Las reuniones se llevaron a cabo durante el 8 y 9 de septiembre, y en la oportunidad la Universidad de La Serena fue la anfitriona.

Con la finalidad de seguir trabajando en las actividades e hitos comprometidos en el Convenio Piloto, que reúne a 6 de 15 universidades estatales del país, es que los docentes encargados se reunieron en una mesa coordinadora de trabajo y establecieron medidas para seguir en el fortalecimiento de las formación inicial de los profesores, en las universidades que imparten pedagogías.

Esta vez los docentes, que se han reunido sistemáticamente por el tiempo que se puso en marcha la Red de Universidades Estatales, desde el año 2015, trabajaron en base a la investigación y declaración de principios en lo propuesto en la Red.

Con respecto a investigación, los puntos definidos se refirieron a que se declara un compromiso con la generación de conocimientos pedagógicos teóricos y aplicados, que contribuya al desarrollo de políticas educativas basadas en evidencia que sean coherentes a largo plazo y que respondan a las demandas del sistema escolar, de la formación inicial y desarrollo profesional docente.

Lo anterior, mediante generación de conocimiento que contribuya a la transformación del sistema escolar, a la formación inicial y al desarrollo profesional docente; retroalimentar la formación de profesores a partir del conocimiento generado por la investigación pedagógica de la Red, tanto en el contexto escolar como en la educación superior y, finalmente, fortalecer de manera continua las competencias investigativas de los académicos, estudiantes de pedagogía y docentes de aula, entre otros.

Los trabajos realizados, serán presentados en un informe final, donde el Ministerio de Educación será el encargado de supervisar las acciones comprometidas y poner en marcha el real cambio de la educación en Chile.

Para el coordinador del proyecto de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, el Dr. en Educación y docente Claudio Pérez, esta ocasión de trabajar en Red es la oportunidad que tiene la educación chilena de hacer reales reformas, como también insiste en “que existen las voluntades de las universidades en red, pero también creo que es indispensable la articulación efectiva con las instancias del Ministerio de Educación, que nos tiene que permitir que todo lo que estamos promoviendo, realmente llegue al terreno que está destinado, que son las escuelas públicas de nuestro país”.

Fuente: Prensa Convenio Piloto y PMI Formación Inicial del Profesorado en la ULS

El Dr. Fabián Araya expuso el trabajo: “Construcción del Pensamiento Geográfico en Estudiantes de Estágio Curricular Obrigatório de la Licenciatura en Geografía, Universidad Federal de Goias (UFG)”.

El académico del Departamento de Ciencias Sociales de la U. de La Serena, Dr. Fabián Araya, participó como expositor en el IV Coloquio Internacional de Investigadores en Didáctica de la Geografía (Redladgeo) “Visiones y perspectivas de la educación geográfica en América Latina”, realizado del 6 al 9 de septiembre en Bogotá, Colombia.

El docente presentó la ponencia: “Construcción del Pensamiento Geográfico en Estudiantes de Estágio Curricular Obrigatório de la Licenciatura en Geografía, Universidad Federal de Goias (UFG)”. “Esta ponencia correspondió al informe final del trabajo de investigación desarrollado para obtener el postdoctorado en Educación Geográfica en la Universidad Federal de Goias,  Brasil, dirigida por la Dra. Lana de Souza Cavalcanti”, explicó el coordinador del Programa de Didáctica, Investigación y Prácticas Educativas de la ULS, quien agregó que las presentaciones y experiencias desarrolladas en el Coloquio permitirán su  transferencia a los cursos de pregrado de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía: Metodología de la Enseñanza de las Ciencias Sociales y Metodología de la Enseñanza de la Geografía.

El Coloquio Internacional generó un espacio de intercambio de experiencias, de investigación y de aula, adelantadas por los grupos adscritos a la red interesados en la reflexión sobre el espacio geográfico, la vida cotidiana, los territorios, las espacialidades y su relación con la educación geográfica.

“Los participantes pudimos, por medio de mesas de trabajo, deliberar a partir de las ponencias presentadas en el evento alrededor del tema de la educación geográfica, sus retos, demandas y posibilidades, entre otros. Para tal efecto, el  Coloquio presentó modalidades de interacción diversas con el ánimo de reflexionar sobre los retos, inquietudes y posibilidades de la educación espacial latinoamericana”, comentó el Dr. Araya.

Además, expresó que “la experiencia de participar en este IV Coloquio Internacional fue muy relevante para continuar desarrollando la línea de investigación en educación geográfica en nuestra Universidad, generar proyectos de investigación colaborativos, organizar publicaciones conjuntas y,  lo más relevante para mí, culminar el proceso de formación postdoctoral comenzado el año 2015 en la Universidad Federal de Goias”.

La actividad fue organizada como ya es tradición, por la Dirección de Recursos Humanos de nuestra casa de estudios superiores.

Autoridades superiores, directivos, directores de Departamentos, Escuelas, coordinadores de carreras, funcionarios, académicos e invitados especiales, participaron de la actividad de celebración de las Fiestas Patrias 2016 en la Universidad de La Serena.

La actividad fue organizada por la Dirección de Recursos Humanos, dependiente de la Vicerrectoría de Asuntos Económicos y Administrativos.

El acto central fue inaugurado por el Director de Recursos Humanos, Mg. Héctor Bugueño, quien destacó en sus palabras, la importancia de esta celebración nacional y el esfuerzo que la institución ha puesto por cada año organizar un evento atractivo que permita congregar y festejar con la comunidad universitaria esta importante fecha.

En el marco de la ceremonia, la “Agrupación Folclórica Cultural Anchimallén” deleitó con su danza Rapanui. Este grupo proveniente de Coquimbo, está compuesto por 23 jóvenes.

Las presentaciones artísticas continuaron con la música característica de la zona norte, representada por el grupo “Alas de mi Patria”; y a continuación, el público asistente disfrutó de las canciones del conjunto “Los Changos”, quienes fueron los encargados de entonar los pies de cueca que dieron vida al concurso del baile nacional.

Juegos Populares

La jornada de celebración comenzó a las 09:30 horas con la organización de los juegos populares, tales como palo encebado, rayuela, trompo, emboque, gánele al toro y cueca. Los ganadores por categoría fueron: Hugo Chinga, de la Unidad de Mantención; Herman Cortés, de la Dirección de Postgrado y Postítulo; Sandra Tarifeño, de Normalización Financiera; Miguel Trigo, de Servicios Generales; Loreto Villalobos, del Jardín Infantil ULS; David Rojas, del Departamento de Comunicaciones Corporativas, y la pareja de cueca compuesta por Mario Hidalgo y María Teresa Collao.

Todos los ganadores se llevaron premios de ópticas Ibáñez, la Mutual de Seguridad y Caja Compensación Los Andes.

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Con gran entusiasmo fue estrenada una nueva producción audiovisual en la Escuela de Periodismo de la Universidad de La Serena. Se trata de “Miti Mota”, un programa creado por los alumnos que integraron el electivo de Televisión Educativa que se impartió durante el Primer Semestre de 2016.

Este programa, que consta de cuatro capítulos, relata la historia de los hermanos Monse y Milo, personificados por los alumnos Gabriela Gutiérrez y Bastián Salfate respectivamente, y que crean recetas de comidas saludables y entretenidas para niños entre 7 y 11 años.

“Siempre que uno realiza una producción audiovisual destinada para niños, pese a que sigue todos los protocolos destinados a la audiencia infantil, es bueno ver las caras de los niños que están entusiasmados, que se rían, porque ese es el fin último. Realizar televisión educativa pero con entretención que es lo que buscamos nosotros como carrera, como cuerpo académico y por supuesto los productores que son los propios estudiantes”, señaló Carolina Rodríguez, académica a cargo de la cátedra.

Durante la actividad estuvieron presentes las alumnas del 4to básico del Colegio Germán Riesco de La Serena, quienes recibieron con mucha alegría está propuesta de los futuros periodistas y estuvieron muy atentas ante las historias y enseñanzas que iban entregando los personajes de Monse y Milo a medida que iban transcurriendo los capítulos. “La actividad me pareció muy buena, innovadora y educativa por el tipo de programa que están haciendo, que es bastante loable en realidad, porque la televisión cada día está más apartada y alejada de programas para  los niños especialmente, y televisión educativa hace falta”, indicó la directora del Colegio Germán Riesco, María Beatriz Burrows.

Dentro de las alumnas asistentes a la actividad se destacó la participación de Keitel Pinilla y Catalina Espejo, esta última que participó en dos de los cuatros capítulos de la serie. “Fue muy divertido y muy educativo. Al principio me costó porque me daba un poquito de vergüenza y me reía mucho y teníamos que grabar muchos vídeos hasta que saliera bien”, sostuvo Catalina, la pequeña actriz e invitada especial del evento.

Los alumnos que formaron el equipo de “Miti Mota” se mostraron muy agradecidos del recibimiento del programa. “Me pareció muy bien que a las niñas les haya gustado el programa que realizamos con bastante esfuerzo, se escuchaban las risas y se notaban que querían llegar a la casa a hacer las recetas, y me gustó mucho que les interesara porque fue un programa que realizamos colaborativamente con mis compañeros para que ellas pudieran aprender y a la vez entretenerse”, enfatizó Tanya Barra, integrante del equipo de producción.

“Miti y Mota” se suma ya a las otras producciones creadas en este electivo por alumnos de generaciones anteriores como “El Nuevo Mundo de Educardo” y “Benvoy y Las Hormigas” que ya son programas que quedaron grabados en la memoria de los estudiantes de la carrera de Periodismo.

Fuente: Escuela de Periodismo ULS

5 y 6 de octubre fueron los días escogidos para abrir las puertas de la Universidad de La Serena a toda la comunidad educativa de la Región de Coquimbo y sus alrededores.

Con una reunión informativa, que contó con gran convocatoria, la Coordinadora del Departamento de Comunicaciones Corporativas de la Universidad de La Serena, Mg. Karina Damke, presentó los lineamientos principales de los que será la Expo ULS 2016, evento que busca informar sobre la oferta académica y beneficios que brinda esta casa de estudios superiores.

“Estamos muy contentos con la aceptación que ha tenido esta actividad entre la comunidad universitaria. Vemos con mucho entusiasmo cómo las carreras ya se encuentran preparando su material que les permitirá presentarse el 5 y 6 de octubre en esta exposición que cada año convoca a más de 3 mil estudiantes de 4to año medio de la Región de Coquimbo. Se ha trabajado fuertemente para que los interesados, en su mayoría alumnos de 4to año medio, en dos días pueden conocer detalles de las carreras que imparte la Universidad de La Serena, institución que abre sus puertas con el objetivo de que los estudiantes puedan tomar una decisión informada en el marco del proceso de Admisión 2017”, expresó la Coordinadora del Departamento de Comunicaciones Corporativas de la ULS.

Durante el encuentro, que reunió a Directores de Escuelas, Coordinadores de carreras y Coordinadores de stands, se entregaron detalles de los que será el evento que este año contará con 50 stands distribuidos en el Campus Ignacio Domeyko, ubicado en Benavente N°980.

El horario de funcionamiento de la Expo ULS 2016 será continuado, comenzando a funcionar desde las 08:00 de la mañana hasta las 18:00 horas.

Además de la oferta académica, la Expo será reforzada con espectáculos culturales, donde el Conjunto de Proyección Folclórica y Circo Minero, dependientes de la Dirección General de Asuntos Estudiantiles (DGAE), serán los encargados de poner la nota artística en el encuentro.

La ceremonia inaugural de la Expo ULS 2016 será el 5 de octubre, a las 11:30 horas, en el Patio Inglés del mismo Campus, contando con la presencia de autoridades universitarias e invitados especiales.

Las carreras que deseen inscribirse para charlas motivacionales en el marco del encuentro, deben comunicarse al teléfono 2204356 y para conocer más detalles de participación al anexo 2204480.

Autoridades universitarias -encabezadas por el Rector, Dr. Nibaldo Avilés-, directivos, directores de Departamentos y Escuelas, coordinadores de carreras, académicos, familiares y amistades de esta nueva promoción de egresados asistieron al solemne acto.

En el Aula Magna Ignacio Domeyko de la Universidad de La Serena se realizó la emotiva ceremonia de graduación 2016 de la Facultad de Ciencias ULS, oportunidad en la que 162 nuevos profesionales de las carreras de la macrounidad recibieron sus títulos y grados.

Se trata de 22 nuevos profesores de Estado en Biología y Ciencias Naturales, 12 profesores de Estado en Matemáticas y Computación, 16 profesores de Estado en Matemáticas y Física, 10 profesores de Estado en Química y Ciencias Naturales, 1 licenciado en Física, 2 licenciados en Física Mención Astronomía, 3 licenciados en Física Mención Aplicada, 32 enfermeras (os), 22 ingenieros agrónomos, 28 ingenieros en computación, 11 químico laboratoristas y 3 licenciados en Química.

Autoridades universitarias -encabezadas por el Rector, Dr. Nibaldo Avilés-, directivos, directores de Departamentos y Escuelas, coordinadores de carreras, académicos, familiares y amistades de esta nueva promoción de egresados estuvieron presentes en el solemne acto, el que se inició con las palabras del Decano de Ciencias, Dr. Geraldo Brown.

“Esta ceremonia constituye un momento muy significativo en la vida académica de la Universidad y de nuestra comunidad de la Facultad de Ciencias, toda vez que representa la culminación de una tarea que ha comprometido el esfuerzo de ustedes (…), los ahora profesionales que se gradúan, el esfuerzo y apoyo de familias, así como la dedicación y compromiso de nuestros académicos y no académicos en vuestra formación profesional”, expresó a los presentes el Decano, quien felicitó a los graduados y sus familias por haber alcanzado este hito.

El Dr. Brown agregó que “este momento no constituye el término de nuestro vínculo con ustedes, es sólo una instancia de despedida simbólica, porque nuestra comunidad hará todo lo posible para mantener y fortalecer los vínculos que se han generado hasta ahora y que estamos dispuestos, si ustedes lo requieren, a acompañarlos en esta nueva etapa de desarrollo profesional que están emprendiendo, que es muy desafiante y trascendente pues se integrarán como profesionales autónomos a la vida ciudadana y la vida del trabajo”.

Además, el Decano afirmó a los nuevos profesionales: “Dispónganse positivamente ante las dificultades y los riesgos, que los habrá. Tengan confianza y siéntanse seguros de sus fortalezas y capacidades.  Enfrenten con optimismo y esperanza los desafíos. Tendrán la satisfacción invaluable de ver cómo van construyendo sobre sólidas bases su futuro profesional y personal”.

Mientras que las palabras de despedida, en representación de los graduados, estuvieron a cargo de Fabiola Soto (Enfermería), quien señaló en la ocasión que “finaliza una de las etapas de formación que recordaremos, no sólo por el sacrificio que implicó, sino también por los frutos que podremos vivenciar en un futuro próximo”.

Y añadió que “si bien se termina una etapa, aún existe un futuro contiguo que nos espera ansioso, si es que así lo decidimos. Sólo queda por decir, que lo pasado no sirva para tomar mejores decisiones en lo venidero, que todo lo vivido y experimentado como estudiantes universitarios deje huellas en lo que hacemos y logramos a diario, como profesionales íntegros de una casa de estudios amiga del esfuerzo en toda su categoría”.

Reconocimientos

Durante la ceremonia, el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, hizo entrega del “Premio Universidad de La Serena” al egresado Cristian Vargas, de Pedagogía en Química y Cs. Naturales. El galardón instituido por Rectoría con el objeto de brindar el adecuado y oportuno reconocimiento a la dedicación y rendimiento estudiantil, se entrega al alumno más destacado académicamente de todas las carreras de la Facultad.

También se otorgó el “Premio Facultad de Ciencias” a los egresados que concluyeron el plan de estudio en el plazo no superior a dos semestres del estipulado en el decreto del programa de la carrera, con el promedio ponderado más alto de su promoción y un comportamiento ejemplar. Este año las distinciones recayeron en Lila Olivares, de Ped. en Biología y Cs. Naturales; Vanessa Castro, de Ped. en Matemáticas y Computación; Valentina Porcel, de Ped. en Matemáticas y Física; Cristian Vargas, de Ped. en Química y Cs. Naturales; Fabiola Soto, de Enfermería; Rodrigo Muñoz, de Ingeniería Agronómica; Camilo Rivera, de Ing. en Computación; Marta Cuellar, de Licenciatura en Química; y Catalina Labayru, de Licenciatura en Física.

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