Investigadores de las casas de estudios que integran la Red de Investigación del CUECH, se reúnen en la ULS para trabajar proyectos asociativos en áreas estratégicas para el país.

Con una alta convocatoria se realiza en la Universidad de La Serena el Primer Encuentro de Investigadores de las Universidades Estatales de Chile, actividad de la Red de Investigación del CUECH que reúne a investigadores, vicerrectores y directores de esta área de las instituciones que conforman la Red.

El encuentro, que se lleva a cabo del jueves 30 de noviembre al viernes 1 de diciembre, tiene como objetivo poder trabajar proyectos asociativos en áreas estratégicas para el país, entre ellas: Hábitat sustentable; Energía; Interculturalidad, diversidad e inclusión; Educación; Envejecimiento saludable; y Minería.

En la ceremonia inaugural del encuentro, el Vicerrector Académico de la ULS, Dr. Jorge Catalán, en representación del Rector, Dr. Nibaldo Avilés, juntó con dar la bienvenida a los presentes, destacó la realización de este encuentro en el plantel estatal de la Región de Coquimbo, el cual pone en evidencia el compromiso de estas instituciones con el trabajo colaborativo para el desarrollo de la investigación. “Este evento corresponde a una etapa en donde las universidades que conforman el Consorcio empiezan a trabajar no en forma competitiva, sino en forma colaborativa. El encuentro es ciertamente un hito en esta trayectoria”, sostuvo el Dr. Catalán, quien añadió que las temáticas a tratar en estas jornadas “son de alta relevancia y de alta pertinencia en lo local, en lo nacional y en lo global”.

En este sentido, el Vicerrector de Investigación y Postgrado de la universidad anfitriona, Dr. Eduardo Notte, explicó que las seis áreas temáticas a abordar en el encuentro “no fueron elegidas al azar, nosotros hicimos un estudio de todo lo que desarrollan las universidades estatales, cruzamos información y definimos estas áreas donde casi todas las universidades trabajan, y eso ha permitido que todas estas instituciones tengan sus representantes”.

Por su parte, la presidenta de la Red de Investigación del CUECH y Vicerrectora de Investigación, Innovación y Postgrado de la U. Arturo Prat, Dra. Margarita Briceño, expresó que a través de esta instancia se espera “tener productos súper concretos: el encuentro, en el que hay una gran participación de las universidades (…); generar un plan de trabajo por cada área temática para el año 2018, que se presentará en la jornada final de este encuentro; todos los insumos necesarios para el segundo libro de investigación de las universidades estatales; y obviamente lo que queremos es que esta Red continúe en el tiempo y que las mesas temáticas, al momento de conocerse entre ellas, funcionen por un largo periodo, con un apoyo y gobernanza clara desde la Red de Investigación”.

Racionalidad institucional del trabajo interdisciplinar

La primera jornada del encuentro contempló la presentación del académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile Dr. Álvaro Ramis, quien expuso sobre la racionalidad institucional del trabajo interdisciplinar. El profesional indicó que su exposición buscó destacar que la “cooperación a nivel interinstitucional o la racionalidad de la cooperación institucional exige unas condiciones y unas reglas de uso de ciertas normas, porque sin ellas evidentemente hay solo buenas intenciones, muy bien generadas, pero que no logran aterrizar y no logran ser sostenibles en el tiempo. Y para eso, por lo tanto, un enfoque basado en una cierta racionalidad de los bienes comunes, es muy interesante debido a que contribuye a romper la idea de la apropiación individual, es decir, todos tenemos un interés de tener una ganancia o un beneficio personal o institucional propio, pero a largo plazo la racionalidad más compleja nos indica que si cooperamos vamos a tener un beneficio mayor, pero eso exige postergar los beneficios individuales e inmediatos”.

El Dr. Ramis agregó que “cuando se trata de pensar en proyectos a escala nacional, con prioridades nacionales, no podemos pensar solo en el beneficio del investigador, de la universidad o de la región en particular, sino en un beneficio general. El primer beneficiado va a ser el país o la humanidad en su conjunto, pero también van a tener beneficios las universidades, los investigadores, pero en un plano distinto, que va a redituar con la propia virtualidad de la cooperación, que genera un rendimiento y posibilidades de retribución mayor”.

Esta presentación se encuentra disponible en http://vcenter.reuna.cl/videos/video/2667/?live=true.

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La carrera de Historia y Geografía de la Universidad de La Serena se ha consolidado por estar contextualizada con su entorno local y preocupada de las problemáticas del entorno, adaptándose a los nuevas exigencias que el medio está requiriendo.

En sus 48 años de existencia, la carrera de Historia y Geografía de la ULS, ha pasado por un largo recorrido de aprendizaje y crecimiento, lo que la ha llevado hoy en día a ser una carrera muy vinculada con su entorno educativo.

Esto ha permitido que la carrera salga al territorio y conozca su contexto educativo, en un paradigma más colaborativo y recíproco, sin dejar de lado toda la trayectoria establecida en su formación pedagógica y disciplinaria.

De esta manera, se han concretado diversas acciones, como la conformación de una Red de Profesores de Historia y Geografía, la que ha permitido establecer una comunicación permanente con los profesores del sistema escolar y mantener un vínculo activo con las comunidades educativas de la zona.

“Tenemos una tradición pedagogía en la Región súper importante, y la gran mayoría de los profesores del sistema escolar de Atacama y Coquimbo son ex alumnos de nuestra Universidad, lo que refleja el impacto de la formación que hemos brindando y lo significativo que ha sido para esta zona” expresó la coordinadora de la carrera de Historia y Geografía, Mg. Sandra Álvarez.

Uno de los logros más importantes alcanzados por la carrera fue la acreditación obtenida el 2014 por cuatro años, lo que dio la oportunidad de responder a las exigencias del medio, demandas sociales y a las decisiones del territorio.

“La acreditación fue un hito muy importante para la carrera, por representar una oportunidad para mejorar. Además, creemos que nos ha posibilitado un aprendizaje interno como carrera, en el sentido de que hemos aprendido a autorregularnos, proyectarnos y reconocer nuestras fortalezas y debilidades, y en función de eso hacer planes de mejora en respuesta a nuestro medio” señaló la coordinadora.

Por otra parte, el titulado de la carrera ha logrado instaurar un sello único, que apunta a ser un profesional preparado desde la disciplina con una base conceptual epistémica de las ciencias sociales, lo que le permite desempeñarse de manera integral en cualquier ámbito laboral. Esta formación se suma a la concientización del titulado en aprender la disciplina para enseñarla desde su entorno sociocultural, lo que refuerza la nueva mirada de la profesión, erigiendo un sentido identitario de la docencia desde una etapa temprana.

Los estudiantes de la ULS expusieron a través de posters en la XXXIX versión del Congreso de la Sociedad de Microbiología.

Cuatro estudiantes pertenecientes a la Universidad de La Serena, dos de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales y dos pertenecientes al Magíster en Ciencias Biológicas, participaron activamente en la XXXIX versión del Congreso de la Sociedad de Microbiología, que reunió a profesionales y estudiantes para realizar un completo análisis del desarrollo de las ciencias en esta área.

Durante el encuentro se efectuaron charlas acerca de los últimos avances en Bacteriología, Virología y Genética de Hongos, donde investigadores nacionales e internacionales expusieron las problemáticas y el foco de estudios en los diferentes temas de la Microbiología.

El congreso  desarrollado en La Serena, tuvo una participación de 310 personas y estuvieron presentes estudiantes de pregrado, postgrado e investigadores jóvenes a nivel nacional.

La actividad permitió que los alumnos dimensionaran tanto la logística operacional como el impacto socio económico y cultural que significa la llegada de cruceros turísticos y los pasajeros que traslada.

El curso de Administración de Agencias de Viajes y Transportes, de la carrera de Ingeniería en Administración de Empresas de la ULS, realizó una visita al Terminal Puerto Coquimbo (TPC) con el objetivo de visualizar en terreno la operación que desarrolla el puerto para la recalada de cruceros turísticos.

La actividad permitió que los 22 estudiantes del curso dimensionaran tanto la logística operacional como el impacto socio económico y cultural que significa la llegada de este tipo de embarcaciones y los pasajeros que traslada.

Acompañados por la encargada de la RSP de Terminal Puerto Coquimbo, Ingrid Lanas, los alumnos pudieron visitar las dependencias generales del puerto (área mantención, bodegas y plataformas) y el terminal de pasajeros, en donde recibieron la charla del equipo del SAG y Aduanas, ocasión en la que se explicó sus funciones para el control de entradas de pasajeros y mercancías. También participó la sub gerenta de la agencia Ingservtur (agencia de turismo oficial del crucero), Silvia Bustos, quien les explicó la metodología de trabajo y aspectos generales de los tours, problemáticas operacionales, tipos de barcos y segmentos de mercados, respondiendo varias preguntas de los jóvenes.

Durante esta estadía en el terminal de pasajeros, el profesor de la asignatura, Jorge Robledo,  aprovechó la oportunidad para tomar contacto con personal de la Corporación Municipal de Turismo de Coquimbo, cuyos profesionales ofrecieron un tour pedestre por el Barrio Inglés de manera gratuita y acompañados por dos guías caracterizados a la usanza de la época. Este servicio lo entregan cada vez que llegan cruceros y también lo hacen previa reserva en la Corporación de Turismo.

En la actividad expusieron académicos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

El curso “El incumplimiento contractual: desde Roma hasta nuestros días”, de la Schola Serviana Iuris Romani, se realizó en dependencias de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la U. de La Serena y fue dictado por el Dr. iur. Patricio Lazo González, profesor de Derecho Romano de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, quien presentó la ponencia “Medios de tutela ante el incumplimiento en el derecho romano”; y la Dra. iur. Claudia Mejías Alonso, profesora de Derecho Civil  de la PUCV, quien expuso sobre “El Incumplimiento contractual y remedios: una mirada desde el Código Civil al nuevo derecho de la contratación”.

El objetivo principal de este curso fue “que los alumnos vean con estas temáticas tanto históricas como actuales, que el derecho es uno solo. También que se den cuenta de que lo que les estamos enseñando en el aula tiene una utilidad práctica, en directa relación con el trabajo que van a ejercer como abogados”, manifestó el Director de la carrera, Mg. German Solís Godoy.  

Por su parte, el Dr. Patricio Lazo destacó la importancia de este tipo de actividades en que participan estudiantes de pregrado, “primero porque son actividades de aprendizaje; desde el punto de vista de los abogados que se prestan a egresar, es bueno que se acostumbren al debate y la argumentación, como forma de enriquecer la profesión. Las materias de esta naturaleza, que no son estrictamente derecho vigente o aplicable, dotan de un marco teórico para la discusión de otros problemas”.

Respecto a su ponencia, la Dra. Claudia Mejías explicó el auge que ha tenido el Derecho Civil chileno en materia de incumplimiento contractual, donde nuestro país tiene un papel importante a nivel latinoamericano, en relación a lo académico. Además, comentó acerca de las oportunidades que representan este tipo de actividades para los estudiantes, afirmando que “el poder participar en seminarios y actividades que abren visiones es fundamental para crear buenos profesionales, porque les dan herramientas que muchas veces exceden las que obtienen en la sala de clases”.

Las dependencias de la unidad han sido decoradas con elementos autóctonos de la Región de Coquimbo.

El equipo de la Unidad de Normalización Financiera de la Universidad de La Serena, ha preparado un especial saludo de Navidad para el público que diariamente realiza diversos trámites en sus dependencias.

“A nuestra Unidad de Normalización Financiera, confluyen un sinnúmero de personas en su calidad de padres, familiares, estudiantes, profesionales recién titulados o con trayectoria, en forma permanente a lo largo de todo el año. Estos visitantes se caracterizan por estar fuertemente afectados por la inquietud ante lo que debe o no pagarse por los estudios cursados o, también, por el enojo y la molestia ante la deuda existente o por la impotencia de no poder pagarla, todos elementos que demandan atención adicional de parte del personal que le atiende”, explicó el jefe de Normalización Financiera, Juan Madariaga, quien añadió que “el estado anímico de cada visitante impacta positiva o negativamente a cada uno de los trabajadores de  esta unidad laboral, por lo que con el objeto de disminuir los efectos negativos que nuestra tarea involucra (…), hemos querido ofrendar a nuestro público un especial saludo y momento de convivencia de esta Navidad, sustentándonos en elementos autóctonos de nuestra zona”.

Además, el profesional indicó que “teniendo como sentimiento de fondo lo señalado precedentemente, hemos creído que nuestras parras simbolizan el Árbol de Navidad, como también nuestros quiscos, frutos de temporada y nuestro cielo estrellado, todos compañeros de tantas vivencias personales, familiares y laborales encarnan las emociones más sublimes que afloran para estas fechas. Este saludo, en este período, se envuelve con la poesía de nuestra Gabriela Mistral quien nos acercó con sus versos o su prosa a lo señero de nuestra zona y país, como también a los sentimientos de amor, alegría y fraternidad que caracterizan” esta celebración.