La idea principal de estos encuentros es dar a conocer las iniciativas y avances del proyecto PMI FIP-ULS1501.

Con la finalidad de entregar información acerca de los avances del PMI, respecto a la Formación Inicial del Profesor, es que se llevaron a cabo dos Seminarios de Información general y específica, con alumnos y académicos de la Universidad de La Serena.

El Director Alterno del Plan Institucional, el Decano de la Facultad de Ciencias, Dr. Geraldo Brown, fue el anfitrión principal y dispuso de material para explicar lo que significa el PMI, cuyas intervenciones fueron agradecidas en las jornadas con los profesores y directores de diferentes Departamentos de la ULS.

Las instancias, que han servido para socializar el proyecto y dar a conocer los lineamientos bases, han sido una tónica constante y un compromiso adquirido desde la visión de las personas que están a la cabeza de las estrategias que se están implementando, todo lo anterior, para mantenerse alineados con quienes tienen la labor de fortalecer el mejoramiento continuo de la educación.

Los seminarios y reuniones en general seguirán siendo parte fundamental del desarrollo del Plan de Mejoramiento Institucional PMIFIP1501, que busca no sólo constituir un paso importante para la Universidad, sino establecer reales cambios a nivel nacional.

En ambos encuentros se contó con un gran número de personas y los alumnos -principalmente representantes de las 11 pedagogías que imparte la ULS- fueron determinantes al momento de ser consultados qué significaba este momento de reflexión frente a un gran cambio, donde el esfuerzo no sólo es institucional, sino a nivel nacional. “Me parece muy pertinente, porque hoy existen nuevas necesidades y estándares que nos exige el Ministerio de Educación, y a los que ya estamos por egresar nos sirve muchísimo para saber la realidad existente. Agradecemos la instancia de poder trabajar en esta triada en el cual hay muchos factores involucrados, agradecemos ser escuchados”, aseguró Christopher Toledo, estudiante de cuarto año de Pedagogía en Educación Musical.

Fuente: Prensa Convenio Piloto y PMI Formación Inicial del Profesorado en la ULS

La producción audiovisual sobre insectos chilenos contó con la asesoría científica del investigador y académico de la ULS, Jaime Pizarro-Araya.

Todos los sábados, a partir de las 18:30 hrs., el programa “País Cultural” de UCV TV transmite la serie de microdocumentales “Pequeñas Criaturas de Chile”, realizada por Fauna Film Producciones, con aportes del Consejo Nacional de Televisión (CNTV) y la asesoría científica del académico e investigador del Departamento de Biología de la Universidad de La Serena, Jaime Pizarro-Araya (Laboratorio de Entomología Ecológica).

La producción dirigida por Juan Campusano y grabada con slow motion, busca dar valor a la importancia de los insectos como seres pertenecientes a un ecosistema que necesita de ellos para mantener su equilibrio, y no con la visión que generalmente se da de estas especies.

De acuerdo a lo indicado por Pizarro-Araya, quien estuvo a cargo de la fundamentación científico-entomológica de cada uno de los 60 cortos, estos abordan tópicos como la taxonomía, biología, etología, adaptaciones y relación depredador-presa, entre otros.

Para el rodaje de la serie se contó con una cámara especial capaz de registrar más de 1.500 cuadros por segundo en formato Full HD (una cámara normal solo registra 24 a 30 cuadros por segundo), con lo que se logró registrar impresionantes imágenes de movimientos de los insectos como saltos y vuelos. Según lo señalado por el académico, es la primera vez que en Chile se utiliza un equipo de estas características para el registro de la fauna silvestre.

El docente José Manuel Aguayo formó parte del equipo de acreditación de la carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual, de la Universidad Mayor San Simón, siendo el primer académico a nivel nacional que participa en dicha gestión.

El académico de la Escuela de Diseño de la Universidad de La Serena, José Manuel Aguayo, viajó a la ciudad de Cochabamba, Bolivia, en calidad de evaluador externo internacional, para participar en conjunto a pares bolivianos en el proceso de acreditación de la carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual, de la Universidad Mayor San Simón.

En la oportunidad, el diseñador y Master en Educación estuvo acompañado de los académicos Cecilia Mariaca, Directora de la carrera de Diseño de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” de La Paz; la Dra. Rosmery Machicado, de la Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno” de Santa Cruz, y Darío Canseco, coordinador del Instituto de Investigaciones Universidad Mayor Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca, todos bajo la coordinación del ingeniero Luis Valdivia Baldomar, secretario nacional de Evaluación y Acreditación de Bolivia

En esta actividad se efectuó los días 28, 29 y 30 de noviembre.

El objetivo de esta actividad es reforzar los aprendizajes de las y los alumnos. El 2017 se replicará esta iniciativa en otros establecimientos educacionales.

Con una exitosa ejecución de talleres y charlas pedagógicas en diferentes establecimientos educacionales PACE ULS, la coordinadora de la Estrategia de Preparación Académica y Acompañamiento Docente (PAAD), Claudia Toledo Robles, y académicos de la Universidad de La Serena culminaron esta iniciativa logrando diseñar acciones pedagógicas en diversas disciplinas, reforzando los aprendizajes en la formación diferenciada Técnico Profesional (TP) y Científico Humanista (HC) de la comunidad educativa de los 6 establecimientos educacionales visitados.

Durante las actividades formativas, cerca de 400 estudiantes de 3eros y 4tos medios -pertenecientes al Liceo Pedro Regalado Videla Órdenes (Andacollo), Liceo Estela Ávila Molina de Perry (Ovalle), Liceo Alberto Gallardo Lorca (Punitaqui), Liceo Samuel Román Rojas (Combarbalá), Liceo Municipal de Salamanca y Liceo Nicolás Federico Lohse Vargas (Los Vilos)- desarrollaron temáticas del currículo y de su formación integral a través de charlas y/o talleres de comunicación y lenguaje mediante la música, periodismo, psicología, ciencias económicas, biología, física y astronomía.

La coordinadora del área explicó que estas intervenciones responden a los compromisos sujetos en el Plan Operativo PACE y durante este año “se incorporaron actividades dirigidas directamente a los estudiantes de enseñanza media, de 3eros y 4tos medios, con el propósito de favorecer la integridad de sus objetivos, logrando la realización de más de 20 charlas y/o talleres”.

Para la profesora María del Carmen Varela, quien realizó los talleres de ciencias sociales en la comuna de Salamanca, los objetivos del programa se cumplieron ya que “cada estudiante se esforzó por realizar el rol que su grupo le asignó, demostrando sus habilidades e intereses por los temas locales que han impactado en su ciudad”.

Por su parte, el académico y músico regional, Raúl ‘Talo’ Pinto, quien visitó los liceos de Andacollo y Salamanca, precisó que en sus talleres de discurso a través de la música “se generó un ambiente participativo y las y los estudiantes pudieron asociar y entender con mayor propiedad lo que se señalaba a través de la expresiones de la poesía popular y canciones”.

Finalmente, Daniel Aguayo, agregó que “fue una gran experiencia impartir el taller de periodismo a los estudiantes del Liceo de Combarbalá, en el cual los chicos reportearon, crearon notas y aprovecharon al máximo el taller”.

Cabe recordar, que el Programa PACE ULS acompaña a 9 establecimientos educacionales de la Región de Coquimbo, por lo que esta actividad se reanudará el próximo año, entre los meses de marzo y abril del 2017, con el objetivo de poder replicar esta instancia en aquellos establecimientos en que no se logró concretar.

Fuente: Prensa PACE ULS

En la ocasión, cuatro alumnos seleccionados en las etapas anteriores de las Olimpiadas, provenientes del Colegio Amalia Errázuriz de Ovalle, Andrés Bello Centro y Andrés Bello Pampa de La Serena, rindieron una exigente prueba teórica.

En dependencias del Departamento de Física y Astronomía de la Universidad de La Serena se desarrolló la etapa nacional de las XXIV Olimpiadas de Física, en conjunto con académicos de la Universidad de Santiago de Chile, USACH.

En la ocasión, cuatro alumnos seleccionados en las etapas anteriores de las Olimpiadas, provenientes del Colegio Amalia Errázuriz de Ovalle, Andrés Bello Centro y Andrés Bello Pampa de La Serena, rindieron una exigente prueba teórica de tópicos de 3° y 4° medio, tales como Termodinámica, Electricidad y Magnetismo, seguida de una prueba experimental.

“Esperamos que los alumnos sean el reflejo de las excelentes herramientas entregadas por nuestros profesores de Física de sus respectivos colegios. Destacamos a Walter Heredia del Colegio Amalia Errázuriz de Ovalle, Elías Espinoza del Colegio Andrés Bello Centro y Felipe Aguirre de Andrés Bello Pampa, que acompañaron a sus alumnos en todas las etapas”, señalaron desde el Departamento de Física y Astronomía ULS.

Por parte de la USACH y SOCHIFI, los alumnos finalistas recibirán los certificados de participación y premios asociados a las mejores pruebas a nivel nacional. Aquellos que logren los primeros lugares serán invitados a la etapa Iberoamericana de Física a desarrollarse en 2017.

Cabe destacar, que la actividad adscrita al Departamento de Física y Astronomía de la Universidad, en conjunto con el Centro de Ex-Alumnos de Pedagogía en Matemáticas y Física ULS, ha sido coordinada a nivel regional por el académico, Mg. Geraldo Pulgar, apoyado por otros académicos como Margarita Guzmán, Karina Ávalos y Luis Tamblay, que ayudaron en la creación de las pruebas, logística y aplicación de éstas.

“El Departamento de Física y Astronomía, a través de su Director, Dr. Pedro Vega, ha puesto a esta actividad como prioritaria anualmente y por tanto contará con todo el apoyo para su desarrollo en 2017, siendo un pilar fundamental de la Vinculación con el Medio y Extensión, es decir, la mejor forma de acercar los colegios a la Universidad y viceversa”, precisaron desde la unidad, junto con resaltar el desempeño de los 206 alumnos participantes de la región.

En la actividad, los egresados de la carrera juraron su compromiso profesional.

En el Auditorio del Campus Coquimbo se llevó a cabo la tradicional ceremonia de egreso de la carrera de Psicología de la Universidad de La Serena. En la oportunidad, emocionados padres, familiares y amigos hicieron entrega del respectivo diploma, un libro del Código de Ética y una piocha a los egresados que conforman la décimo octava promoción de este programa de pregrado, quienes además juraron su compromiso profesional.

Durante la ceremonia, la Directora de la Escuela de Psicología, Mg. Paola Dinamarca, el Director del Departamento de Psicología, Dr. Mauricio González, y el representante del CEC de Psicología, Alexander Bonila, dirigieron unas palabras a este grupo de egresados que algunos años atrás se imponían el desafío de la educación superior, con miras a lograr una meta, la cual tenía en común: el servicio en pro del bienestar de los seres humanos en sus distintas vertientes, por medio de la educación, de la salud, de la comunidad, de las organizaciones, de la comunicación, de la investigación y la docencia.

También fue el momento propicio para hacer entrega de las distinciones al “Mejor compañero” y al “Mejor rendimiento académico”, premios que recayeron en las egresadas Paz Alaniz y Gabriela Salas, respectivamente. De igual forma, se destacó al Seminario titulado: “Desarrollo de Competencias Colectivas en Contexto Blended-Learning y su Impacto en la Eficacia Colectiva”, perteneciente a la egresada Camila Velasco y guiado por la académica María Lourdes Campos.

Finalmente, en representación de la décimo octava generación, la nueva profesional Paz Alaniz, compartió unas emotivas palabras de despedida.

Asistieron a esta ceremonia el Director de Recursos Humanos, Héctor Bugueño -en representación del Rector, Dr. Nibaldo Avilés-, académicos, padres, familiares y amistades de los egresados.

Visite galería de fotos