrategias para el desarrollo de nuevas competencias en los alumnos, trabajo que ha significado la implementación de una serie de alianzas con instituciones.

En este sentido, Marcia Varela, Subgerente de Transferencia Tecnológica de la Gerencia de Capacidades Tecnológicas de CORFO, dictó la charla “Ingenieros del Futuro y Desafíos de Ingeniería 2030”, en la cual explicó los detalles del mercado actual de los ingenieros, la situación en Chile y entregó antecedentes del programa Ingeniería 2030 de CORFO en el cual participa la ULS.

Asimismo, en el contexto de la actividad, el Director del Departamento de Ingeniería de Minas, Dr. Hugo Maturana, presentó el nuevo proyecto "Museo Mineralógico Virtual", al cual se podrá acceder desde la nueva página web de la Facultad de Ingeniería.

En este acto, estuvieron presentes el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, el Vicerrector Académico de la ULS, Dr. Jorge Catalán, la Vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos, Dra. Marcela Aguirre, el Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Eduardo Notte, la Decana de la FACSE, Dra. Luperfina Rojas, directivos, académicos, estudiantes, ex alumnos, funcionarios e invitados especiales.

Ceremonia de las Campanas

Una vez finalizada la ceremonia, los asistentes a la actividad se trasladaron a la Plaza del Ex Alumno del Campus Ignacio Domeyko, para participar en la Ceremonia de las Campanas, acto con el cual el Departamento de Ingeniería de Minas rindió homenaje a los 139 años de la ex Escuela de Minas.

El Director del Departamento, Dr. Hugo Maturana, indicó que “somos herederos de una tradición centenaria en la formación de estudiantes y de ello estamos orgullos”.

También entregaron su mensaje por este nuevo aniversario los representantes de los Centros de Estudiantes de las carreras que conforman el Departamento de Minas de la U. de La Serena.

Uno de los invitados especiales de la jornada fue el ex académico del Departamento de Ingeniería de Minas de la ULS, Dr. Claudio Canut de Bon, quien en su intervención reseñó la importante génesis del trabajo desarrollado por el Departamento de Minas de la ULS y el prestigio de sus académicos y egresados.

La ceremonia finalizó con el tradicional tañir de la campana, en el que participaron autoridades, académicos, estudiantes y ex alumnos presentes.

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El foro contó con destacados expertos de Chile, Francia y Alemania.

La IV versión del Foro Innovagro, organizado por la Fundación para la Innovación Agraria (FIA), se trasladó esta vez a la ciudad de Coquimbo, donde se plantearon los desafíos que impone el cambio climático en la región y en la macrozona norte de nuestro país, con un abordaje desde la resiliencia, la agricultura sustentable y la innovación.

El evento contó con la presencia del ministro (s) de Agricultura, Claudio Ternicier, la directora ejecutiva de FIA, María José Etchegaray, el Intendente de la Región de Coquimbo, Claudio Ibáñez y el seremi de Agricultura de Coquimbo, Andrés Chiang Guzmán, junto a diversas autoridades del agro y destacados expertos nacionales e internacionales, entre ellos el Dr. Jorge Núñez, académico del Departamento de Ing. Civil de Minas de la U. de La Serena.

En esta IV versión del Foro Innovagro, se abordó los desafíos del cambio climático y las iniciativas que se han desarrollado en la agricultura en la zona norte de nuestro país, y específicamente en la Región de Coquimbo.

El Dr. Jorge Núñez, expuso respecto a tres aspectos relevantes para la adaptación de los sistemas productivos agrícolas de la Región de Coquimbo, frente a los desafíos de la variabilidad y los cambios conductuales del clima.

Estos aspectos dicen relación con el conocimiento actual respecto de las tendencias climáticas en Chile continental; el rol de la variabilidad climática multidecadal sobre la disponibilidad hídrica en la región centro-norte de Chile; y el análisis de la vulnerabilidad de la seguridad hídrica frente a la sequía en usuarios de agua en la Región de Coquimbo.

Según explicó el académico de la ULS, las proyecciones que se han establecido para nuestro país, hacia el año 2100 aumentará la temperatura en todo el territorio, en más de un 2°C, por lo que todo aquello conlleva a que viviremos eventos climáticos extremos, tales como sequías y lluvias fuera de temporada en la macrozona norte (de Arica a Coquimbo). Por lo tanto, los esfuerzos apuntan a reflexionar en torno al cuidado del agua en cada región, y con mucha fuerza en el norte.

Para las cuencas ubicadas en la Región de Coquimbo, por ejemplo, y según lo proyectando en la Tercera Comunicación Nacional de Chile ante la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (2016), se esperaba una disminución en los caudales de los ríos producto de la disminución de las precipitaciones y de pérdidas en la acumulación de nieve por el alza de la isoterma 0 °C. Producto de lo anterior, esto significaría una reducción de la capacidad de almacenar nieve a lo largo del año, y además alteraría los patrones temporales en que los caudales medios y extremos se manifiestan en las cuencas, especialmente aquellas de influencia nival.

En este encuentro, se expuso el proceso de Acompañamiento en la Educación Superior (AES), que tiene por objetivo el éxito académico de los alumnos en la universidad.

Mediante la realización de la segunda Jornada Regional, las instituciones de educación superior (IES) de la Región de Coquimbo, pertenecientes al Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE), ULS, UCN y CEDUC UCN, se reunieron con el principal objetivo de compartir y analizar experiencias de las IES regionales y nacionales respecto del Acompañamiento Académico y psicoeducativo en la Educación Superior de los estudiantes PACE, incluyendo el monitoreo y seguimiento aplicado a los alumnos que integran el Programa.

Durante la Jornada Regional 2017, cada institución de Educación Superior abordó una temática que se expuso a través de una presentación. Los tres principales temas abordados en la jornada correspondieron al Acompañamiento Académico, Acompañamiento psicoeducativo y Monitoreo, los cuales fueron tratados según el convenio 2017-2018.

Con respecto a los contenidos tratados en el encuentro, la Coordinadora Ejecutiva del Programa PACE ULS, Viviana Romero, manifestó que es primordial realizar estas jornadas en conjunto con las demás IES. “Ha sido una excelente instancia para revisar lo que se está haciendo actualmente en el acompañamiento en la Educación Superior. En ese sentido, creo que tenemos como equipo parte del trabajo ya avanzado en términos de acompañamiento psicoeducativo y académico, pero claramente desde la experiencia de CEDUC y UCN hay desafíos que tenemos que asumir, como incorporar elementos que tienen que ver con el monitoreo y el seguimiento de los estudiantes, tanto del programa como a nivel institucional”, precisó.

Por su parte, la Coordinadora Ejecutiva del Programa PACE UCN y organizadora de este segundo encuentro regional, Betty Abaroa, catalogó positivamente este evento. “Un éxito rotundo porque la alta convocatoria o la asistencia que hemos tenido comprueba, en el fondo, que somos tres instituciones que estamos abiertas y dispuestas a colaborar y a compartir nuestras experiencias, aprendizajes y también las dudas e inquietudes, que al final eso es lo que más nos marca y nos permite avanzar”, expresó.

En este mismo contexto, la Coordinadora Ejecutiva del Programa PACE CEDUC-UCN, Solange Moreno, destacó la labor que efectúan los tutores pares. “Lo que más me ha llamado la atención es el trabajo que se realiza con los tutores, que son estudiantes de la misma IES que van a apoyar a sus compañeros, porque realmente siento que cuando se trabaja entre pares se puede mediar mejor y esto sirve para que los estudiantes tengan un mejor aprendizaje”, manifestó.

En resumen, luego de esta jornada y una vez terminadas las presentaciones y talleres se plantearon una serie de ideas o métodos que se pueden replicar con el propósito de mejorar la labor que realizan los diferentes programas PACE de las IES regionales. Además, se mencionó la importancia de que cada institución establezca un vínculo interno y no solo a través de tutorías o centros de salud, sino que también considerar la vinculación por parte de los jefes de carrera, para que apoyen la labor del Programa PACE y actúen en conjunto para conseguir el objetivo común, que es ayudar a los estudiantes.

Fuente: Prensa PACE ULS